孩子看手機(jī)問(wèn)題如何解決

孩子沉迷手機(jī)的問(wèn)題很常見(jiàn)，家長(zhǎng)想要從根本上解決，就要多騰出時(shí)間陪伴孩子，多關(guān)心孩子的生活，多在生活中培養(yǎng)孩子健康的興趣愛(ài)好，把孩子的時(shí)間充分安排好，讓孩子沒(méi)有時(shí)間可以玩手機(jī)。

家長(zhǎng)如何解決孩子沉迷手機(jī)的問(wèn)題

1、家長(zhǎng)自己要避免沉迷手機(jī)，要為孩子做表率。家長(zhǎng)應(yīng)該騰出時(shí)間多與孩子互動(dòng)、共處。比如與孩子一起做家務(wù)，一起外出進(jìn)行戶外活動(dòng)，一起做游戲等等，既可以增進(jìn)與孩子之間的親情，又可以避免孩子無(wú)聊之際靠手機(jī)打發(fā)時(shí)間。

2、鼓勵(lì)孩子外出與同學(xué)、朋友交往。與其他孩子交往，不僅能夠培養(yǎng)孩子的情商，提高他的人際交往能力，還能促進(jìn)孩子的心理健康，使他在與其他孩子的交流中傾訴自己的煩惱，化解心理的危機(jī)。當(dāng)然，孩子在與同學(xué)、朋友交往的過(guò)程中，獲得了友誼和快樂(lè)，當(dāng)然就不會(huì)沉迷于手機(jī)這個(gè)虛幻的世界中去了。

3、幫助孩子培養(yǎng)其他的興趣和愛(ài)好。比如讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、練習(xí)書(shū)法、打籃球、羽毛球等等，都是非常好的業(yè)余愛(ài)好。如果孩子在這些方面有了新的愛(ài)好，他對(duì)手機(jī)的依賴和沉迷也會(huì)大大減弱，而且這些有意義的興趣愛(ài)好，還可以擴(kuò)展孩子知識(shí)面、增強(qiáng)孩子體質(zhì)，提升孩子的才藝，對(duì)未來(lái)發(fā)展很有幫助。

4、約定時(shí)間。我們可以和孩子做一系列的約定，如果孩子能夠按時(shí)完成作業(yè)，或者主動(dòng)做家務(wù)，就可以玩幾個(gè)小時(shí)的游戲。

當(dāng)代社會(huì)電子產(chǎn)品普及，手機(jī)已經(jīng)作為人們生活中不可或缺的一部分，這也導(dǎo)致現(xiàn)在的孩子們看手機(jī)問(wèn)題特別嚴(yán)重，相信很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子愛(ài)看手機(jī)這件事都感到很頭疼，不知道用什么方法解決。

孩子看手機(jī)問(wèn)題如何解決

1、給他選擇一款合適的玩具，多進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)在孩子近視率不斷攀升，原因之一就是玩手機(jī)太多，戶外運(yùn)動(dòng)少，導(dǎo)致眼睛一直處于疲勞狀態(tài)得不到休息。家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好，選擇一款適合孩子的戶外玩具，別讓孩子總悶在家里了。對(duì)于男孩子來(lái)說(shuō)，射擊游戲是不錯(cuò)的選擇，因?yàn)樗哂刑魬?zhàn)性，還可以多人一起玩耍，讓孩子沉浸在游戲和友誼的快樂(lè)中。

2、家長(zhǎng)要做到高質(zhì)量陪伴。孩子玩手機(jī)，很大一部分原因是缺乏父母陪伴，或者父母沒(méi)做好榜樣，在陪伴孩子時(shí)總是自顧自的低頭玩手機(jī)，忽略孩子的需求。久而久之，孩子會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生好奇心，染上愛(ài)玩手機(jī)的習(xí)慣。家長(zhǎng)在多陪伴的同時(shí)，更要做到高質(zhì)量的陪伴。所謂高質(zhì)量陪伴，就是增加和孩子的互動(dòng)溝通，比如和孩子一起去公園散步、玩親子游戲等，讓孩子根本想不起來(lái)玩手機(jī)。

3、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。孩子思維活躍，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，正是培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好的好時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)可以征詢孩子的意見(jiàn)，問(wèn)他喜歡學(xué)習(xí)什么，不管是畫(huà)畫(huà)、舞蹈還是輪滑，對(duì)孩子的身心發(fā)展都是有益的。壓縮孩子玩手機(jī)的時(shí)間，減少玩手機(jī)所產(chǎn)生的不良影響。

4、家長(zhǎng)要以身作則。孩子玩手機(jī)的時(shí)候，家長(zhǎng)是不是也拿著手機(jī)不放手？家長(zhǎng)在家的時(shí)候如果吃飯看手機(jī)、坐沙發(fā)上看手機(jī)、上廁所帶手機(jī)、睡覺(jué)前玩手機(jī)，那么孩子肯定會(huì)“以家長(zhǎng)為榜樣”，因?yàn)楹⒆佣紩?huì)有意識(shí)的模仿家長(zhǎng)的行為。所以，如果讓孩子放下手機(jī)，首先家長(zhǎng)要做到，只要孩子在身邊，絕不會(huì)玩手機(jī)，閑著的時(shí)候都會(huì)干些別的事情。

隨著科技的快速發(fā)展，電子產(chǎn)品也已經(jīng)普及到我們身邊來(lái)了，以至于沉迷手機(jī)的孩子年齡越來(lái)越小，甚至有些孩子因此荒廢了學(xué)業(yè)，整天待在家里玩手機(jī)，讓父母非常無(wú)奈。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要使用科學(xué)地方法，積極引導(dǎo)他們。那么，如何解決孩子沉迷手機(jī)的問(wèn)題呢？

如何解決孩子沉迷手機(jī)的問(wèn)題

1.讓玩具發(fā)揮最佳作用

手機(jī)可玩性十分高，但是這種東西畢竟是虛擬的，玩具對(duì)孩子有更大的吸引力。但是有的父母為了省錢(qián)，很少給孩子買(mǎi)玩具，而是直接讓孩子玩手機(jī)，孩子一旦愛(ài)上手機(jī)游戲就會(huì)愛(ài)不釋手，想要戒掉也很難。因此一定要給孩子買(mǎi)一些益智的玩具，或者具有科技感與新鮮感的，這樣孩子不但喜歡玩，還能提升創(chuàng)造力。

2.多夸獎(jiǎng)孩子

所有孩子都希望被父母夸獎(jiǎng)，一味的指責(zé)孩子只會(huì)讓其變得更加叛逆。對(duì)此父母一定要注意多夸獎(jiǎng)孩子，注意夸獎(jiǎng)方式不要太籠統(tǒng)，要具體到哪一點(diǎn)，這樣孩子才會(huì)更有自信，自動(dòng)放下手機(jī)幫助父母做家務(wù)，也會(huì)變得更懂事。

由于近兩年的情況比較特殊，很多孩子都需要用電子產(chǎn)品在家里上網(wǎng)課，但是慢慢的大多數(shù)家長(zhǎng)反映說(shuō)，自己的孩子越來(lái)越沉迷于手機(jī)，總是借著學(xué)習(xí)的理由去玩手機(jī)，那么我們?cè)撊绾谓鉀Q孩子愛(ài)玩手機(jī)問(wèn)題呢？

如何解決孩子愛(ài)玩手機(jī)問(wèn)題

1.細(xì)心觀察才有準(zhǔn)確的判斷

不要對(duì)孩子輕易下結(jié)論，我經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)“我們孩子特別愛(ài)玩手機(jī)”“我們孩子在家總玩手機(jī)”，但當(dāng)我繼續(xù)追問(wèn)“每天什么情況下玩手機(jī)”“玩多長(zhǎng)時(shí)間”“玩的是什么”時(shí)，極少有家長(zhǎng)能說(shuō)清楚。但家長(zhǎng)的這種結(jié)論，會(huì)給孩子一個(gè)誤區(qū)：我就是這樣，即便我玩的時(shí)間很短，父母也認(rèn)為我愛(ài)玩手機(jī)。一旦讓孩子認(rèn)可了這種負(fù)面評(píng)價(jià)，就會(huì)失去改變自己的動(dòng)力。

2.正確引導(dǎo)才能發(fā)揮手機(jī)的能效

手機(jī)并不是洪水猛獸，讓孩子完全杜絕使用手機(jī)，是不現(xiàn)實(shí)的。首先，家長(zhǎng)要給孩子做表率，在孩子面前避免長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)娛樂(lè)。其次，在孩子用手機(jī)前，家長(zhǎng)應(yīng)該提出明確要求，約定使用頻率、時(shí)間以及具體的使用范疇。再次，家長(zhǎng)要給孩子講明，如果手機(jī)使用不當(dāng)會(huì)帶來(lái)哪些危害。最后，建議家長(zhǎng)可以在尊重孩子的前提下，了解孩子使用手機(jī)的具體內(nèi)容、用什么軟件、和誰(shuí)聊天等。

閻庣敻鍋婇崰娑㈡嫃鐎ｎ喗鈷栭柛娑橆嚟閹鳳拷很多家長(zhǎng)都會(huì)在孩子小的時(shí)候使用手機(jī)來(lái)替代他們的玩具，只要孩子一哭鬧，就會(huì)打開(kāi)手機(jī)來(lái)哄他們，以至于孩子長(zhǎng)大之后越來(lái)越依賴手機(jī)，甚至因此荒廢了學(xué)業(yè)，那么我們?cè)撊绾谓鉀Q孩子迷戀手機(jī)的問(wèn)題呢？

如何解決孩子迷戀手機(jī)的問(wèn)題

1.家長(zhǎng)主動(dòng)放下手機(jī)，以身作則

所謂言傳身教，家長(zhǎng)們對(duì)于孩子手機(jī)的管理既需要強(qiáng)調(diào)規(guī)矩，也需要以身作則。家長(zhǎng)們平時(shí)在與孩子相處的時(shí)候，除非必要的事務(wù)，其他時(shí)間盡量不要在孩子面前玩手機(jī)。家庭的氛圍是影響孩子身心發(fā)展的重要因素，孩子在出色的家長(zhǎng)的熏陶下，也會(huì)成為一個(gè)出色的人。

2.良好的溝通

讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長(zhǎng)不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕，而是要對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

家長(zhǎng)工作需要用到手機(jī)處理問(wèn)題，孩子不會(huì)的題目需要用到手機(jī)查閱資料。手機(jī)在我們的生活中越來(lái)越重要，已經(jīng)成為現(xiàn)代生活的必需品。但手機(jī)的使用，確實(shí)是有利也有弊的，給人們帶來(lái)好處的同時(shí)，壞處也愈加明顯。如玩手機(jī)耽誤時(shí)間，使很多孩子沉迷手機(jī)、成績(jī)下降，嚴(yán)重影響著孩子正常的生活狀態(tài)。

孩子手機(jī)成癮如何解決

1、規(guī)范孩子使用手機(jī)的時(shí)間。長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)對(duì)孩子的視力有害，家長(zhǎng)應(yīng)該控制孩子使用手機(jī)的時(shí)間，并設(shè)定合理的使用時(shí)間。

2、讓孩子正確認(rèn)識(shí)手機(jī)，進(jìn)行引導(dǎo)和規(guī)定，養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣。這一代的孩子們，他們是數(shù)碼產(chǎn)品的原住民，讓他們不用手機(jī)和數(shù)碼產(chǎn)品是不可能的，但是要讓孩子養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣，讓孩子正確的使用手機(jī)，要控制孩子的使用時(shí)間。

3、開(kāi)展孩子的其他愛(ài)好。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子參與繪畫(huà)、閱讀、手工藝等課外活動(dòng)，轉(zhuǎn)移他們的注意力，讓孩子的視線離開(kāi)手機(jī)。

4、父母的的陪伴非常重要?，F(xiàn)在的孩子比較愛(ài)玩游戲，很大一部分責(zé)任是來(lái)自于父母，父母如果放下手機(jī)，給予孩子足夠的陪伴，孩子一般也不會(huì)抱著手機(jī)玩的。

現(xiàn)在的手機(jī)內(nèi)容真的是五花八門(mén)，使孩子沉迷其中無(wú)法自拔，不想學(xué)習(xí)，甚至是不愿意和家長(zhǎng)說(shuō)話，一心只想玩手機(jī)，那么，針對(duì)孩子玩手機(jī)該如何解決？

針對(duì)孩子玩手機(jī)該如何解決

1、帶孩子出門(mén)運(yùn)動(dòng)

盡管完全不讓孩子玩手機(jī)是不可取的，但還是盡量讓孩子少玩手機(jī)比較好。如果有時(shí)間，家長(zhǎng)應(yīng)該多帶孩子出門(mén)運(yùn)動(dòng)，讓孩子感受真正的世界，也好加深親子間的感情，讓孩子多享受和父母一同玩耍的樂(lè)趣，而不是沉湎于虛擬的手機(jī)屏幕中。

2、讓孩子了解沉迷手機(jī)的危害

當(dāng)代社會(huì)，小孩子沉迷于手機(jī)的現(xiàn)象是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，手機(jī)輻射傷害了小孩子的身體，長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)又損傷了眼睛視力，又荒廢了學(xué)業(yè)，我們要引起高度的重視，要拿出合理有力的措施加以管理。