十歲左右的孩子老是撒謊怎么辦
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撒謊是大多數(shù)孩子都會存在的問題,所以作為父母,不要表現(xiàn)得大驚小怪,而是應(yīng)該冷靜下來,思考一下孩子為什么會喜歡撒謊,是不是撒謊給他們帶來了哪些好處,然后再給予他們正確的指導(dǎo),幫助他們改掉這種不良行為。那么,十歲左右的孩子老是撒謊怎么辦呢?
十歲左右的孩子老是撒謊怎么辦
1.了解事情的原委
孩子撒謊肯定是為了某一件事,可能是為了怕挨說,可能是為了減少麻煩,可能是為了自己的利益,你一定要了解事情的原委,只有知道了事情的具體情況,你才能具體情況具體分析,找到撒謊的最主要原因,然后做出針對性的解決方案。
2.不要急著教訓(xùn)孩子
發(fā)現(xiàn)孩子撒謊時,不要一上來就教訓(xùn),而是先給他解釋的機(jī)會有些錯誤是有心的,有些錯誤是無意的。特別是小孩子,有時候會分不清現(xiàn)實和幻想。比如小女孩會幻想自己是公主,住在美麗的城堡里;小男孩會幻想自己是奧特曼,去拯救世界。不管孩子的說謊是無意的,還是有心的,都要鼓勵孩子說真話。即使是有心犯錯,我們也要給孩子改過的機(jī)會。有些孩子說謊,就是怕父母對自己的懲罰會撒謊掩蓋真相。
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孩子已經(jīng)上六年級,但是出現(xiàn)了讓家長很是發(fā)愁的事情,那就是孩子老是撒謊騙人,不管家長說教過多少次,孩子就是不聽,依舊我行我素,有的脾氣不好的家長,甚至都采用了打罵孩子的方式,孩子還是說謊騙人。
六年級的孩子老是撒謊欺騙怎么辦
1、父母要樹立好的榜樣。要想讓孩子改掉說謊的壞習(xí)慣,父母應(yīng)該以身作則,為孩子樹立好榜樣??梢栽谌粘I钪?,用切實行動告訴孩子,說謊是不對的行為。
父母多跟孩子交流溝通,要讓孩子明白,說謊會造成不良的后果。告訴孩子,假如因為一些難以開口的原因,而對父母說謊是完全沒有必要的。
2、家長平時要做好榜樣。家長平時一定要對孩子說話算話,對于一些不確定的答案和承諾,一定不要敷衍??梢灾苯痈嬖V孩子,自己要考慮一下。如果說出來的承諾,家長必須要辦到。平時對待朋友和家人也應(yīng)該如此。孩子最初的行為,都是模仿大人的,他就是縮小版的你。
3、家長不要著急責(zé)備孩子。孩子撒謊后,自己心理壓力也很大。所以,這時候家長千萬不要急著拆穿他,要與孩子在正常的交流中,引導(dǎo)他說出自己真實的想法,告訴孩子自己是信任他的,然后給孩子一些暗示,比如孩子搶了別人的玩具,卻說是人家給他的。
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孩子說謊應(yīng)該是家長在教育孩子過程中,最怕遇到愛說謊的孩子了,特別是經(jīng)常撒謊的孩子,對于這樣的孩子,想要改變說謊狀態(tài),更加需要家長用不同的方法,采取針對性的措施去使孩子改變。
孩子老是愛撒謊怎么辦
1、理性對待,對癥下藥。家長發(fā)現(xiàn)孩子說謊后,不要急著打罵,與孩子進(jìn)行良性溝通,并給予正確方向,告訴他應(yīng)該怎樣做。
孩子想玩謊稱沒有作業(yè),父母可以和孩子說:“我知道你想要玩兒,這樣好不好,媽媽答應(yīng)你,你寫完作業(yè)一定讓你玩兒,以后都會給你時間讓你自己玩的;但你也要答應(yīng)媽媽,以后不可以再騙媽媽了,不能再說謊了”。
2、充分的理解,勿貼標(biāo)簽?!跋胭I新自行車,我看你就是愛攀比”,通則不痛,痛則不通,了解孩子行為背后的原因,而不是胡亂給孩子“安罪名”;
父母更應(yīng)該平復(fù)自己的情緒,聽聽孩子怎么說,給予充分的理解:“是因為舊的確實騎得不舒服了,或者被別人嘲笑了?”正確地引導(dǎo)他說實話,他就更不會因為你的理解而說謊。
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孩子不僅不寫作業(yè)還說謊,已經(jīng)不是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題了,孩子的誠實也出現(xiàn)了問題。家長應(yīng)該告訴孩子:說一個謊就需要無數(shù)個慌來掩蓋,誠實是對一個人就基本的要求。不想寫作業(yè)可以,你可以直接說,然后承擔(dān)相應(yīng)的后果,但是你不能為了逃避責(zé)任而說謊。
孩子老是撒謊不寫作業(yè)怎么辦
1、家長要善于引導(dǎo)孩子。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在成長過程中出現(xiàn)錯誤的時候,不要一味地批評孩子,而是要發(fā)現(xiàn)問題的所在,找到問題的根源,用合理的方法引導(dǎo)孩子,幫助孩子改正錯誤。比如在孩子犯錯以后,首先告訴孩子這樣做是不對的,讓他們明白生活和成長中總是會有很多的誘惑,告誡他們暫時的放棄只是為了得到更好的將來。
2、作為家長,要以身作則。通常在成長期中的孩子們大多都會模仿父母的行為,父母一些舉止的好壞將直接或間接影響到孩子。所以,作為父母,有理由給孩子做一個表率,有理由以身作則去給孩子樹立一個良好的榜樣,這樣長期以來,孩子們便會模仿學(xué)習(xí),提高自己的自我控制能力,從而熱愛學(xué)習(xí),不斷上進(jìn)。
3、作為父母,應(yīng)該善于鼓勵。在孩子犯錯的時候我們不該一味批評,在孩子表現(xiàn)好的時候我們更應(yīng)該適當(dāng)鼓勵。告訴他們他的哪些行為做的很好,希望可以繼續(xù)保持,哪些行為做的不好,希望他能夠改掉。孩子得到父母的肯定,于是自我的控制能力也隨之增長,在是非面前更有了清晰的認(rèn)知。
4、在學(xué)習(xí)和生活中明辨是非。良好的自我控制能力能夠幫助孩子在學(xué)習(xí)和生活中明辨是非,在學(xué)習(xí)中遇到難題的時候會控制自己不輕言放棄努力堅持。所以家長要告訴孩子,在生活中遇到誘惑的時候要經(jīng)得起誘惑,做出正確的選擇。在大是大非面前有著清楚的認(rèn)識,即便誘惑再大,孩子也不會逾越自己心中的那個原則。
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現(xiàn)在很多家長對于叛逆的孩子沒有耐心說服教育,導(dǎo)致有的孩子做錯了事情不敢和家長說,只能撒謊。其實叛逆的孩子身上也有許多優(yōu)點,再叛逆的孩子也有可愛之處,家長應(yīng)該耐心地引導(dǎo)孩子,從中發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點循序漸進(jìn)的教導(dǎo),正確引導(dǎo)孩子的價值觀。
處于叛逆期的孩子老是撒謊怎么辦
1、家長要和孩子及時的溝通。孩子經(jīng)常撒謊可能是因為精神空虛,主要為了引起家長的注意,從而滿足自身的需求。所以家長要和孩子多溝通,在某些事情上面也要詢問孩子的需求,平時多陪伴孩子,緩解孩子的孤獨感,從而改善孩子撒謊的現(xiàn)象。
2、家長要為孩子做好正確的引導(dǎo)。孩子撒謊時,家長應(yīng)該及時告知該種行為的不正確性,并通過講故事的方式,給予孩子正確的價值觀念,讓孩子理解撒謊的錯誤,從而改正該行為。同時也需要家長為孩子做好榜樣,按時兌現(xiàn)自己的諾言,不可撒謊或拖延。
3、及時的對孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)。部分孩子受到家庭環(huán)境的影響,或父母引導(dǎo)不當(dāng)、或壓力過大,孩子錯誤認(rèn)為撒謊是一種捷徑,進(jìn)而形成一種不良習(xí)慣,所以家長應(yīng)該鼓勵孩子做誠實、獨立的人,不能因為害怕懲罰、害怕面對真相就撒謊,耐心傾聽孩子需求,讓孩子誠實提出自己的意愿。
4、要明確告訴孩子他做錯了什么。對于大人來說,識破孩子的謊言是很容易的,當(dāng)家長識破孩子的謊言,面對孩子這種做法可以直接指出,不要試探性地去詢問孩子。一方面孩子可能會通過繼續(xù)撒謊來圓最初的謊言,另一方面這種試探反而會破壞彼此的信任。
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孩子總是愛撒謊,針對孩子的這種錯誤行為,家長不能熟視無睹,應(yīng)該理性應(yīng)對,但是現(xiàn)實中,很多家長發(fā)現(xiàn)孩子撒謊了,要么是坐視不管,要么是嚴(yán)厲批評,都非常的極端,孩子老是撒謊怎么辦呢?
孩子老是撒謊怎么辦
1、父母要反思
小孩子經(jīng)常撒謊,必須反觀父母及其家庭成員是否說假話說謊話。家庭是孩子生活最主要的舞臺,家庭每個成員特別是父母的表現(xiàn),都潛移默化地影響孩子,孩子就無意識地效仿學(xué)習(xí)。因此孩子經(jīng)常說謊,父母是否反思。家長特別是父母在孩子面前,必須說真話,不說假話謊話,為孩子樹立榜樣,營造說謊不是乖孩子的氛圍。
2、要對孩子的說謊行為及時作出懲罰
孩子開始的時候是不撒謊的,可當(dāng)他們自己說了實話反招到罵或者打,他們慢慢學(xué)會撒謊,而且在撒謊的時候得到大人的錯誤表揚(yáng)和獎勵,讓孩子從撒謊中體驗了撒謊的快樂,久了,孩子便習(xí)慣于撒謊。還有一種就是大人答應(yīng)小孩的事情不去做,慢慢的小孩也習(xí)慣這種錯誤的方式,認(rèn)為這樣也可以。最后一種就最嚴(yán)重,大人自己都整天說謊,小孩子看在眼里記在心里。這種我就是不說了,大人自己去想想吧。
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作業(yè)是身為一名學(xué)生必須要完成的工作,但卻有很多孩子總是會因為各種各樣的因素,來逃避自己應(yīng)盡的義務(wù),讓父母非常頭疼,甚至有的孩子還經(jīng)常撒出各種謊言,告訴父母沒有布置作業(yè),或者作業(yè)已經(jīng)在學(xué)校寫完了等等。那么,孩子老是不做作業(yè)還撒謊怎么辦呢?
孩子老是不做作業(yè)還撒謊怎么辦
1.找出孩子不想寫作業(yè)的原因。任何事情的發(fā)生都是必有其原因?qū)е?,必有干擾因素在里面,孩子不想寫作業(yè)也一樣。那么我們作為父母應(yīng)該做的是:首先調(diào)整好自己心態(tài),讓自己的心態(tài)先平穩(wěn),只有心態(tài)平穩(wěn)了,才能有效幫助到孩子。其次心平氣和的和孩子交流一下,一定不要以孩子不寫作業(yè)為由來開始溝通。找一個愉快的或者孩子感興趣的話題開始聊天。最后,當(dāng)你和孩子通過他感興趣的話題,聊的非常愉快時,孩子從心理上也放松了。找個合適機(jī)會切入“寫作業(yè)”這件事,但不要直接針對自己孩子,可以從某某孩子寫作業(yè)開始,循循漸進(jìn)的進(jìn)入自己孩子的寫作業(yè)這件事。
2.疏通引導(dǎo)。多關(guān)心孩子的內(nèi)心世界,不要用居高臨下的態(tài)度對待孩子的任何想法。平和地交流,一起尋找解決的辦法,把你的想法也告訴孩子,用平等的方式,而不是命令的語氣。讓孩子知道,讀書學(xué)習(xí)是為自己奮斗,而不是為了任何其他人。
3.創(chuàng)造民主和諧的家庭氛圍。如前面所說,父母的專制、嚴(yán)厲往往是孩子謊言的溫床。因此,家長一定要民主、和諧地對待孩子,讓孩子敢于說實話。有時即使孩子做了錯事,只要孩子認(rèn)錯了,就不應(yīng)再痛罵、毒打。
4.共情原理。孩子回家以后孩子不想寫作業(yè),家長可以這樣說:“寶貝,爸媽知道你上了一天學(xué),又累又餓不想寫作業(yè),爸媽理解你,爸媽當(dāng)學(xué)生的時候也是一樣的,放學(xué)以后就想 多玩一會兒,不想寫作業(yè)”,這就叫共情,共情以后,孩子就會覺得爸媽理解自己,這時候孩子就會敞開心扉,把自己想說的話告訴家長。