12歲孩子懶散拖拉不求上進(jìn)怎么教育

孩子十二歲了，已經(jīng)是上初中的年級(jí)了，可是有些孩子做事情還是比較懶散拖拉，不求上進(jìn)，對(duì)待學(xué)習(xí)就是無所謂的態(tài)度，不管是成績(jī)好，還是成績(jī)差都不重要。孩子本該是天真爛漫的年紀(jì)，卻活出了老大爺?shù)母杏X，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)也是比較發(fā)愁的。

12歲孩子懶散拖拉不求上進(jìn)怎么教育

1、幫助孩子重拾自信。學(xué)習(xí)的懶惰，心不在焉，學(xué)習(xí)缺乏自律，這種懶惰源于自信的挫敗感。對(duì)于這樣的孩子，一定要發(fā)現(xiàn)他在生活中的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，幫助孩子重拾自信。

2、經(jīng)常與老師交流。與老師討論制定適合您孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃。一步一步做。對(duì)于孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，先表揚(yáng)長(zhǎng)處，再補(bǔ)短板。

3、制定規(guī)則，明確獎(jiǎng)懲。家長(zhǎng)要和孩子一起坐下來制定生活和學(xué)習(xí)的基本規(guī)則，比如幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)睡覺等。一些基本的生活規(guī)則和學(xué)習(xí)的基本規(guī)則，比如按時(shí)完成作業(yè)和閱讀時(shí)間。同時(shí)與孩子協(xié)商建立獎(jiǎng)懲制度。

如果違反規(guī)則，他們將受到懲罰。如果堅(jiān)持一段時(shí)間沒有違反制度，就應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，讓制度和規(guī)則在孩子心中形成。同時(shí)，獎(jiǎng)懲機(jī)制將進(jìn)一步激勵(lì)孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

家長(zhǎng)要嘗試著去探尋孩子的內(nèi)心、了解孩子的真實(shí)想法，在聊天過程中詢問孩子為什么不愿努力，然后再對(duì)癥下藥。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子想象未來的生活，如果要達(dá)到什么樣的水平，就必須付出多少的努力。下面具體來看看孩子懶散拖拉不求上進(jìn)怎么教育。

孩子懶散拖拉不求上進(jìn)怎么教育

第一步家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，不要抱怨，不要指責(zé)，要學(xué)會(huì)放手，放手是什么呢？要教會(huì)孩子做事情，教會(huì)孩子生活，教會(huì)孩子學(xué)習(xí)，然后扶上馬，送一程，讓孩子自己去做，當(dāng)孩子嘗到一次甜頭的時(shí)候，孩子就會(huì)改變他的習(xí)慣了。

第二步就是撕下標(biāo)簽，撕下標(biāo)簽是什么呢？就是告訴孩子，你不是天生懶惰的，你是可以選擇勤快的，你可以選擇懶惰的的品質(zhì)，也可以選擇勤快的品質(zhì)，所以原來我一直認(rèn)為你不是懶惰的，其實(shí)你也是非常勤快的，但我一直沒有給你機(jī)會(huì)，所以現(xiàn)在我把這個(gè)機(jī)會(huì)還給你，你可以去選擇勤快，當(dāng)你選擇了勤快以后才能做勤快的行為。

第二步教會(huì)孩子在行為上如何去做，教的時(shí)候，心情要平和，要有耐心，面對(duì)孩子的懶惰，家長(zhǎng)不要抱怨，不要有情緒，因?yàn)楹⒆咏裉斓膽卸瓒际亲约涸斐傻?，但是自己又難以面對(duì)，難以面對(duì)自己教育的失誤時(shí)就會(huì)自責(zé)，自責(zé)以后就會(huì)遷怒于孩子，所以要看到自己情緒的來源是什么？要先學(xué)會(huì)寬恕自己，也就是說我錯(cuò)過了教育孩子的最佳時(shí)間，我要先學(xué)會(huì)原諒自己，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都是來體驗(yàn)的，來感受的，如果體驗(yàn)的不成功，那就要改變，沒有對(duì)和錯(cuò)，有了這種先寬恕自己的想法，才能重新指導(dǎo)孩子，才能有力量去支持的孩子，改變孩子行為。

第三點(diǎn)家長(zhǎng)要給孩子做出示范來，家長(zhǎng)要勤快，如果家長(zhǎng)有一方是很懶惰的，孩子也會(huì)有這樣的習(xí)性的。

孩子總是慢慢悠悠，做事拖拖拉拉，干啥都不積極，當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣的情況時(shí)，不少家長(zhǎng)都會(huì)下意識(shí)地采用棍棒教育，希望孩子能夠在疼痛的教訓(xùn)下，主動(dòng)積極地做事情。這種棍棒教育的方式確實(shí)能夠在短時(shí)間內(nèi)驅(qū)使孩子主動(dòng)做事情，但是從長(zhǎng)期來看，這種方式只會(huì)讓孩子越來越叛逆，討厭父母的管教方式。那么，孩子懶散拖拉不求上進(jìn)怎么教育呢？

孩子懶散拖拉不求上進(jìn)的原因

孩子缺少時(shí)間觀念

由于孩子生活閱歷少，并不清楚3分鐘、1小時(shí)究竟代表了什么，對(duì)他們來說可能就是一個(gè)數(shù)字。所以往往時(shí)間到了，他們還沒意識(shí)到。

大人不斷催促

孩子的專注力本來就不如成人，如果在孩子做前一件事時(shí)就催促他趕緊做下一件事，孩子的注意力反而會(huì)被分散，甚至在緊張之下不知道做什么，把手上的事情做得一團(tuán)亂。

12歲是一個(gè)“危險(xiǎn)”的階段，這個(gè)危險(xiǎn)說的是青春期的到來，這個(gè)時(shí)候的孩子對(duì)事情還處于懵懂的階段，正確的引導(dǎo)孩子，高質(zhì)量的陪伴孩子度過這個(gè)叛逆的時(shí)期。

12歲叛逆的孩子怎么教育

1、冷靜對(duì)待

要明白12歲的孩子存在叛逆是一種正常的現(xiàn)象，每個(gè)人都會(huì)出現(xiàn)。每個(gè)人都需要在這段時(shí)間里成長(zhǎng)和提高，父母不能急躁，要心平氣和地處理這種情況。

例如，十二歲的孩子不知道如何很好地管理自己的情緒。當(dāng)孩子遇到挫折、不服從大人管教、感覺不到被尊重時(shí)，情緒會(huì)更加激動(dòng)，甚至?xí)霈F(xiàn)過度的言行。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)可以先把問題擺到位，學(xué)會(huì)從容應(yīng)對(duì)。

2、多聽

12歲的孩子正處于叛逆的高峰期，他們變得喜歡獨(dú)來獨(dú)往，什么事情都想自己做主，不愛和家長(zhǎng)溝通。在這個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)應(yīng)該多觀察孩子，發(fā)現(xiàn)孩子有什么不對(duì)的苗頭，及時(shí)制止孩子。如果孩子不聽話，家長(zhǎng)一定要冷靜，千萬不要以暴制暴。

12歲孩子叛逆怎么教育

1、給孩子獨(dú)立的空間，少干預(yù)。孩子叛逆，父母應(yīng)該盡量少干涉孩子，給他們盡可能多的獨(dú)立空間。即使孩子做錯(cuò)了什么，也要試著把所有的問題放在一起。盡量忽略瑣碎的事情，只選擇最重要的三四個(gè)問題，每個(gè)月和孩子交談一次。說話時(shí)一定要長(zhǎng)話短說。只有你說得簡(jiǎn)短精煉，孩子才會(huì)聽得更認(rèn)真，更注意。

2、對(duì)待孩子要平等，多表揚(yáng)。父母應(yīng)該把孩子當(dāng)作獨(dú)立的個(gè)體來對(duì)待，平等地對(duì)待他們，支持孩子對(duì)獨(dú)立的渴望，當(dāng)孩子失敗時(shí)鼓勵(lì)和安慰他們，當(dāng)他們成功時(shí)給予肯定和贊揚(yáng)。因?yàn)橹挥斜桓改附邮芎妥鹬氐暮⒆硬拍塬@得心理能量，當(dāng)他遇到情緒爆發(fā)或遇到困難時(shí)，他有“說得好”的能力，能更好地溝通和解決問題。

3、給予孩子更積極的引導(dǎo)，以身作則。孩子叛逆，家長(zhǎng)可以多給孩子看一些正面勵(lì)志的書籍，比如名人傳記，讓孩子心中有一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，用榜樣來約束自己的行為?；蛘呷ゲ煌牡胤酵卣挂曇?，接觸不同的人，增加他們的知識(shí)；你也可以帶孩子去大院校感受學(xué)習(xí)生活等，同時(shí)給他一個(gè)健康的社交氛圍。

4、信任孩子。叛逆期孩子有非常明顯的個(gè)性概念，我們必須給予他們相對(duì)的信任。孩子們經(jīng)常說我的父母不相信我或不理解我。在這種情況下，我們要給他一定程度的信任，讓他能夠獨(dú)自做一些事情，并接受自己做不好的那一面。因?yàn)樗麄兲幱诎氤扇撕颓嗌倌甑臓顟B(tài)，信任是非常重要的。

孩子十二歲了，還是不聽話，處處和家長(zhǎng)做對(duì)，家長(zhǎng)不讓做的事情，偏偏要做，有些時(shí)候家長(zhǎng)說兩句，還會(huì)頂嘴。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要引起注意了，要好好引導(dǎo)孩子，不要讓孩子做出不可挽回的事情。

12歲不聽話的孩子怎么教育

1、面對(duì)孩子們的需要，父母應(yīng)該有原則性的滿足。要做到愛而有度，愛而有則，同時(shí)要明白孩子的行為是否正確，孩子提出的要求是不是合理，如果覺得不合理那就不應(yīng)該去滿足他，家長(zhǎng)便要有針對(duì)性的加以說服教育，給孩子分析利害關(guān)系，講清楚家長(zhǎng)不答應(yīng)他要求的原因。

2、和孩子平等相處。把自己當(dāng)成是孩子的朋友，與孩子展開平等的對(duì)話。多傾聽孩子的心底話。在孩子向你打開心扉時(shí)要耐心傾聽到底，切忌在孩子面前嘮嘮叨叨，這樣會(huì)磨掉孩子與你交流的耐心。青春期的孩子耐心十分有限，很容易會(huì)變得暴躁不耐煩，因此此時(shí)的家長(zhǎng)應(yīng)該給與他們充足的耐心。

3、不要把孩子一直當(dāng)孩子。在家長(zhǎng)的心里都會(huì)有這樣的一個(gè)認(rèn)識(shí)，就是孩子永遠(yuǎn)是孩子，不會(huì)把孩子當(dāng)做一個(gè)有思想的人來看待，覺得孩子小，必須聽話，這個(gè)認(rèn)識(shí)就是錯(cuò)的。家長(zhǎng)不能總是站在“為你好”的角度考慮問題，孩子在成長(zhǎng)過程中，也會(huì)形成獨(dú)立的思想，家長(zhǎng)需要尊重他們。

4、要為孩子指出存在的問題，父母應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任。孩子應(yīng)該注意什么問題。談話最忌諱用父母的權(quán)威大喊大叫，或者動(dòng)手打人，這是一種教育的無能，是一種最愚蠢的教育方法。

人的一生會(huì)經(jīng)歷3個(gè)叛逆期，而青春叛逆期的孩子是最難教育的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子情緒反應(yīng)強(qiáng)烈，自我意識(shí)強(qiáng)，抵觸父母，稍不留心就會(huì)走上錯(cuò)誤的道路，耽誤一生。

12歲的孩子叛逆期該怎么教育

1.冷靜處理：需要理解12歲的孩子存在叛逆期是一個(gè)正常的生理現(xiàn)象，需要深刻理解存在叛逆期是比較正常的過程，任何人都需要經(jīng)過此時(shí)期的成長(zhǎng)和磨練，父母就能做到不著急、放寬心態(tài)地處理此類情況。

2.多傾聽：面對(duì)叛逆期的孩子一定要多一些尊重、理解，當(dāng)孩子有話說時(shí)，不要著急打斷，要學(xué)會(huì)傾聽、多聽少說，少提建議、少批評(píng)、少指導(dǎo)、多理解。

3.給孩子獨(dú)立的空間：就算孩子有什么做得不對(duì)，也要把所有問題集中到一起，雞毛蒜皮的小事盡量忽略，只選最重要的三四個(gè)問題，一個(gè)月左右和孩子集中談一次。

4.不要極力否定孩子的想法：叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差異，但不要極力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平氣和的商議解決雙方差異的方法，孩子也有判斷能力的。