孩子記憶力不好

記憶力不好的孩子不僅會(huì)在學(xué)習(xí)方面會(huì)感到比較吃力，甚至還會(huì)因此喪失掉對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，從而產(chǎn)生厭學(xué)的心理障礙，所以作為父母，一定要給予重視，然后采取科學(xué)的方法，在生活中多多引導(dǎo)他們，幫助他們提高記憶力。那么，記憶力不好的孩子怎么辦呢？

記憶力不好的孩子怎么辦

1.創(chuàng)設(shè)各種有趣的記憶游戲

游戲始終是孩子的最?lèi)?ài)。孩子在游戲過(guò)程中身心都處于亢奮狀態(tài)，這時(shí)候孩子記憶的積極性被最大限度地調(diào)動(dòng)起來(lái)?！皨寢?zhuān)覀兺孀蛱焱娴挠螒蚝貌缓茫俊焙⒆涌赡馨丫唧w玩游戲的時(shí)間搞錯(cuò)，但是他會(huì)記住游戲本身。根據(jù)寶貝的這一特點(diǎn)，父母可以自己設(shè)計(jì)一些有趣的游戲來(lái)幫助孩子提高記憶力。

2.適當(dāng)重復(fù)，加深印象

越熟悉的事物孩子越容易記住，適當(dāng)重復(fù)可以幫助寶貝對(duì)需要記憶的對(duì)象加深印象，產(chǎn)生長(zhǎng)久的記憶。比如，父母想要讓孩子認(rèn)識(shí)各種顏色，其實(shí)根本不需要拿出專(zhuān)門(mén)的時(shí)間來(lái)教孩子認(rèn)識(shí)顏色，只要在日常生活中，見(jiàn)到什么物品告訴寶貝這是什么顏色：“這些紅色的花好漂亮?！薄皩氊愐蕴O(píng)果，這個(gè)紅紅的蘋(píng)果很好吃。”經(jīng)過(guò)多次重復(fù)，孩子就能牢記各種顏色。

孩子記憶力不好，如果家長(zhǎng)不給予重視，那不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)情況，甚至還可能會(huì)對(duì)他們未來(lái)的生活造成非常不利的影響。所以作為父母，一定要給予孩子科學(xué)的引導(dǎo)和教育，幫助他們?cè)鰪?qiáng)記憶能力。那么，小孩子記憶力不好怎么能增強(qiáng)記憶力呢？

小孩子記憶力不好怎么能增強(qiáng)記憶力

1.復(fù)述

人們保存新信息時(shí)所使用的一個(gè)簡(jiǎn)單而有效的策略就是復(fù)述，即不斷地重復(fù)直到我們認(rèn)為已經(jīng)記住了。這跟我們通常理解的死記硬背很像。但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，雖然復(fù)述有助于提高孩子的記憶力，但是要在以孩子的年齡特征作為基礎(chǔ)考量的前提下進(jìn)行，切忌死記硬背。最好的方法，是把復(fù)述結(jié)合到各種游戲或者活動(dòng)當(dāng)中。而游戲，恰是孩子們需要的。我們有閱讀經(jīng)驗(yàn)的都知道，孩子們對(duì)于喜歡的故事，常常會(huì)反復(fù)聽(tīng)。這其實(shí)就是孩子在學(xué)習(xí)和記憶的一個(gè)過(guò)程。所以，我們千萬(wàn)別嫌煩。另外，我們可以跟孩子進(jìn)行角色扮演，把需要記憶的內(nèi)容，融入角色之間的對(duì)話當(dāng)中。

2.提取

如果不能將存儲(chǔ)的信息提取出來(lái)，將信息存入長(zhǎng)時(shí)記憶中就是徒勞無(wú)功的。幼小的孩子提取信息的能力很差，這也是他們?cè)谧杂苫貞浐途€索回憶中出現(xiàn)差異的原因所在。在自由回憶中，孩子只得到一般性的信息提示，比如“告訴我今天幼兒園里發(fā)生了什么事情”。根據(jù)媽媽所提供的一般性提示，孩子們很難提取更多的信息。但是，如果為了促進(jìn)孩子提取更多的信息，我們就要給孩子提供更多線索回憶的問(wèn)題，這樣的話，孩子通常能記起更多的東西。

父母?jìng)円靼椎氖呛⒆拥挠洃浟Σ畈⒉灰馕吨⒆拥闹橇τ袉?wèn)題，而這很可能是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)上的專(zhuān)注力不夠。我們都知道，想要記住某些事情的時(shí)候，是需要我們集中精力去做記憶的，而這之中專(zhuān)注力的多少就會(huì)直接影響到記憶的質(zhì)量。下面具體來(lái)看看7歲孩子記憶力不好是什么原因引起的。

7歲孩子記憶力不好是什么原因引起的

1、睡眠不足

只有保證充足每天有的睡眠，才能夠維持大腦高度運(yùn)轉(zhuǎn)。若長(zhǎng)時(shí)間睡眠不足的話，體內(nèi)多巴胺分泌不足，則會(huì)影響大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)，導(dǎo)致不能更好的處理記憶信息，從而讓記憶力變差。因此孩子每天至少有8個(gè)小時(shí)睡眠時(shí)間，中午有30分鐘午休。

2、情緒不穩(wěn)定

孩子正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，情緒波動(dòng)大，不僅會(huì)影響記憶力而且還會(huì)導(dǎo)致注意力不集中。家長(zhǎng)要給孩子足夠的關(guān)心，不給他們溝通和交流，了解他們內(nèi)心的真實(shí)想法，多詢(xún)問(wèn)他們的意見(jiàn)，讓其情緒保持平穩(wěn)狀態(tài)，防止學(xué)習(xí)時(shí)受到外界因素的影響。另外孩子學(xué)習(xí)過(guò)于繁重、身體太疲勞或參加各種補(bǔ)習(xí)班，也會(huì)導(dǎo)致記憶力變差。

父母?jìng)円靼椎氖呛⒆拥挠洃浟Σ畈⒉灰馕吨⒆拥闹橇τ袉?wèn)題，而這很可能是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)上的專(zhuān)注力不夠。我們都知道，想要記住某些事情的時(shí)候，是需要我們集中精力去做記憶的，而這之中專(zhuān)注力的多少就會(huì)直接影響到記憶的質(zhì)量。下面具體來(lái)看看孩子記憶力不好是什么原因引起的。

孩子記憶力不好是什么原因引起的

1、睡眠原因

孩子記憶力很差，很有可能是睡眠所引起的。其實(shí)這一點(diǎn)經(jīng)常熬夜加班的父母應(yīng)該深有體會(huì)才是，因?yàn)樽约航?jīng)常加班，沒(méi)有辦法得到充足的睡眠，那么第2天就會(huì)是一個(gè)茫然的狀態(tài)，沒(méi)有辦法去更好的做事情。

其實(shí)這對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)也是一樣的，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都習(xí)慣讓小孩子早睡早起，但是他們從來(lái)都不在乎小孩子的睡眠有沒(méi)有足夠。強(qiáng)行叫孩子起來(lái)，孩子也會(huì)是一個(gè)茫然的狀態(tài)，一天之中記憶力都會(huì)變得很差。

2、情緒原因

作為家長(zhǎng)還應(yīng)該明白，想要讓孩子的注意力集中，提高記憶力水平，還要從孩子感興趣的領(lǐng)域入手，而不是一味的強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)。任何強(qiáng)迫性或是強(qiáng)制性的手段，都無(wú)法幫助孩子更好的提高記憶力。那么，孩子記憶力不好怎么辦？

孩子記憶力不好怎么辦

1、找到原因

家長(zhǎng)首先要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)和日常生活，了解影響孩子記憶力不好的原因。如果是情緒不佳引起的，要多安撫和鼓勵(lì)，根據(jù)不同年齡段的孩子采取相應(yīng)的方法，增強(qiáng)孩子的自信心，讓孩子多觀察多學(xué)習(xí)其它孩子的長(zhǎng)處，平時(shí)還要了解孩子學(xué)習(xí)、生活中的習(xí)慣，才能找出原因?qū)ΠY下藥。

2、掌握正確的學(xué)習(xí)方法

理解是記憶的基礎(chǔ)，如果孩子無(wú)法正確理解內(nèi)容，就無(wú)法更好的進(jìn)行記憶，所以家長(zhǎng)要幫助孩子更好的做到對(duì)知識(shí)的理解。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背，則不容易記得住。對(duì)于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如能做到理解和背誦相結(jié)合，記憶效果會(huì)更好。

在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，很多家長(zhǎng)會(huì)碰到孩子記憶力不好的問(wèn)題，比如上課聽(tīng)講總是記不住東西，寫(xiě)作業(yè)丟三落四等等。想要切實(shí)的增強(qiáng)孩子的記憶力，還需要家長(zhǎng)找到孩子記憶力不好的原因，從而系統(tǒng)性的幫助孩子提升記憶力。那么，孩子記憶力不好怎么能提高記憶力？

孩子記憶力不好怎么能提高記憶力

1、找到原因

孩子記憶力不好，原因可能會(huì)多種多樣。作為家長(zhǎng)，我們不僅要光從孩子身上找原因，更要學(xué)會(huì)多方面的了解情況。比如和孩子老師溝通，了解孩子上課聽(tīng)講的狀態(tài)，以及孩子課間是否玩的太瘋導(dǎo)致精力消耗太多等等。同時(shí)也要多和孩子溝通學(xué)習(xí)情況，了解孩子的學(xué)習(xí)壓力是否太大，是否沒(méi)有掌握好的學(xué)習(xí)方法等等。

2、積極溝通

家長(zhǎng)要和老師積極溝通，也要和孩子積極溝通。和孩子溝通時(shí)，家長(zhǎng)不要一味的斥責(zé)孩子，而是多關(guān)注孩子內(nèi)心的想法。如果孩子也知道自己記憶力不好，那么家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子說(shuō)出來(lái)，告訴孩子記憶力是可以培養(yǎng)的。同時(shí)家長(zhǎng)要及時(shí)采取方法，比如幫孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，教給孩子記憶方法等等。

教育孩子的方式有很多，可以是講道理式教育也可以是行動(dòng)方式上的教育，這種形式的教育遠(yuǎn)比棍棒的教育方式好很多。家長(zhǎng)對(duì)孩子的打罵教育其實(shí)是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，所以家長(zhǎng)要注重孩子的教育方式，好的方式才能讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

經(jīng)常打罵孩子會(huì)導(dǎo)致孩子記憶力差嗎

會(huì)導(dǎo)致孩子的記憶力變差，家長(zhǎng)經(jīng)常罵孩子笨，使得孩子破罐子破摔。一些家長(zhǎng)總抱怨自己孩子記憶力差，很笨，做過(guò)的題型反復(fù)問(wèn)家長(zhǎng)老師。還總是把自己孩子和其他家的孩子進(jìn)行比較，看到孩子某方面不如別人，就說(shuō)孩子怎么這么笨，你看其他家的孩子期末考試考了全班第一，你跟她還是一個(gè)班的，丟不丟人。某些話本是家長(zhǎng)的無(wú)意之舉，隨口抱怨幾句罷了，卻不曾想被孩子牢牢記住，并產(chǎn)生了巨大的壓力，甚至自卑，而這些對(duì)孩子造成的傷害是無(wú)法估計(jì)的。

家長(zhǎng)包辦使得孩子記憶力減退，現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，是家長(zhǎng)的寶，就怕磕著碰著，更別說(shuō)讓孩子單獨(dú)做點(diǎn)什么了，什么事情家長(zhǎng)都要一手給孩子辦好，不讓他們操心一點(diǎn)，只要求他們把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好就行。久而久之，孩子不用動(dòng)手自己做事情，自然也懶得去記憶，一找不到東西就問(wèn)爸媽?zhuān)瑫r(shí)間一長(zhǎng)記憶力就衰減了。

父母沒(méi)有以身作則，讓孩子行為形成規(guī)范。一些父母吵架絲毫不顧及孩子是否在身旁學(xué)習(xí)沒(méi)，父母是孩子的保護(hù)傘，而當(dāng)保護(hù)傘失去了，孩子會(huì)感到害怕和惶恐，因此父母應(yīng)該為孩子提供一個(gè)安靜獨(dú)立整潔的環(huán)境，不要讓自己的事情干擾孩子的學(xué)習(xí)記憶，并且讓孩子養(yǎng)成專(zhuān)注于一件事的習(xí)慣。比如在做作業(yè)的時(shí)候，堅(jiān)決不讓他看電視，或者做其他娛樂(lè)的事情。同時(shí)家長(zhǎng)也要以身作則，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

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