小孩愛(ài)打架怎么辦

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，有些家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上存在的各種問(wèn)題，其中最讓父母煩惱就是孩子打架的問(wèn)題。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)不用過(guò)于擔(dān)心，因?yàn)樗麄冞@種只要得到正確的引導(dǎo)，是可以幫助他們改掉的。那么，小孩愛(ài)打架不聽(tīng)話怎么辦呢？

小孩愛(ài)打架不聽(tīng)話怎么辦

1.換位思考多交流

2歲之前的小孩子要讓他去理解其他的人的感受是不太可能的，畢竟因?yàn)樗陨淼纳眢w發(fā)育程度是不允許的，負(fù)責(zé)理想思維的前額葉此時(shí)還處于發(fā)展階段，這個(gè)時(shí)候小朋友很有可能因?yàn)槟硞€(gè)玩具和小伙伴的爭(zhēng)搶就開(kāi)始廝打起來(lái)，畢竟他們這個(gè)時(shí)候的想法單純，不可能像大人那樣深思熟慮，只是覺(jué)得自己的地盤(pán)受到了侵犯才做出來(lái)的反應(yīng)。這個(gè)時(shí)候的打人和暴力傾向關(guān)系不大，只是一種自己情緒的發(fā)泄。

家長(zhǎng)可以代入到小朋友的角色，和他一起回顧剛剛發(fā)生的事情，首先認(rèn)同剛剛發(fā)生的事件，可以更好地和孩子溝通；在告訴孩子想要玩小朋友的玩具發(fā)脾氣是沒(méi)有用的，我們可以用自己的進(jìn)行交換；培養(yǎng)他得到什么東西都不應(yīng)該是無(wú)緣無(wú)故的意識(shí)，最后在告訴他當(dāng)時(shí)的所作所為，給別的小朋友造成了傷害，要不要去擁抱他給他道歉之類的，來(lái)化解發(fā)生的事情。

2.減少影視化作品傳播帶來(lái)的影響

很多時(shí)候父母選擇二胎，都是想給大寶做個(gè)伴，但是隨著弟弟妹妹的降臨，兩個(gè)孩子總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事就打起來(lái)，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)為此也十分無(wú)奈。那么，兩個(gè)小孩愛(ài)打架怎么辦呢？

兩個(gè)小孩愛(ài)打架怎么辦

1.裝聾作啞，不予理會(huì)

家長(zhǎng)朋友們可以觀察一下，孩子們單獨(dú)在一個(gè)房間里玩，要比和父母同在一個(gè)房間里玩耍，爭(zhēng)吵的次數(shù)要少得多，父母越是在身邊，孩子爭(zhēng)吵的可能性越大。這是因?yàn)樗麄兞?xí)慣性地在遇到問(wèn)題時(shí)，尋找父母幫忙，或者把父母當(dāng)靠山。若父母不在身邊，孩子們只能自己想辦法解決問(wèn)題了，有時(shí)孩子哭鬧，并不是受了多大委屈，而是想引起父母的注意，希望父母介入。這提醒家長(zhǎng)，不要聽(tīng)到孩子們喊叫或者哭鬧聲，就立馬趕過(guò)去，這會(huì)讓他們形成依賴，不利于自己解決問(wèn)題，當(dāng)他們感到父母對(duì)他們的事情不感興趣時(shí)，只好自己想辦法解決了，這樣一來(lái)以后爭(zhēng)吵的次數(shù)就會(huì)慢慢減少，因?yàn)樗麄冊(cè)跔?zhēng)吵和打鬧中學(xué)會(huì)里處理問(wèn)題。

2.不過(guò)度偏袒盡量公平

如果需要家長(zhǎng)干涉的時(shí)候，一定要事前詢問(wèn)好孩子們打架的原因，公正地處理問(wèn)題。如果家長(zhǎng)無(wú)原則地幫老二，老大就會(huì)心理失衡，可能會(huì)偷偷把負(fù)面情緒發(fā)泄在老二身上，也會(huì)縱容老二利用年齡優(yōu)勢(shì)“狐假虎威”，激化兩個(gè)孩子的矛盾。家長(zhǎng)應(yīng)幫助出現(xiàn)問(wèn)題的孩子及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并道歉，使兩個(gè)孩子形成知錯(cuò)就改、理解他人的性格，如此會(huì)使孩子受益終生。

現(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)生子女，在家里父母也是一直寵著他們，慣著他們，導(dǎo)致他們不懂得分享，不懂得謙讓，對(duì)自己的東西有著專屬權(quán)，只要沒(méi)有經(jīng)過(guò)他們?cè)试S就拿走屬于他們的東西，孩子就會(huì)跟人打起來(lái)，家長(zhǎng)為此也十分頭疼。那么面對(duì)小孩愛(ài)打架怎么辦呢？

小孩愛(ài)打架怎么辦

1.馬上制止

孩子大打出手的時(shí)候應(yīng)該馬上制止。如果孩子能夠平靜下來(lái)的話，向孩子了解來(lái)龍去脈，引導(dǎo)他跟被打的孩子道歉；如果孩子情緒很激動(dòng)，父母先替孩子向被打的小朋友及家人道歉，你的行為給孩子做出了一個(gè)典范。然后把孩子帶到安靜的地方，安撫情緒。很多家長(zhǎng)在看到自己的孩子打人的時(shí)候，不分青紅皂白，就指責(zé)自己的小孩，這是非常錯(cuò)誤的做法。孩子并不會(huì)意識(shí)到自己的行為是錯(cuò)誤的，面對(duì)突如其來(lái)的訓(xùn)斥，孩子只會(huì)覺(jué)得受到傷害， 這樣會(huì)讓孩子不再信任家長(zhǎng)。

2.尋找原因

將孩子帶到安靜的地方之后，先不要急著指責(zé)他“你為什么打人？怎么又打人？”，孩子會(huì)因?yàn)楸磉_(dá)不清楚原因更加暴躁?？梢試L試著認(rèn)可孩子的情緒，幫他說(shuō)出原因。比如說(shuō)“媽媽知道哥哥搶了你的玩具，你不開(kāi)心”；“你只想跟姐姐玩，可是姐姐不理你，你很著急”……當(dāng)孩子的情緒被理解了，他就會(huì)平靜下來(lái)。

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自家孩子在學(xué)校聽(tīng)話懂事，成績(jī)好，然而很多孩子在學(xué)?？偸谴蚣苋鞘?，家長(zhǎng)也成為學(xué)校的?？?，總被老師請(qǐng)到學(xué)校。一些家長(zhǎng)面對(duì)這種情況很是無(wú)奈，打孩子也不好，不打孩子不長(zhǎng)記性，不知該如何引導(dǎo)孩子。

小孩愛(ài)打架怎么教育

家長(zhǎng)需要分析孩子打人的原因。孩子在成長(zhǎng)中自我意識(shí)會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)逐漸的萌發(fā)，凡遇到了不合意的人就動(dòng)手打人，用這樣的方式來(lái)表示自己的反抗。如果父母遇到這樣的情況，應(yīng)該分析孩子打人的原因，進(jìn)一步想出對(duì)應(yīng)方法。

安撫被欺負(fù)的孩子。家長(zhǎng)要充分安撫孩子情緒，無(wú)論打架是誰(shuí)先動(dòng)手的，只要孩子被欺負(fù)，就要安慰他們，冷靜下來(lái)，幫助孩子舒緩難過(guò)、委屈的情緒。如果孩子的情緒得不到及時(shí)疏導(dǎo)，不僅會(huì)感到非常難過(guò)，甚至可能傷害孩子的自信心，對(duì)他們的成長(zhǎng)極為不利。

父母以身作則，做孩子的表率。有些孩子會(huì)打人是因?yàn)楦改赣写蛉说男袨?，?dāng)孩子看到之后會(huì)模仿父母的行為。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)打人的行為時(shí)，父母要檢討一下自己是否有動(dòng)手打人的習(xí)慣。

教會(huì)孩子宣泄情感的方法。孩子會(huì)遇到一定的煩惱，合理的宣泄煩惱亦是十分必要的。所以父母要及時(shí)的引導(dǎo)孩子向大人傾訴內(nèi)心的情感，釋放當(dāng)時(shí)不愉快、壓抑的情感。

狠毒孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)出現(xiàn)咬人，打人，踢人的行為，這是孩子成長(zhǎng)發(fā)展的一個(gè)必經(jīng)階段，有些孩子還特別喜歡打架，這讓許多家長(zhǎng)都感到十分的發(fā)愁，不知道要怎么教訓(xùn)孩子，講道理孩子不一定聽(tīng)，打罵孩子會(huì)引起孩子更加嚴(yán)重的逆反，因此有些家長(zhǎng)也是束手無(wú)策了。

孩子愛(ài)打架怎么辦

1、引導(dǎo)孩子充分表達(dá)。成人在與孩子表達(dá)共情后，需要做的就是引導(dǎo)孩子盡量充分、完整地表達(dá)自己為什么要打人和當(dāng)時(shí)的情緒，在此過(guò)程中成人要表現(xiàn)出對(duì)孩子表達(dá)時(shí)的專注和耐心，傾聽(tīng)孩子對(duì)整個(gè)事件的表述，并用眼神、表情和點(diǎn)頭給予孩子積極的回應(yīng)。

2、與孩子共同協(xié)商辦法。讓孩子學(xué)習(xí)今后如何處理同類矛盾與不良情緒的方法，這才是克服孩子打人現(xiàn)象的重要目標(biāo)。比如，這時(shí)成人可以與孩子一同分析“如果今后再遇到剛才搶玩具的事情，你應(yīng)該怎么辦”“如果再與小朋友發(fā)生矛盾，大家可不可以一起商量或者找家長(zhǎng)、老師解決問(wèn)題”。

3、不要去體罰孩子。當(dāng)孩子打架時(shí)，父母千萬(wàn)不能用打孩子的方式來(lái)懲罰他，最好“冷處理”——把正在哭鬧的孩子放在一邊，告訴他父母很愛(ài)他，但必須等他哭完后再和他說(shuō)話。這樣的話只說(shuō)一遍即可，不要多說(shuō)，更不要向孩子過(guò)多解釋為什么。當(dāng)孩子情緒激動(dòng)時(shí)，應(yīng)避免出現(xiàn)越講道理越僵，以至父母失去耐心的情況。

4、給孩子積極的鼓勵(lì)。父母應(yīng)以積極熱情的方式對(duì)孩子的良好行為給予鼓勵(lì)。尤其是那些平時(shí)習(xí)慣打罵、呵斥、批評(píng)孩子的父母，更應(yīng)注意自己的態(tài)度，不要給他模仿的“榜樣”。鼓勵(lì)能夠強(qiáng)化孩子的良好行為，使孩子表現(xiàn)出積極、正面的情感，促進(jìn)向上發(fā)展。父母應(yīng)對(duì)孩子充滿信心。

孩子十歲了，家長(zhǎng)都遇到過(guò)這樣令人苦惱的事情，那就是孩子在學(xué)?？偸遣蛔袷丶o(jì)律，上課不好好聽(tīng)講，總是做小動(dòng)作，與老師頂撞，有的時(shí)候還和同學(xué)發(fā)生矛盾，甚至是打架。家長(zhǎng)也因此經(jīng)常收到老師的反饋和抱怨，身為家長(zhǎng)一定要好好采取措施幫助孩子。

十歲孩子在學(xué)校里愛(ài)打架怎么辦

1、孩子在外打架，千萬(wàn)不能參與到其中，很有可能會(huì)上升成為父母之間的爭(zhēng)吵。對(duì)于小孩子之間的吵吵鬧鬧都是正常的，吵吵鬧鬧會(huì)促進(jìn)他們之間的情感，但有些家長(zhǎng)覺(jué)得自己孩子在外面受欺負(fù)了，就覺(jué)得自己很沒(méi)用面子，想自己的孩子討回公道。

家長(zhǎng)的這個(gè)做法是錯(cuò)誤的，孩子由于打架而受到委屈，家長(zhǎng)固然會(huì)委屈，但因此而就討公道，很容易使其他家長(zhǎng)產(chǎn)生不好的印象，上升到成年人之間的爭(zhēng)吵，甚至影響到孩子被孤立或是嘲笑。

2、教育孩子，不可隨意動(dòng)手打人。有些家長(zhǎng)特別的矯情，不希望自己的孩子在外面吃虧，孩子在外面打架非但不勸阻，反而鼓勵(lì)孩子一定要贏，這是一種錯(cuò)誤的教育方式，可能會(huì)使孩子產(chǎn)生武力傾向。孩子一旦養(yǎng)成了一切事情都可以用武力去解決的習(xí)慣，很有可能會(huì)釀成悲劇，甚至?xí)У艉⒆拥囊簧?/p>

3、了解事情的緣由，不要憑主觀判斷。作為父母，當(dāng)聽(tīng)到孩子在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了矛盾的時(shí)候，一定不要武斷地做決定，要先去傾聽(tīng)，了解事情的緣由，不要聽(tīng)一面之詞。

小孩子愛(ài)打游戲，甚至可以為了游戲放棄自己學(xué)業(yè)，生活。孩子愛(ài)玩游戲，在生活中是很常見(jiàn)的，很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子沉迷游戲的情況，會(huì)選擇痛罵孩子，這樣不僅不會(huì)幫助孩子戒掉手機(jī)游戲，還有可能會(huì)使孩子變本加厲。

小孩愛(ài)打游戲怎么辦

1、給孩子尋找新的寄托。孩子們精力充沛，需要充實(shí)的精神生活和娛樂(lè)，但是現(xiàn)在很多家庭里大人工作忙，沒(méi)有時(shí)間帶孩子出去玩，很多孩子就是覺(jué)得業(yè)余時(shí)間，閑在家也沒(méi)事干，所以就迷戀起了游戲，為了避免這種情況，則必須找別的愛(ài)好替代。

所以家長(zhǎng)平時(shí)可以留心孩子的興趣，創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件讓孩子能發(fā)展自己的興趣、享受其中的快樂(lè)。

2、引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)。要讓孩子學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)的豐富資源。在允許孩子第一次使用網(wǎng)絡(luò)前，家長(zhǎng)就應(yīng)該認(rèn)真跟孩子介紹一些使用電腦或手機(jī)、上網(wǎng)的技巧和方法。例如，告訴孩子在電腦或手機(jī)中專門(mén)設(shè)置一個(gè)文件夾擺放孩子的文件、哪些網(wǎng)站有他們需要的資料等。

3、目標(biāo)的設(shè)定要循序漸進(jìn)。要明確傳遞家長(zhǎng)的期望。爸爸媽媽不希望你沉迷，不允許你沉迷，這是我們作為家長(zhǎng)必須負(fù)的責(zé)任，所以不可能再往后退了，這個(gè)問(wèn)題肯定要解決。這個(gè)堅(jiān)定的底線一定要傳遞給孩子。