青少年叛逆的表現

雖然每個青少年都會經歷叛逆期，但是孩子們叛逆期的時間不一樣，有的長，有的短，叛逆期的表現大致相同，青少年叛逆期的表現有哪些？下面我就來給大家說一說。

青少年叛逆期的表現有哪些

1、厭學。厭學就是學生討厭學習，厭煩到學校上課。具體表現是，學習效率低下，盡管有時候用功了，但效果不佳，并且感到學習非?？菰?，毫無興趣。

2、沉迷網絡。網絡對青少年的影響是弊大于利的，網絡上存在著一些暴力信息、不健康的小說和圖片。對于那些缺乏鑒別能力和自控能力的中小學生來說，很容易整天沉溺于網絡中，接觸有害信息，損害身心健康。若上網的孩子成天被那些內容低俗、刺激感官的內容誘惑，那對孩子的成長來說，肯定是百害而無一利的。

3、學習障礙。學習障礙有多方面的表現，如注意力不集中，做事磨蹭，有頭無尾，缺乏時間觀念和任務感，慵懶、拖沓，學習遷移能力差，易形成習慣性惰性。等等還有其他表現。

家長該如何引導叛逆的孩子

很多家長頭疼處于叛逆期的孩子該如何管教，他們有的厭學，有的情緒波動大，有的沉溺網絡等，家長的管教往往帶來孩子的甩門而去，叛逆期的孩子獨立意識比較強，家長要注意和孩子的溝通方式，適當的給予孩子支配權。

青少年叛逆期行為表現及心理分析

厭學，厭學就是學生討厭學習，厭煩到學校上課。具體表現是學習效率低下，盡管有時候用功了，但效果不佳，并且感到學習非常枯燥，毫無興趣。

自閉，自閉是后天形成的認知方面的心理障礙，它是人在社會化過程中造成的一種心理異常反應。人在兒時，成年后都會出現。

學習障礙，學習障礙有多方面的表現，如注意力不集中，做事磨蹭，有頭無尾，缺乏時間觀念和任務感；慵懶、拖沓，學習遷移能力差，易形成習慣性惰性及自慰心理。

情緒波動，青春期的孩子可能容易情緒波動，容易發(fā)怒或焦慮，有時可能表現得比較冷漠或缺乏情感表達。

孩子進入叛逆期后，就經常會出現在家經常頂嘴，壓根不服父母的管教，實際上他們的表現，反映了父母的教育水平。下面為大家介紹下青少年叛逆都有哪些叛逆的行為，家長們一定要重視起來。

青少年叛逆有哪些表現

1、不愿聽父母的嘮叨。有很多家長對進入青春期的孩子突然不聽話的變化感到莫名其妙，他們總是在問孩子，把自己的想法說給孩子聽，但是孩子究竟在想什么，最近的心理狀態(tài)如何？家長往往沒有關注到。

此時從小對家長的依賴和自身成長的要求出現了矛盾，使孩子不知所措，又不知道怎么樣說，或不愿意對家長說，認為全聽父母或老師的話是不成熟和沒長大的表現，對此，家長一定要加以引導。

2、與父母對抗。青少年叛逆會對父母十分冷淡，關系距離加大。認為父母的管教不太符合我的現實生活標準，實施消極抵制、明顯對抗;不接受傾向明顯，甚至公開敵對;要求他們做的事情偏偏不做，或者反其道而行之。

3、多變的情緒問題。中學階段的孩子面對成長的壓力會經歷自我懷疑、混亂、矛盾和沖突，對自己在生活中的決策感到困惑、敏感、易怒、陰晴不定，在這種情緒的狀態(tài)下，情緒需要宣泄容易爆發(fā)，尤其是在親人面前表現的更為厲害。

隨著孩子長大，許多父母發(fā)現自家乖巧可愛的孩子突然不聽話了，孩子的脾氣也越來越大，父母說話孩子卻無視，對父母的話就像聽不到一樣，父母非常擔心孩子，不明白孩子為什么變了一個人，其實孩子是到了叛逆期，就是家長最頭疼的時期，那么，青少年叛逆期都有什么表現呢，讓我們一起探究。

青少年叛逆期的表現

1、孩子喜歡和大人唱反調。應該要做的事情他們往往不做，不該做的事情反而做得很全面，他們會一次次地挑戰(zhàn)權威，一次次地超越家人和老師的底線，比如家長讓孩子寫作業(yè)，孩子就是不去寫，非要玩游戲。他們想通過反抗來宣示自己的權利，渴望獨立和自由。

2、青少年叛逆的孩子常常以自我為中心。孩子堅持我行我素的態(tài)度，或者我的地盤我做主，一副小老大的樣子，無論什么事孩子都喜歡自己做主，因為孩子覺得自己已經是大人了，孩子有時候也會目中無人，自說自話，孩子認為什么都應該自己說了算，在孩子眼中，自己永遠是對的。

3、父母的話在孩子眼里變成嘮叨。叛逆期的孩子情緒控制力相對較弱，父母的一再警告只會讓他們覺得這是一種不信任，因為在孩子自己眼里，他們已經長大了，會為自己的時間和事情做安排，父母越說越抗拒父母，有時候甚至會頂嘴。

4、孩子會特別沖動。在青少年叛逆的時候，孩子都會做出較為沖動的舉動，或是情緒反復無常，或是莽撞行事，不懂得考慮事情的后果與他人的感受等，建議家長和老師可嘗試站在朋友的角度來為其分析利弊，讓他真正的認識到自己這樣做是不對的。

孩子小時候會對父母的話言聽計從，但隨著孩子慢慢長大，成為青少年的時候，父母就會發(fā)現，和孩子說話時，孩子愛答不理，這可能就是孩子到了叛逆期了。

青少年叛逆的表現

1、可能出現虛榮心特別強的問題。比如愛買名牌的東西或者喜歡打扮自己，甚至有些女性將自己打扮得特別的成熟，如果孩子已經出現了以上問題和表現非常有可能已經進入青春期，目前正處于叛逆期的表現。

2、對老師教學和行為的偏激評判。由于對學校部分老師的不認同和抵制，對老師所教的學科與相關科目學習出現滑坡現象。有些學生學習的主動性和自覺性差，不找自身的原因，總是挑老師的毛病，與老師對立，不但自己不學習，還形成一股和老師敵對的勢力，這也是青春期學生當中一種較為普遍的現象。

3、喜歡和父母唱反調，不理睬。父母要求的事偏不做，越是禁止做的.事情越要做;不理睬父母，寧愿自己玩，不要父母一起玩;喜歡挑戰(zhàn)權威和規(guī)則，極力想要去打破這些；也喜歡和父母講條件，當父母答應了自己的條件之后，才會去做父母要求的事情。

4、對異性的盲目信任及親近感增強。比如喜歡接近異性，想了解生理知識，喜歡在異性面前表現自己，甚至出現朦朧的愛情念頭等。但由于學校、家長和社會輿論的約束、限制，使他們在情感和性的認識上存在著既非?？是笥植缓靡馑急憩F的壓抑的矛盾狀態(tài)。

每一個孩子都會有叛逆期，在這個時期，孩子往往喜歡和所有人對著干，特別是父母和家長，如何正確引導這個時期的孩子，成為家長們最為關心的問題。其實，叛逆期的孩子最需要家長的理解，也需要家長給足孩子自由空間。

青少年叛逆期如何教育

與孩子進行溝通。與孩子進行建設性的溝通是非常重要的。家長應該認真聽取孩子的意見，并尊重他們的想法。這樣可以讓孩子感到被尊重和理解，從而減少他們的叛逆行為。

與孩子平等相處。與孩子相處的重要一點是：大人犯了錯，也應該告訴孩子，承認錯誤，這樣可以幫助孩子分清是非。當孩子再大一點的時候，父母應該鼓勵孩子表達自己的感情，讓孩子明白，任何問題都可以通過講道理來解決，而不是通過發(fā)脾氣來解決。

培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣。這對孩子的一生都是有益的。父母對他們的照顧太多了，導致他們的依賴性很強，自制力和獨立性都很差。父母要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣，這對孩子的一生都是有益的。

看見閃光點，認可成長。叛逆期的孩子成長速度飛快，我們要看到他的成長軌跡，了解她的興趣愛好，追尋他的新思想、新觀念，發(fā)現其中的閃光點，去認可去鼓勵，去引導孩子，去為之創(chuàng)造更大的舞臺，引導孩子樹立目標，走出叛逆期的迷茫和無助。

叛逆期是孩子成長的重要時期，尤其是青春叛逆期，這個時期，孩子普遍表現情緒比較激動，喜歡與父母對著干，容易做出一些過激的事情，面對這種情況，家長平時要多與孩子溝通，多理解孩子，幫助孩子緩解情緒。

青少年叛逆期如何溝通

1、學會傾聽，傾聽的其實也是一個過程。讓小孩子把不良的情緒，包括不良的想法，或者是他受到的一些委屈他表達出來，或許表達的時候你再給予一定的理解，然后再給予一定的引導，然后再給予一定的幫助，可能小孩子會覺得這是一個非常好的溝通方式。

2、學會溝通和理解，叛逆期孩子我行我素行事，家長也要學著去諒解他們，另外，家長和老師要經常找這些學生溝通，通過言行說教的方式啟示學生學習的重要性，讓其把專注力放在學習上面。

3、家長需要尊重孩子。每個人都是有自尊心的，孩子也不例外。家長一定不要只看到孩子的弱點，更不要在孩子面前表揚“別人家的孩子”，這樣會讓自己的孩子越來越沒有自信。家長在與孩子接觸的時候，盡量的多看到孩子的有點，并給予一定的鼓勵，從而減少孩子對家長的抗拒心理。

4、允許孩子犯錯。金無足赤人無完人，青春期的孩子正是形成自己主見的時候，所以很多事情家長一定要孩子自己做主，讓孩子形成自己獨特的思想觀念，犯錯也是一件好事。