孩子喜歡玩手機(jī)家長(zhǎng)該怎么辦

孩子平常喜歡手機(jī)，有可能是孩子不知道閑下來(lái)之后要做些什么，沒(méi)什么目標(biāo)，沒(méi)什么興趣愛(ài)好，生活枯燥，所以才會(huì)選擇手機(jī)，但是手機(jī)玩多了，孩子會(huì)沉迷，會(huì)影響到孩子的正常生活，家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)。

孩子喜歡玩手機(jī)家長(zhǎng)該怎么辦

1、約定每次使用手機(jī)的時(shí)間。這里用的詞是“約定”，不是“規(guī)定”。每次跟孩子先約好玩手機(jī)的時(shí)間，這樣孩子耍賴，家長(zhǎng)也有理可依，這樣也能讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣。

一般建議，2歲前的孩子，一次用手機(jī)控制在15-20分鐘，2-3歲的孩子，一次不要超過(guò)30分鐘，3歲以上的孩子，可以控制為1個(gè)小時(shí)，不過(guò)要提醒孩子休息眼睛。如果到點(diǎn)，孩子依然“耍賴”不肯放下手機(jī)，大人也可以設(shè)置手機(jī)，在看了多久后，自動(dòng)關(guān)閉程序。

2、大人把控內(nèi)容。就像看書(shū)、看電視一樣，家長(zhǎng)也要把控孩子玩手機(jī)的內(nèi)容，無(wú)論是游戲還是動(dòng)畫(huà)片。這個(gè)參與過(guò)程不僅能幫孩子過(guò)濾掉不良信息，也能加強(qiáng)親子互動(dòng)。

3、爸媽做好榜樣。如果爸爸媽媽整天對(duì)著手機(jī)、平板、電腦看，在這樣耳濡目染下，孩子很難不學(xué)著做。而一旦他們體會(huì)到手機(jī)的樂(lè)趣，要讓他們放下就很難了。

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，手機(jī)在帶給人們便利的同時(shí)，也帶給人們一定的影響，如很多孩子接觸手機(jī)后，出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，進(jìn)而出現(xiàn)脾氣暴躁、成績(jī)下滑等，家長(zhǎng)不知該如何幫助孩子戒掉手機(jī)。

孩子喜歡玩手機(jī)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么引導(dǎo)他

正常地引導(dǎo)而不是抑制。孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人來(lái)進(jìn)行適度地指導(dǎo)，許多家長(zhǎng)認(rèn)為干脆沒(méi)收、或完全不讓孩子接觸到手機(jī)，但這種強(qiáng)制的手段是非常錯(cuò)誤的，反而激起了孩子的逆反心理，雖然從父母那接觸不到手機(jī)，他可以從同學(xué)那借到手機(jī)，這樣反而不利于他的心理健康。

父母應(yīng)該做榜樣。孩子沉迷玩手機(jī)，與家庭有很大的關(guān)系。一些父母一邊限制不給孩子玩，而自己本身就有這樣的行為。在家庭中，玩手機(jī)的氣氛非常重要，這會(huì)影響到孩子的興趣和愛(ài)好，所以家長(zhǎng)必須要控制自己，如果家長(zhǎng)自己都沒(méi)有辦法做一個(gè)好的榜樣，那么，就沒(méi)有資格對(duì)孩子做出限制。

良好的溝通。讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長(zhǎng)不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕，而是要對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

制定規(guī)則，限定使用手機(jī)。家長(zhǎng)可以和孩子一起溝通交流，制定手機(jī)使用的規(guī)則。規(guī)則制定要具體、明確，便于測(cè)量，相比“每天玩手機(jī)時(shí)間不能太長(zhǎng)”，“每天玩手機(jī)時(shí)間不能超過(guò)1個(gè)小時(shí)”就更容易測(cè)量。目標(biāo)具體、明確，孩子就更容易操作，還可以把規(guī)則書(shū)面化，張貼在家里顯眼處。

孩子總喜歡玩手機(jī)，有時(shí)玩的時(shí)間長(zhǎng)了，甚至忘了寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)功課，而且孩子玩手機(jī)會(huì)上癮，家長(zhǎng)怎么叫孩子，孩子都視而不見(jiàn)，不利于親子關(guān)系的建立，應(yīng)該要糾正孩子的這個(gè)問(wèn)題。

孩子總喜歡玩手機(jī)怎么辦

1、給孩子找玩伴?，F(xiàn)在的孩子已經(jīng)沒(méi)有了玩伴，手機(jī)就很容易替代玩伴。因此，多讓孩子交朋友，一起“瘋玩”。

2、帶孩子去旅行。和孩子一起做攻略，一起去討論和探討不同地方的人文、風(fēng)俗，開(kāi)闊孩子的眼界。

3、家長(zhǎng)要以身作則給孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣，回到家以后盡可能的多陪伴孩子，不用手機(jī)或減少用手機(jī)的時(shí)間，這樣孩子就會(huì)轉(zhuǎn)移注意力或者學(xué)習(xí)家長(zhǎng)的樣子，不再用手機(jī)。父母要做好孩子的榜樣，在孩子面前不玩手機(jī)，對(duì)孩子能夠起到言傳身教的作用，如果父母自己手機(jī)不離手，是沒(méi)有辦法教育好孩子不玩手機(jī)的。

4、不要嚴(yán)防死守，讓孩子光明正大的玩手機(jī)。你越是禁止，孩子越是想方設(shè)法偷偷摸摸的玩手機(jī)。每天給他專門(mén)的時(shí)間玩手機(jī)，比如四十分鐘，玩完了，吃飯，睡覺(jué)，做作業(yè)都不能耽誤，否則不能玩手機(jī)。玩手機(jī)不能耽誤其他事情，有個(gè)固定的時(shí)間表，大人孩子都心里有數(shù)，避免不必要的沖突。

隨著智能手機(jī)的普及，沉迷手機(jī)的孩子也越來(lái)越多了，甚至有些孩子還因此放棄了學(xué)業(yè)，每天只想著玩手機(jī)。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要控制好自己的情緒，千萬(wàn)不要采取暴力的方式讓孩子放下手機(jī)，而是應(yīng)該慢慢引導(dǎo)他們。

孩子喜歡玩手機(jī)怎么辦

1、良好的溝通。讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長(zhǎng)不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕，而是要對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

2、制定規(guī)則，限定使用手機(jī)。家長(zhǎng)可以和孩子一起溝通交流，制定手機(jī)使用的規(guī)則。規(guī)則制定要具體、明確，便于測(cè)量，相比“每天玩手機(jī)時(shí)間不能太長(zhǎng)”，“每天玩手機(jī)時(shí)間不能超過(guò)1個(gè)小時(shí)”就更容易測(cè)量。目標(biāo)具體、明確，孩子就更容易操作，還可以把規(guī)則書(shū)面化，張貼在家里顯眼處。

3、多陪伴孩子。很多時(shí)候，孩子之所以拿著手機(jī)不放，都是跟著父母學(xué)會(huì)的，因此不妨先反思一下自己。如今社會(huì)壓力大，父母忙于賺錢(qián)很少陪伴孩子，而且回到家往往拿著手機(jī)看視頻、玩游戲或者刷流量，忽視了孩子。對(duì)此一定要抽出時(shí)間多陪陪孩子，這樣孩子會(huì)主動(dòng)放下手機(jī)，與父母拉近距離。

4、多夸獎(jiǎng)孩子。所有孩子都希望被父母夸獎(jiǎng)，一味的指責(zé)孩子只會(huì)讓其變得更加叛逆。對(duì)此父母一定要注意多夸獎(jiǎng)孩子，注意夸獎(jiǎng)方式不要太籠統(tǒng)，要具體到哪一點(diǎn)，這樣孩子才會(huì)更有自信，自動(dòng)放下手機(jī)幫助父母做家務(wù)，也會(huì)變得更懂事。

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子沉迷于玩手機(jī)時(shí)，作為父母千萬(wàn)不要打罵孩子。要通過(guò)合理的引導(dǎo)、適時(shí)的監(jiān)督，來(lái)幫助孩子正確的使用手機(jī)，同時(shí)需要注意的一點(diǎn)，家長(zhǎng)要以身作則，自己要放下手機(jī)。

10歲孩子喜歡玩手機(jī)怎么辦

1、父母應(yīng)該以身作則。不要一下班回家就開(kāi)始玩手機(jī)，我們可以陪孩子做作業(yè)，玩耍等等，周末也可以帶著孩子和家人出去散步，比如去公園放松，在鄉(xiāng)下散步等，父母呆在家里玩游戲或看手機(jī)是不好的！

2、用正確的愛(ài)給孩子歸屬感。良好的親子關(guān)系是所有教育的本質(zhì)。當(dāng)你和孩子有一個(gè)和諧的親子關(guān)系時(shí)，你和孩子的溝通和引導(dǎo)會(huì)非常順暢。相反，你的孩子根本不會(huì)認(rèn)真對(duì)待你，更不用說(shuō)接受你的建議和指示了。把它放在心上，甚至覺(jué)得你很煩人。

3、我們要學(xué)會(huì)走進(jìn)孩子的內(nèi)心，與他們建立情感聯(lián)系，用更多的耐心和理解去溫暖孩子。家長(zhǎng)應(yīng)該明白，當(dāng)孩子玩手機(jī)玩到一定程度的時(shí)候，可以強(qiáng)迫他們把手機(jī)拿走，或者強(qiáng)迫孩子關(guān)掉手機(jī)，孩子是很心疼的。

4、逐漸縮減手機(jī)使用時(shí)間，有條件式使用手機(jī)。在幫助孩子走出沉迷手機(jī)時(shí)，不要完全不讓孩子玩手機(jī)，跟孩子商量著縮減每天的使用時(shí)間，設(shè)定條件孩子每天要完成什么任務(wù)，比如要做什么家務(wù)，要做完什么作業(yè)，沒(méi)完成任務(wù)，孩子就得不到手機(jī)密碼。

現(xiàn)如今，隨著智能手機(jī)以及科技的快速發(fā)展，我們出門(mén)在外都離不開(kāi)手機(jī)，以至于讓自控能力比較差的孩子，也漸漸沉迷到其中不可自撥，甚至還影響到了學(xué)習(xí)成績(jī)，和父母、朋友的關(guān)系也漸行漸遠(yuǎn)。那么，小孩子喜歡玩手機(jī)怎么辦呢？

小孩子喜歡玩手機(jī)怎么辦

1.父母注意自己言行舉止的影響

孩子是父母的影子，父母的言行舉止都會(huì)影響到孩子。如果爸爸媽媽在孩子跟前總是端著手機(jī)刷手機(jī)，不管孩子，會(huì)讓孩子認(rèn)為手機(jī)很有趣，會(huì)對(duì)手機(jī)很有興趣，一摸到手機(jī)就想拿起玩，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)里面的視頻很有趣，里面的游戲很好玩，自然就沉迷了。因此，家長(zhǎng)要以身作則，給孩子做好引導(dǎo)和榜樣。比如在孩子面前減少看手機(jī)的次數(shù)，如果沒(méi)有重要的事情需要看手機(jī)，就把手機(jī)放起來(lái)，高質(zhì)量的陪孩子玩，讓孩子從行動(dòng)中、言語(yǔ)神情中感覺(jué)出父母的關(guān)愛(ài)。

2.讓家庭生活變得更豐富、更輕松、更好玩

除了不看手機(jī)，還得會(huì)陪孩子玩，這樣家庭生活的氛圍才能輕松有趣，比如？陪玩些親子游戲、玩玩具、陪看繪本、陪孩子聊天、陪孩子做手工、玩創(chuàng)意設(shè)計(jì)、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)？等，都可以。家庭生活如此有趣，有爸爸媽媽陪著，能動(dòng)手還需要思考，時(shí)而緊張時(shí)而捧腹大笑，看著自己的作品，不僅放下手機(jī)了，還鍛煉孩子的動(dòng)手能力、思維力、想象力和自信心。

父母是孩子的啟蒙老師，孩子的行為很大程度上是受父母的影響，近年來(lái)大多數(shù)孩子或多或少的染上手機(jī)癮，這與父母的關(guān)系也十分密切；那么，孩子特別喜歡玩手機(jī)怎么辦？

孩子特別喜歡玩手機(jī)怎么辦

1、定下使用規(guī)則

年齡太小的孩子，不適合長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)。2-5歲的孩子，每天看視頻的時(shí)間，也不要超過(guò)一個(gè)小時(shí)。還有，孩子看手機(jī)，為了避免有損視力，最好也要堅(jiān)持20-20-20法則，每次看手機(jī)屏幕20分鐘，就要把目光轉(zhuǎn)向至少20英尺，也就是6米遠(yuǎn)的地方，眺望20秒等等。所以，家長(zhǎng)給孩子玩手機(jī)，要定下使用規(guī)則，一次性玩多久，怎么休息等等，孩子正確使用手機(jī)，手機(jī)對(duì)孩子的影響就利大于弊。

2、家長(zhǎng)要做好榜樣，起到帶頭作用！

孩子的模仿能力相當(dāng)強(qiáng)，家長(zhǎng)如果天天玩手機(jī)，孩子肯定也樂(lè)此不疲，孩子需要高質(zhì)量的陪伴。試想孩子在做作業(yè)，而家長(zhǎng)在一邊刷著手機(jī)屏幕，那么，孩子還有心思寫(xiě)作業(yè)嗎？最好的方式就是，家長(zhǎng)放下手機(jī)，拿本書(shū)看，或者在孩子寫(xiě)完作業(yè)之后一起親自閱讀，讓孩子從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，對(duì)于以后的做人和學(xué)習(xí)都是受益匪淺的。