十三歲男孩叛逆期教育

現(xiàn)在孩子懂的比較多，家長(zhǎng)在教育的時(shí)候不能一味的批評(píng)，要經(jīng)常溝通。心態(tài)上也需要調(diào)整一下，做好自己的心理輔導(dǎo)，才能正確引導(dǎo)孩子。

十三歲男孩子叛逆期怎么教育

1、多多了解孩子。在忙于生計(jì)的同時(shí)，家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)間來(lái)多了解孩子，與孩子、孩子的老師多多溝通，盡量對(duì)孩子在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時(shí)候，也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。

2、真正放下身段。有些家長(zhǎng)總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，習(xí)慣用以上對(duì)下的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子。希望家長(zhǎng)真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說(shuō)話，將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。不要總是對(duì)孩子說(shuō)“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。

3、借助孩子的朋友來(lái)了解孩子。青春期的孩子有了心事不愿意跟父母交流，也聽不進(jìn)去父母的意見，他們更愿意和朋友說(shuō)，尋求朋友的幫助。

因此可以安排家里的大哥哥、大姐姐、小姑姑作為朋友去跟孩子交流，及時(shí)疏導(dǎo)孩子的心理情緒，同時(shí)也可以側(cè)面了解孩子的想法。也可以適當(dāng)?shù)穆?lián)系學(xué)校的老師和同學(xué)，多角度了解孩子的在校情況和交友情況，掌握孩子的真實(shí)情況。

十三歲的男孩到了叛逆期，家長(zhǎng)要耐心教育，對(duì)待孩子的方式不要再像他小時(shí)候那樣，總是命令孩子做這做那，完全不考慮孩子的感受，不聽孩子的表達(dá)，現(xiàn)在孩子大了，有了很多自己的想法，我們不能不尊重孩子，要能跟孩子保持雙向的溝通交流。

十三歲的男孩叛逆期怎么教育

1、要認(rèn)識(shí)到叛逆期是普遍存在的，是一種正常的人類發(fā)展階段，教育者應(yīng)該對(duì)13歲少年的行為表達(dá)出理解、寬容和尊重，建立正常的雙向溝通和信任。

2、分清問(wèn)題的類型、改變少年的不良行為及根源，家長(zhǎng)及老師要尊重少年，明確教育規(guī)范，與少年建立正確的社會(huì)觀念和價(jià)值觀，鼓勵(lì)少年刻苦學(xué)習(xí)。

3、家庭環(huán)境要良好，尊重少年有自己的想法，在約束規(guī)則的同時(shí)，更多地傾聽少年的想法，與其溝通、談話，做少年身邊值得信賴的人。

4、父母需要采取正確的管教方式。要與孩子建立良好的溝通，了解他的想法和感受。要明確家規(guī)，讓孩子知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的。

13歲的男孩子已經(jīng)步入了青春叛逆期，而青春期的孩子已經(jīng)具備了一定的獨(dú)立意識(shí)和自主意識(shí)了，所以在面對(duì)父母的管教時(shí)，常常會(huì)產(chǎn)生一定的逆反心理，做出一些觸碰父母底線的行為。

十三歲男孩叛逆期教育

1、給孩子空間和自由，嘗試主動(dòng)與孩子溝通。處于叛逆期的男孩慢慢會(huì)變得不再像小時(shí)候那么的粘著父母，而是自己經(jīng)常會(huì)尋找自己?jiǎn)为?dú)的空間，來(lái)發(fā)泄和表現(xiàn)自己，所以作為父母不要覺(jué)得孩子不如小時(shí)候懂事等等埋怨的心理，要更加的關(guān)心孩子，主動(dòng)和孩子溝通。

2、對(duì)孩子多一點(diǎn)耐心，對(duì)孩子的行為多一點(diǎn)寬容和理解。叛逆期的孩子常常會(huì)讓大人失望，因?yàn)樗麄儠?huì)表現(xiàn)出不把家規(guī)和校規(guī)等放在眼里，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)有了自己的想法和意見。

他們不想受制于某人，不想聽從于任何人包括父母，所有這些也讓父母?jìng)兏械椒浅＝箲]，但是作為父母不能只是焦慮，要學(xué)會(huì)體諒和包容他們。

3、和朋友一樣相處。叛逆不是孩子的錯(cuò)，應(yīng)該是孩子成長(zhǎng)標(biāo)志，有了自己的想法與思考，首先應(yīng)該尊重孩子，當(dāng)成朋友同事一樣相處，多與孩子聊聊天。

十三歲男孩叛逆期如何引導(dǎo)教育？家長(zhǎng)在教育未成年叛逆孩子時(shí)，會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)力不從心，不知道要怎樣才能和孩子搞好關(guān)系，正確引導(dǎo)并教育孩子，那下面我就來(lái)給大家出謀劃策。

十三歲男孩叛逆期如何引導(dǎo)教育

1、不能過(guò)度打罵和批評(píng)孩子

要學(xué)會(huì)和孩子溝通的技巧，了解孩子的想法，支持孩子正確的思想和行為，對(duì)孩子的教育，要多采取鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的方式。

2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)控制情緒

不論什么事情，心平氣和交流，都有利于解決問(wèn)題。如果家長(zhǎng)一上來(lái)就火冒三丈，語(yǔ)氣會(huì)急躁，思考也會(huì)受到限制，孩子就會(huì)沒(méi)緣由地產(chǎn)生對(duì)抗情緒，不但很難解決問(wèn)題，還可能把事情搞復(fù)雜了。

在孩子成長(zhǎng)中，都是會(huì)經(jīng)歷叛逆期的，只不過(guò)是時(shí)間早晚的不同。身為父母，當(dāng)面臨孩子叛逆期的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要保持鎮(zhèn)靜，不要慌張，要及時(shí)引導(dǎo)孩子度過(guò)這個(gè)特殊的時(shí)期。

十三歲男孩叛逆期的表現(xiàn)

1、學(xué)習(xí)成績(jī)下降，沉迷游戲。青少年進(jìn)入青春期的時(shí)候，很多方面的基本技能可能會(huì)退化。孩子不想去學(xué)校，成天關(guān)在房間里玩游戲，不吃飯，不睡覺(jué)，一玩就是一天，這也是困擾很多青春期男孩父母的問(wèn)題。

2、逆反心理強(qiáng)。男孩在青春期叛逆階段追求獨(dú)立與自主的傾向較明顯，不會(huì)再對(duì)父母言聽計(jì)從，逆反心理強(qiáng)。男孩可能為了引起別人的注意而喜歡挑戰(zhàn)老師和家長(zhǎng)，有時(shí)甚至知道這種行為錯(cuò)誤，還是不能控制自己的行為和想法，容易與人產(chǎn)生沖突或隔閡。

3、性格倔強(qiáng)固執(zhí)：男孩青春期叛逆，性格會(huì)變得比較固執(zhí)、倔強(qiáng)，對(duì)于自己認(rèn)定的事情即便父母不同意，也會(huì)想盡辦法達(dá)到，主要以自我滿足為主。

4、不服管教，好勝心強(qiáng)。青春叛逆期的男生，不喜歡老師家長(zhǎng)的管教，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的好言好語(yǔ)，絲毫不理會(huì)。同時(shí)，這個(gè)時(shí)期的男孩，好勝?zèng)_動(dòng)，可能和同伴一不合就會(huì)打起架來(lái)，攔都攔不住。

年齡比較小的孩子通常來(lái)說(shuō)是比較聽爸爸媽媽話的，大多孩子都是在初中的時(shí)候進(jìn)入叛逆期，會(huì)和爸爸媽媽發(fā)生各種各樣的矛盾并且爭(zhēng)吵。有些爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)自家孩子13歲的時(shí)候就比較叛逆，不知道怎么辦了。

十三歲孩子叛逆期如何教育

1、不要抱有成見，預(yù)想十三歲的孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理或情緒的父母實(shí)際上是在挑起這種情緒。父母不要一看到孩子們有獨(dú)立意識(shí)的跡象便極力壓制，擔(dān)心稍有讓步，就會(huì)導(dǎo)致孩子走上歧途。父母反應(yīng)越激烈，越過(guò)分，孩子們就越會(huì)堅(jiān)持己見。

2、換一種方式溝通，父母需要換個(gè)角度看待叛逆期與孩子之間的矛盾，站在孩子的角度看待叛逆，是成長(zhǎng)過(guò)程中必然會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)階段，家長(zhǎng)需要注意自己與孩子之間的溝通方式，了解孩子的心理需求。

3、了解孩子的青春期下心理特點(diǎn)，很多家長(zhǎng)缺乏對(duì)青春期孩子身心特點(diǎn)的了解，平時(shí)也缺乏學(xué)習(xí)和積累相關(guān)的資料，這就導(dǎo)致家長(zhǎng)們對(duì)孩子讀不懂，看不透，更不知道如何針對(duì)孩子的心理和生理特點(diǎn)去溝通和交流了。

事實(shí)上，“第三反抗期”的孩子們正值生理發(fā)育的高峰期，雄性激素和雌性激素的分泌，讓男孩兒和女孩兒們身體內(nèi)充滿著躁動(dòng)和不安，特別是感情的變化，注意力的轉(zhuǎn)移，往往讓孩子們更容易出現(xiàn)看待問(wèn)題的偏激。

十三歲的女孩子，正是性格發(fā)生轉(zhuǎn)變的階段，孩子出現(xiàn)叛逆不聽話的行為也是正常的，家長(zhǎng)不必大驚小怪，注意教育方式，不要和孩子硬碰硬，否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，不利于孩子的健康成長(zhǎng)。

十三歲女孩叛逆期怎樣教育

1、接受孩子的叛逆。當(dāng)孩子存在叛逆的表現(xiàn)，是家長(zhǎng)并不應(yīng)該運(yùn)用自己的武力去壓制孩子的叛逆，反而應(yīng)該要接受孩子叛逆的一面。

因?yàn)橹挥形覀內(nèi)ソ邮芎⒆拥呐涯娌拍苷嬲牧私夂⒆?，畢竟每一個(gè)孩子都有著不完美的一面。所以家長(zhǎng)不要總是去壓迫，我們更應(yīng)該要用正常的角度去看待孩子，這樣孩子叛逆的情況才會(huì)減少。

2、要多多陪伴孩子?，F(xiàn)如今大部分的孩子叛逆，都是因?yàn)榧议L(zhǎng)與孩子相處時(shí)間過(guò)少。所以需要我們可以花些時(shí)間、花些心思和孩子相處，多了解自己孩子的需求，帶孩子參加一些有趣的活動(dòng)，增進(jìn)和孩子的親密感，從而發(fā)展?fàn)I造一個(gè)健康、和諧的家庭教育親子關(guān)系。

3、給孩子獨(dú)立的空間。叛逆期女孩是需要一個(gè)獨(dú)立空間的，因?yàn)?3歲，正是有小秘密的時(shí)候，她們不想被父母打擾，也不想被父母嘮叨，所以父母?jìng)?，不用時(shí)刻將眼睛盯在女孩身上，多給孩子一些空間。