孩子沒有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)怎么辦

教育孩子品德這方面，很多家長可能會(huì)有所忽視，覺得這是天生的，人之初性本善，但是，如果父母沒有給孩子立好規(guī)矩，沒有促進(jìn)孩子的責(zé)任心養(yǎng)成，孩子自身也是會(huì)有缺陷的，那孩子沒有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)怎么辦呢？

孩子沒有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)怎么辦

1、從小培養(yǎng)孩子的責(zé)任心

告訴孩子，自己的事情自己做。責(zé)任心其實(shí)在孩子很小的時(shí)候就有所表現(xiàn)，比如說，孩子剛學(xué)會(huì)自己吃飯，就不再讓家長喂飯，學(xué)會(huì)穿衣服后，就不再讓家長幫自己穿衣服，也就是說，孩子自己做自己能做到的事情，不去麻煩自己的父母，自己做自己的事情，就是責(zé)任心的表現(xiàn)。很多孩子從小養(yǎng)成懶惰、逃避的習(xí)慣，那么將來必定是一個(gè)缺乏責(zé)任心的人，所以家長們一定要培養(yǎng)孩子自己的事情自己做的意識(shí)，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立自主完成自己事情的能力。

2、教孩子學(xué)會(huì)給予和分享

一個(gè)人如果不會(huì)給予，那么他很有可能會(huì)成長為一個(gè)自私的人。如果從小培養(yǎng)孩子，讓他愿意把自己喜歡但是又不太需要的東西給別人，比如玩過的玩具等給其他小朋友，這是有責(zé)任心的第一步，要讓他明白，他這樣不僅使資源沒有浪費(fèi)，而且還能夠給別人帶來快樂。

隨著孩子的成長，錯(cuò)誤在所難免，沒有人可以不犯錯(cuò)誤而度過一生。孩子就是在這個(gè)不斷的錯(cuò)誤，不斷的改正過程中進(jìn)步的。但是有的孩子犯錯(cuò)后不敢承擔(dān)錯(cuò)誤，孩子沒有責(zé)任心，這個(gè)時(shí)候家長應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子的教育呢？別著急，孩子沒有責(zé)任心怎么辦，今天小編教你5個(gè)方法，方法對(duì)了，你也可以養(yǎng)出負(fù)責(zé)任的孩子。

孩子沒有責(zé)任心怎么辦

一、現(xiàn)場(chǎng)教育及時(shí)糾錯(cuò)

這種現(xiàn)場(chǎng)糾錯(cuò)的方法很好，可以讓孩子馬上有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)，教育的效果也很好，孩子的印象也比較深刻。所以在他的潛意識(shí)里面會(huì)形成一個(gè)觀念，錯(cuò)誤是自己的，所以最后需要自己負(fù)責(zé)，所以要在潛意識(shí)里培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

二、控制情緒，給孩子面子

在人前，有時(shí)孩子會(huì)提出一些比較過分的要求，也會(huì)有一些比較興奮的行為，或者是調(diào)皮犯了一些錯(cuò)誤。這個(gè)時(shí)候家長不要去當(dāng)著大家的面罵孩子，孩子也是要面子，自尊，可以適當(dāng)讓孩子下臺(tái)。然后給孩子很認(rèn)真的說，和孩子講道理，孩子明白了以后，就不會(huì)那么自然了，學(xué)會(huì)控制。還要教你的孩子關(guān)于自尊和尊重。

對(duì)于孩子的交際，家長是需要關(guān)注的，但是不能直接干涉，更多是需要提供協(xié)助，旁敲側(cè)擊，讓孩子自然而然地與同齡人成為好朋友，不斷提高社交能力。

孩子在學(xué)校里沒有朋友怎么辦

這時(shí)家長不能著急著去幫助孩子解決沒有朋友的問題，有的家長會(huì)找朋友來家里玩，有的家長希望帶孩子外出與朋友聚會(huì)，但往往效果都不好，甚至?xí)尯⒆雍芊锤小＿@時(shí)最最重要的事情就是家長改變過去的教養(yǎng)方式，以一種平等的關(guān)系與孩子相處，允許孩子一時(shí)地退縮，理解孩子當(dāng)下的不容易，耐心地陪伴孩子渡過這段灰暗的日子。

同時(shí)要覺察自己的家庭氛圍，如果夫妻關(guān)系不好，要致力于改善夫妻關(guān)系，不能因?yàn)楹⒆拥膯栴}夫妻互相指責(zé)，要共同去面對(duì)生活的困難，遇到問題要相互理解和支撐，讓孩子有這樣的感受，即使我現(xiàn)在不上學(xué)，但爸爸媽媽仍然愛我，一個(gè)孩子只有被無條件的允許，他才會(huì)慢慢升起自我價(jià)值感，從而慢慢恢復(fù)與家長的關(guān)系。一個(gè)能夠感受到愛的孩子，最終才可能去愛別人，良好的親子關(guān)系是孩子人生幸福的源泉。

當(dāng)孩子與父母建立起良好的關(guān)系，他就有勇氣回到學(xué)校，在與同學(xué)交往中就會(huì)用新的方式去交往，慢慢地就會(huì)改善與同學(xué)的關(guān)系，有了良好的人際關(guān)系，才能夠找到集體的歸屬感，從而促進(jìn)孩子的各方面發(fā)展。

孩子內(nèi)向在學(xué)校沒朋友，要不要逼著孩子去交友

每個(gè)人都需要朋友，孩子也不例外，在學(xué)校有朋友可以相互關(guān)心和陪伴，不會(huì)感到孤獨(dú)寂寞，這也是孩子的心理需求，滿足了這種心理需求，他們才能安心的學(xué)習(xí)、玩耍。

孩子剛上初中沒有朋友不開心怎么辦

確認(rèn)孩子是否真的沒朋友。有時(shí)候孩子的表述并不一定正確，可能是想得到關(guān)注虛構(gòu)的，也可能是自己腦補(bǔ)的，并不是真的沒朋友。因?yàn)楹⒆幽挲g小，常常會(huì)進(jìn)行錯(cuò)誤歸因，把個(gè)體放大成整體。比如一個(gè)孩子不友好，他就想象成所有孩子和自己不好，其實(shí)不是這個(gè)情況。

家長可以問一下老師，孩子在學(xué)校里是否被孤立。還可以通過其他家長、同學(xué)的反饋進(jìn)行判斷。進(jìn)行確認(rèn)之后，就可以安撫孩子，其實(shí)有很多同學(xué)都希望和他交朋友，只是沒有主動(dòng)說出來，他自己沒有意識(shí)到，要有信心。

培養(yǎng)社交技巧。給孩子一些簡單的社交技巧，例如主動(dòng)與他人打招呼、參與小組活動(dòng)、尊重他人的意見、積極參與對(duì)話等。這些技巧可以增強(qiáng)他們與同學(xué)交流的能力。

教孩子直面孤獨(dú)寂寞。有人朋友很少，有人在不同階段有不同的朋友，有人會(huì)一個(gè)階段孤獨(dú)，一個(gè)階段朋友云集，也就是說，很多人都有孤獨(dú)寂寞的時(shí)候。我們面對(duì)一個(gè)由于種種原因暫時(shí)沒有朋友的孩子，一方面要努力幫助他尋找朋友，另一方面還要幫他學(xué)會(huì)應(yīng)付眼前的孤獨(dú)。

孩子的上進(jìn)心是影響他們未來發(fā)展的重要因素之一，但是現(xiàn)在很多孩子卻表現(xiàn)出了佛系的態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)和生活缺乏熱情和動(dòng)力，讓父母感到十分焦慮和無奈，這樣的情況父母該如何對(duì)孩子進(jìn)行指導(dǎo)呢？

孩子沒有上進(jìn)心無欲無求該怎么辦

1、用競(jìng)爭意識(shí)點(diǎn)燃孩子內(nèi)心的激情

很多家長對(duì)于“競(jìng)爭意識(shí)”常常是談虎色變，覺得競(jìng)爭只應(yīng)存在于成年人的世界和規(guī)則中，若是對(duì)未成年的孩子強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭，那是一件過于殘忍的事情?？墒聦?shí)上，競(jìng)爭是非常正常的現(xiàn)象，所謂“物競(jìng)天擇，適者生存”，我們的生存、生活和發(fā)展無時(shí)無刻不處于競(jìng)爭之中。

競(jìng)爭讓社會(huì)更有活力，讓個(gè)人更有激情；競(jìng)爭常常能夠讓人們發(fā)揮出體內(nèi)最大的潛力，獲得更加優(yōu)秀的表現(xiàn)，這種因競(jìng)爭而展現(xiàn)出的強(qiáng)大勢(shì)能就是“競(jìng)爭效應(yīng)”。當(dāng)孩子的競(jìng)爭意識(shí)被激發(fā)出來，那他也就不會(huì)沒有上進(jìn)心了。

2、不要低估孩子的能力

大多數(shù)的家長并不反對(duì)孩子玩手機(jī)，反對(duì)的是孩子自控能力差而沉迷手機(jī)，缺乏自控力是孩子在行為表現(xiàn)、學(xué)業(yè)表現(xiàn)等方面的最大絆腳石，每個(gè)父母有責(zé)任去幫助孩子提高自控力。

孩子玩手機(jī)沒有自控能力怎么辦

1.避免透支未來

“透支未來”有一個(gè)最顯著的表現(xiàn)，就是“明日復(fù)明日”，把實(shí)現(xiàn)任務(wù)、解決問題等事項(xiàng)都推到一個(gè)又一個(gè)的明天，這是典型的透支未來的做法。我們要引導(dǎo)孩子讓自己的未來變得清晰而具體。

當(dāng)你想改變某種行為的時(shí)候，試著減少行為的變化性，而不是減少那種行為。換句話說，就是要打破我們?cè)?jīng)以為的明天會(huì)更好的念頭，制定一個(gè)規(guī)則，并嚴(yán)格按照這個(gè)規(guī)則去做，把今天做的每個(gè)決定都看成是今后每天的承諾。

讓未來今天就來，這是讓孩子避免透支未來最好的方法之一。

朋友是人生中最重要的財(cái)富，人們常說，多個(gè)朋友多條路。然而生活中，很多孩子不會(huì)社交，沒朋友，他們很多時(shí)間都是一個(gè)人，也會(huì)跟家長抱怨自己太孤單，造成孩子沒朋友的原因有很多，如孩子性格內(nèi)向、不會(huì)社交、太霸道等，家長要及時(shí)教會(huì)孩子社交技巧，幫助孩子創(chuàng)造社交機(jī)會(huì)。

孩子覺得沒有朋友很孤單怎么辦

給孩子創(chuàng)造互動(dòng)的機(jī)會(huì)。家長可以制造些孩子與他人互動(dòng)的機(jī)會(huì)，比如家里來客人，引導(dǎo)孩子主動(dòng)與客人打招呼，幫媽媽給客人端水果，跟大家分享自己喜歡的零食。家中的環(huán)境會(huì)讓孩子更有安全感，在放松的情況下與人交流，可以達(dá)到更好的效果。

正向鼓勵(lì)孩子。不要逢人就說自己的孩子內(nèi)向，這會(huì)讓孩子潛意識(shí)里認(rèn)同這個(gè)標(biāo)簽，我們要做的是，當(dāng)孩子有好的表現(xiàn)時(shí)，給予孩子贊美和鼓勵(lì)，比如孩子給家里的客人分享零食，當(dāng)著大家的面贊美他，肯定他的行為，這樣下次孩子會(huì)更加主動(dòng)跟別人分享自己的東西，交流就會(huì)變得更加容易。

在家?guī)椭⒆泳毩?xí)溝通技巧。許多孩子沒有小伙伴，并不是內(nèi)向，而是不知如何與其他小朋友相處。我們可以在家中和孩子模仿在幼兒園、在學(xué)校的場(chǎng)景，反復(fù)地練習(xí)孩子會(huì)更自信，比如教還如何與別人打招呼，什么時(shí)候說謝謝，哪些事情要說對(duì)不起，都是生活中最常用到的溝通方式。

鼓勵(lì)孩子主動(dòng)表達(dá)自己的感受。在家里，多和孩子溝通，孩子知道你關(guān)心他，多陪陪他，父母也需要幫助，讓他們多和其他孩子交流，鼓勵(lì)他們多說話，交朋友。