發(fā)現(xiàn)孩子談戀愛(ài)了該如何與孩子溝通

有很多家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時(shí)候，都是非常緊張的，覺(jué)得孩子學(xué)壞了，其實(shí)不是，這在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是很常見(jiàn)的事情，家長(zhǎng)不必大驚小怪，最應(yīng)該做的就是及時(shí)采取措施，正確引導(dǎo)孩子，防止孩子做出不可挽回的事情。

發(fā)現(xiàn)孩子談戀愛(ài)了該如何與孩子溝通

1、幫助孩子樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。青春期，孩子會(huì)對(duì)愛(ài)情充滿向往。父母要理智地看待他們的情感變化，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。父母一定要告訴孩子：只有在最合適的時(shí)間遇到合適的人，才能結(jié)出美好的愛(ài)情之果；愛(ài)情不是游戲，戀愛(ài)不是兒戲，要考慮很多因素。

但是處于青春的孩子由于閱歷淺的關(guān)系，他們無(wú)法樹(shù)立健全的戀愛(ài)觀。如果孩子將愛(ài)情看作兒戲，父母就要告訴他們：真正的愛(ài)是寬容、責(zé)任、體諒和義務(wù)，是一輩子的承諾和關(guān)懷，不是兩個(gè)人簡(jiǎn)單地在一起。

2、以朋友的姿態(tài)傾聽(tīng)孩子。雖然很多孩子也知道早戀會(huì)遭受很多異樣的目光，尤其是來(lái)自父母的，但戀愛(ài)中的孩子依然希望能得到父母的理解和祝福。如果孩子確實(shí)戀愛(ài)了，父母就要以朋友的角色，主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的心聲；相反，一味地壓制孩子早戀，不僅會(huì)讓孩子變得叛逆，還會(huì)惡化親子關(guān)系。

3、家長(zhǎng)要保持冷靜，不發(fā)火。家長(zhǎng)知道孩子早戀了，即便自己再生氣憤怒，也不能對(duì)著孩子發(fā)怒，一定要控制自己的怒火，青春期的孩子都比較沖動(dòng)，更叛逆，家長(zhǎng)發(fā)怒，指責(zé)責(zé)罵，只會(huì)讓孩子反感，根本解決不了問(wèn)題，冷靜下來(lái)，想好解決的方法更重要，讓孩子理解自己的良苦用心，是為了孩子好。

早戀是孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中普遍存在的一個(gè)現(xiàn)象，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子開(kāi)始對(duì)異性產(chǎn)生好奇心，這個(gè)時(shí)候孩子最容易步入早戀的漩渦。當(dāng)孩子早戀時(shí)，家長(zhǎng)也不要驚慌失措。

發(fā)現(xiàn)孩子談戀愛(ài)怎么和他溝通

1、要細(xì)心開(kāi)導(dǎo)孩子。發(fā)現(xiàn)孩子在談戀愛(ài)，家長(zhǎng)要開(kāi)導(dǎo)他。讓他以學(xué)習(xí)為重，現(xiàn)在不是談戀愛(ài)的時(shí)候。他現(xiàn)在還小，心智還沒(méi)有成熟，等真正的成熟以后他會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的行為是多么的幼稚。也要和對(duì)方的家長(zhǎng)溝通，雙管齊下。兩個(gè)孩子當(dāng)好朋友可以，但是不要談戀愛(ài)，要共同進(jìn)步。

2、要讓孩子信賴你。家長(zhǎng)要告訴孩子，他早戀的行為，作為家長(zhǎng)是接納的。因?yàn)?，早戀的孩子心理壓力也是很大的，他既怕被父母發(fā)現(xiàn)自己早戀，又擔(dān)心處理不好和男性或者女性朋友的戀情。所以，家長(zhǎng)想引導(dǎo)早戀的孩子，一定要讓孩子對(duì)自己放下戒心，讓孩子依賴你、信任你。

3、和孩子平等對(duì)待，搞清楚孩子早戀的原因。對(duì)待孩子早戀的問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)該放下架子，和孩子進(jìn)行朋友一樣的平等的對(duì)話，主要搞清楚孩子為什么早戀。其實(shí)很多時(shí)候孩子早戀是比較盲目的，可能僅僅是朦朧的好感，或者是受其他同學(xué)的影響，還可能是因?yàn)楹闷妗?/p>

4、不要一味的阻止孩子。家長(zhǎng)要理智分析孩子的早戀情況，正確解決問(wèn)題。在孩子處于早戀當(dāng)中，我們可以與孩子溝通，分析其中利與弊，早戀對(duì)于成長(zhǎng)的影響，正確的和孩子溝通，讓孩子合理對(duì)待早戀問(wèn)題，家長(zhǎng)要幫助孩子把控，避免讓早戀對(duì)孩子產(chǎn)生影響。

臨近高考，每個(gè)高三生的家長(zhǎng)都擔(dān)心孩子出現(xiàn)早戀，對(duì)孩子學(xué)習(xí)情緒產(chǎn)生波動(dòng)，看著孩子成績(jī)出現(xiàn)下滑，此時(shí)家長(zhǎng)如果粗暴的阻止往往比早戀本身更加令孩子分心。

馬上高考了發(fā)現(xiàn)孩子談戀愛(ài)怎么辦

1、父母自己先冷靜。孩子在高三早戀，最著急的往往是父母，這個(gè)時(shí)候孩子最需要的是父母的理解，信任和尊重，要知道只有好的關(guān)系，才能解決問(wèn)題。父母只能首先取得孩子的信任，才具備解決問(wèn)題的基礎(chǔ)。

所以父母遇到這件事情的時(shí)候，自己先冷靜，讓自己接受現(xiàn)實(shí)，客觀面對(duì)。然后在尊重，理解和信任的前提下，對(duì)孩子進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)。

2、要與學(xué)校老師保持聯(lián)系，及時(shí)掌握孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，幫他們從思想上提高認(rèn)識(shí)，高三階段還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重。早戀交什么樣的朋友比早戀本身更值得家長(zhǎng)關(guān)注。父母要通過(guò)班主任了解孩子的交往對(duì)象。

孩子如果交了一個(gè)學(xué)習(xí)好的、樂(lè)觀上進(jìn)的、心理健康的孩子，兩個(gè)人又能夠互相克制互相提醒互相鼓勵(lì)，早戀對(duì)學(xué)習(xí)不會(huì)有負(fù)面影響，有時(shí)還會(huì)積極促進(jìn)作用。但如果孩子交了社會(huì)上的朋友或者不愛(ài)學(xué)習(xí)的朋友，那么，效果就會(huì)適得其反。

高三家長(zhǎng)最擔(dān)心的就是孩子發(fā)生早戀的情況，臨近高考孩子談戀愛(ài)最大的壞處是影響學(xué)習(xí)，耽誤前程。尤其是在高考前談戀愛(ài)，如果處理不好，很容易影響高考，甚至導(dǎo)致上不了理想的大學(xué)。

臨近高考發(fā)現(xiàn)孩子談戀愛(ài)咋辦

1、淡化概念。作為家長(zhǎng)，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生，有早戀的傾向。在這個(gè)時(shí)候，不要輕易就給雙方，扣上早戀的帽子，而是應(yīng)該從學(xué)業(yè)入手，強(qiáng)調(diào)眼前學(xué)習(xí)的重要性。給予孩子尊重，他們才會(huì)信任你，聽(tīng)從你的勸說(shuō)，端正心態(tài)去學(xué)習(xí)。

2、與孩子暢想未來(lái)。家長(zhǎng)在教育孩子的同時(shí)，不妨想想自己當(dāng)年，是如何度過(guò)學(xué)生時(shí)代的，面對(duì)學(xué)生早戀的狀況，大家可以從過(guò)來(lái)人的視角上，與孩子分享大學(xué)生活的狀態(tài)，將來(lái)步入生活后，應(yīng)該選擇怎樣的人生伴侶。

3、與孩子保持溝通。高三孩子在學(xué)習(xí)的同時(shí)，同學(xué)們很容易出現(xiàn)疲憊的狀態(tài)，當(dāng)大家產(chǎn)生心理壓力的時(shí)候，往往需要被理解和安慰，需要顧慮和支持。如果家長(zhǎng)，不能給孩子多一些關(guān)心，容易讓孩子在壓力之下，尋求其他方面的釋放方式，比如早戀，就是一種選擇。

家長(zhǎng)關(guān)心孩子，不僅要強(qiáng)調(diào)他的學(xué)業(yè)，還要與孩子說(shuō)說(shuō)心里話，幫助他們解決心理方面的困惑，做孩子真正的朋友。即便學(xué)生有交友的意愿，我們可以幫助孩子意識(shí)到，這種感情僅限于友誼，僅此而已。

孩子早戀是家長(zhǎng)最不愿意面對(duì)的問(wèn)題，但是伴隨孩子年齡的增長(zhǎng)，有些孩子會(huì)步入早戀的漩渦，身為家長(zhǎng)，如果遇到孩子早戀的情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

如何引導(dǎo)孩子談戀愛(ài)的問(wèn)題

1、建立開(kāi)放包容的家庭氛圍。要讓孩子感受到家庭氛圍開(kāi)放包容，任何性別間的戀愛(ài)都是平等自由的，無(wú)論誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)都不會(huì)受到歧視或者排斥的情況。

2、鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考。與孩子一起探討戀愛(ài)觀的話題，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，幫助他們獨(dú)立思考，明確自己的價(jià)值觀，讓他們清楚地了解自己預(yù)期的戀愛(ài)標(biāo)準(zhǔn)和擇偶標(biāo)準(zhǔn)。

3、教育孩子關(guān)于感情和人際關(guān)系的基本知識(shí)和價(jià)值觀。這包括互相尊重、坦誠(chéng)溝通、理解和建立健康的邊界。幫助他們理解感情的復(fù)雜性和責(zé)任，以及如何與伴侶保持健康的關(guān)系。

4、要想教育、引導(dǎo)孩子，良好的親子關(guān)系是基礎(chǔ)。有的家長(zhǎng)或教師采取強(qiáng)制性的教育方式，致使孩子覺(jué)得家長(zhǎng)根本就不理解自己、不關(guān)心自己，不是為自己好，產(chǎn)生種種逆反心理，完全屏蔽父母或老師的教育，其結(jié)果會(huì)導(dǎo)致他們是非不分，難以溝通。

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，相信家長(zhǎng)最不想面對(duì)就是孩子的早戀問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候的孩子是最不好管教的，不管怎么跟孩子溝通，就是不聽(tīng)，有的孩子甚至?xí)斪哺改?，遇到這樣的情況，家長(zhǎng)要保持冷靜，其實(shí)采取措施引導(dǎo)孩子。

孩子談戀愛(ài)怎么跟孩子溝通

1、共情的溝通。家長(zhǎng)要站在關(guān)心孩子的角度去和孩子溝通，而不是一味地橫加干涉或指責(zé)。孩子常常晚歸，想要孩子能夠聽(tīng)取自己的意見(jiàn)，父母可以這么說(shuō)：“今天你看起來(lái)很開(kāi)心，下次可要早點(diǎn)回來(lái)哦。”這樣帶有理解和關(guān)心的溝通方式，會(huì)讓孩子更容易聽(tīng)得進(jìn)去。

2、用平常心去面對(duì)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，沒(méi)什么可大驚小怪的。畢竟我們家長(zhǎng)自己都來(lái)自這個(gè)時(shí)期，誰(shuí)的心中沒(méi)有美好的向往？

對(duì)于孩子的早戀行為，父母不用太過(guò)于干涉，而是要幫助孩子正確的引導(dǎo)戀愛(ài)的心理，幫助孩子樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，讓孩子對(duì)戀愛(ài)不會(huì)太過(guò)于失望，從而封心，這樣都是不對(duì)的行為。

3、切忌簡(jiǎn)單粗暴的橫加干涉?？梢耘c孩子多交流，多談心，多舉例的方式來(lái)引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題，充分發(fā)揮其中的積極作用，以紅線底線的方式，告訴孩子哪些事情是絕對(duì)不可以做的，把問(wèn)題控制在一個(gè)可控的范圍內(nèi)。

家有青春期的孩子，家長(zhǎng)最害怕的就是遇到孩子早戀的問(wèn)題，每次家長(zhǎng)遇到這樣的情況，都是束手無(wú)策，不知道怎么辦才好，這個(gè)時(shí)候的孩子也是非常不好管教的，總是喜歡頂撞父母。

發(fā)現(xiàn)青春期的孩子談戀愛(ài)了怎么辦

1、穩(wěn)定情緒，保持冷靜。很多學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)待早戀的態(tài)度都十分統(tǒng)一，視早戀如洪水猛獸，發(fā)現(xiàn)的第一時(shí)間仿佛如臨大敵，想著如何快速的阻止切斷。但是其實(shí)家長(zhǎng)這樣過(guò)度的反應(yīng)和獨(dú)斷的處理方式，只會(huì)讓問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，或者激發(fā)孩子的逆反心理。

2、引導(dǎo)孩子把重心放在學(xué)習(xí)上。面對(duì)孩子的早戀，大部分父母最關(guān)心的大概就是學(xué)習(xí)了，怕孩子談戀愛(ài)影響學(xué)習(xí)。但孩子成績(jī)下降的原因可能有很多，比如與同學(xué)的關(guān)系、學(xué)業(yè)難度等等，不能簡(jiǎn)單粗暴地歸于早戀。

家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子以學(xué)習(xí)為重，兩個(gè)勢(shì)均力敵的人感情才能長(zhǎng)久，家長(zhǎng)不阻止是要在保證課業(yè)質(zhì)量的前提下，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)。

3、接納孩子的情感。知道孩子早戀了，家長(zhǎng)要接納孩子，只有先接納孩子，孩子才會(huì)愿意把他的實(shí)際情況跟你交流，你才有可能通過(guò)溝通，去影響孩子。反之，如果你施以強(qiáng)壓，那孩子就會(huì)覺(jué)得，自己的情感沒(méi)有被父母接納，溝通也就到此為止。