高中生成績(jī)不好有什么出路

隨著高考時(shí)間的逐漸臨近，很多成績(jī)不好的孩子，心情越發(fā)的焦慮，他們陷入了一個(gè)艱難的選擇中，不知道有什么好的出路可走。

高中生成績(jī)不好有什么出路

1、高中可以考高職單招

選擇高職單招是一個(gè)很不錯(cuò)的方式，現(xiàn)在很多成績(jī)差、考不上本科的學(xué)生都選了這條路。全國(guó)各省市對(duì)這一考試的叫法不同，福建叫高職招考，還有的地方叫自主招生等。單招就是高考前考試，考上了就可以不再去參加高考了，減少很多壓力，而且分?jǐn)?shù)很低就能被錄取。唯一的壞處就是不能體驗(yàn)高考，錄取院?；旧隙际菍？啤?/p>

2、高中可以參加春考

有些省市不僅有秋季高考，還有春季高考，可以增加自己被錄取的幾率。有了春季高考，可以讓同學(xué)們比其他人多增加一次考試機(jī)會(huì)，多體驗(yàn)一次高考的經(jīng)驗(yàn)，所以春考能讓成績(jī)差的學(xué)生多一個(gè)選擇，一定要把握好這個(gè)機(jī)會(huì)。

3、成績(jī)差可以考專科

成績(jī)不好的同學(xué)，如果考不上本科院校，那么也要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在?？茖W(xué)校里面選一個(gè)好專業(yè)，多考些分?jǐn)?shù)，這樣以后自己可選擇的余地范圍也會(huì)大一點(diǎn)，這是在為未來職業(yè)生涯鋪路，想有怎樣的未來，就要付出怎樣的辛苦。

高中生成績(jī)不好該怎么提高

1、到點(diǎn)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期堅(jiān)持

從一點(diǎn)一滴的小事上，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這是意志力培養(yǎng)的一個(gè)潛移默化的過程。最簡(jiǎn)單的要求：到點(diǎn)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

2、克服困難，磨練自己

面對(duì)困難，鼓勵(lì)自己、依靠自己的力量去克服，體會(huì)勝利的喜悅，“善于表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)”，使自己有一定的成就感，利于提高獨(dú)立解決問題能力的信心。

3、培養(yǎng)自省的習(xí)慣

獨(dú)生子女很容易養(yǎng)成依賴和推脫的習(xí)慣，提醒自己、檢審自己，“善于批評(píng)與自我批評(píng)”，勇于面對(duì)困難，形成堅(jiān)韌、負(fù)責(zé)的品質(zhì)。

4、創(chuàng)造能夠表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)

為展示自身特點(diǎn)和個(gè)性創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓自身的價(jià)值得到最充分的體現(xiàn)。最簡(jiǎn)單的方法就是積極舉手發(fā)言，要知道：“好哭的孩子有奶吃”，性格內(nèi)向的學(xué)生一定要注意通過舉手回答問題來鍛煉自己。

高中成績(jī)差怎么辦

1、培養(yǎng)意志力，堅(jiān)持就是勝利

到點(diǎn)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，從一點(diǎn)一滴的小事上，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這是意志力培養(yǎng)的一個(gè)潛移默化的過程。最簡(jiǎn)單的要求就是到點(diǎn)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期堅(jiān)持。這話說起來簡(jiǎn)單，做起來難，但是我相信，只要你邁出了第一步，后面就順利多了。

2、克服困難，磨練自己

面對(duì)困難，家長(zhǎng)要教會(huì)孩子學(xué)著鼓勵(lì)自己，依靠自己的力量去克服困難，體會(huì)勝利的喜悅，教會(huì)孩子善于表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)，使孩子有一定的成就感，這樣有利于提高孩子獨(dú)立解決問題的信心。

3、培養(yǎng)自省的習(xí)慣

現(xiàn)在家庭里面獨(dú)生子女居多，他們很容易養(yǎng)成依賴和推脫的習(xí)慣，我們要提醒孩子善于提醒自己、檢審自己，善于批評(píng)與自我批評(píng)，勇于面對(duì)困難，使孩子形成堅(jiān)韌、有責(zé)任心的優(yōu)秀品質(zhì)，這樣孩子在學(xué)習(xí)上就能充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)激勵(lì)自己去學(xué)、去探索。

4、具體問題具體分析具體解決

成績(jī)差，看是態(tài)度問題還是方法問題。如果是前者，要樹立目標(biāo)，有方向才有動(dòng)力。如：新冠后，有好多孩子想當(dāng)醫(yī)生，那就需要孩子朝著考醫(yī)學(xué)院的目標(biāo)努力。

如果是后者，家長(zhǎng)最好和孩子一起認(rèn)真分析、查找原因，或者讓孩子去請(qǐng)教下老師，聽聽老師的建議和意見，有則改之無則加勉，或者讓孩子多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)上的問題與心得，相互分享，互相鼓勵(lì)，共同成長(zhǎng)，多看多聽別人的建議，查漏補(bǔ)缺，以便取得理想的效果，努力總有回報(bào)。

5、保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

課前要有預(yù)習(xí)，記下自己看不懂的方面。課上認(rèn)真聽講，詳細(xì)記筆記，若還有不懂的方面，要積極的向老師請(qǐng)教，尋求幫助，立即解決不會(huì)的地方。課后及時(shí)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)課上的重點(diǎn)難點(diǎn)，主動(dòng)寫作業(yè)，老師留的作業(yè)通常都是本節(jié)課的重要知識(shí)點(diǎn)，做作業(yè)有助于加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶。每周抽出一定的時(shí)間，復(fù)習(xí)一下以前學(xué)到的課程，因?yàn)楦咧姓n程的知識(shí)通常都是前后連貫的，這樣有助于后續(xù)課程的學(xué)習(xí)。

高中生提高成績(jī)的方法

1、理解記憶

有些東西不能死記硬背，先理解了更容易記憶。如果你不理解的話，釆取死記硬背，既使當(dāng)時(shí)記住了，時(shí)間一長(zhǎng)還是沒記牢。

如我們面對(duì)頭痛的文言文，先不妨對(duì)每一篇、每一段，先翻譯成現(xiàn)代文加以理解，理解它的情節(jié)，理解它的背景，再充分想象它所要對(duì)我們展示的畫面。這樣我們?cè)偃ビ洃浰腿菀锥嗔?，而且一旦記住了，也不容易忘掉?/p>

2、讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性

學(xué)習(xí)是日積月累的，慢慢來，不能急于求成，雖然學(xué)習(xí)的這個(gè)過程很辛苦很累，但人總是要成長(zhǎng)的，一定要把自己學(xué)的東西學(xué)會(huì)了，出去社會(huì)才能有更好的發(fā)展，學(xué)得不好的話，出去社會(huì)很難找工作，一定要讓孩子有這種意識(shí)，讓他明白學(xué)習(xí)的重要性，這樣孩子就會(huì)想要努力，去奮斗，不為別的，就想著給自己未來一個(gè)好的答復(fù)。

3、放平心態(tài)，自覺學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)要自覺，自覺了才會(huì)自主放下手機(jī)（游戲）、不早戀、有奮起直追的計(jì)劃、有信心和恒心，然后堅(jiān)持合理飲食和適量鍛煉，日常生活中不管遇到什么煩心事，都以學(xué)習(xí)為重。正視自己的現(xiàn)實(shí)，放平心態(tài)，有個(gè)健康的思想和身體比什么都重要——畢竟身體才是革命的本錢。

4、樹立學(xué)習(xí)的目標(biāo)

讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確。多與同學(xué)討論或爭(zhēng)論問題、課堂要多做筆記等。找準(zhǔn)一個(gè)比自己稍優(yōu)秀的人，作為自己暗中較量的“目標(biāo)”，向他學(xué)習(xí)、向他靠攏，緊跟他的步伐，找機(jī)會(huì)超越，然后尋找下一個(gè)目標(biāo)。

5、必須找到高效的學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法多種多樣，適合每個(gè)學(xué)生的又各不相同。一味依靠死記硬背，題海戰(zhàn)術(shù)并不是最高效的方法，反而可能會(huì)事倍功半。

提前預(yù)習(xí)功課，課堂時(shí)間充分利用，緊跟老師思路，解答疑惑，更要發(fā)現(xiàn)問題。課堂都在走神，并且無法自控的學(xué)生，更不用談其他時(shí)間了。自習(xí)時(shí)間至關(guān)重要，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，查漏補(bǔ)缺，是超越別人、超越自我的絕佳機(jī)會(huì)。

零散節(jié)點(diǎn)時(shí)間的利用更是至關(guān)重要。學(xué)習(xí)就是靠點(diǎn)滴的積累，才能越來越好的。