高一各科滿(mǎn)分是多少

很多家長(zhǎng)都比較重視孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)，畢竟數(shù)學(xué)科目的連貫性比較強(qiáng)。想上一所好的大學(xué)，數(shù)學(xué)成績(jī)絕對(duì)不容忽視。所以孩子在學(xué)習(xí)中，一定要重視課本上的各種概念公式。

高一數(shù)學(xué)滿(mǎn)分多少分

高一數(shù)學(xué)滿(mǎn)分是150分，120分以上是優(yōu)秀。

目前數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)大多滿(mǎn)分都是150分，及格分?jǐn)?shù)是90分，優(yōu)秀分?jǐn)?shù)大概在120分左右，優(yōu)異分?jǐn)?shù)在140分以上。所以一般高一學(xué)生考到120分以上就算是優(yōu)秀了，正常的話100分左右就可以了。

高一各科滿(mǎn)分是多少：

1、高一科目有9門(mén)：分別是：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)，政治，地理，生物，歷史。

2、滿(mǎn)分分別為：語(yǔ)文：150，數(shù)學(xué)：150，英語(yǔ)150，物理100，化學(xué)100，政治：100，地理100，生物：100，歷史：100。

3、及格分?jǐn)?shù)線：滿(mǎn)分150分的及格分?jǐn)?shù)是90分，100分的及格分?jǐn)?shù)線是60分。

高一成績(jī)正常范圍是多少分：

高一年級(jí)一個(gè)正常的成績(jī)應(yīng)該是787.5分左右。

按滿(mǎn)分的60%為合格標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)這三科要達(dá)到90分，其余6科要達(dá)到60分，則及格標(biāo)準(zhǔn)的總分為630分。按滿(mǎn)分的75%為“正常”成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)計(jì)算，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)這三科要達(dá)到112.5分，其余6科要達(dá)到75分，則正常標(biāo)準(zhǔn)的總分為787.5分。

高一年級(jí)學(xué)生要學(xué)所有的高中文化科目，即，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治，共9科。即使在高考選科之后也要全部學(xué)習(xí)，只是把非高考科目的學(xué)習(xí)難度降低了。

高一數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么提高

1、重視基礎(chǔ)。很多同學(xué)數(shù)學(xué)上不去，原因就在于忽視了基礎(chǔ)，他們往往輕視基本知識(shí)、基本技能和基本方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練（具體表現(xiàn)是：簡(jiǎn)單題草草應(yīng)對(duì)，專(zhuān)門(mén)摳難題）。這些同學(xué)都是犯了“本末倒置”的錯(cuò)誤。因?yàn)樵鷮?shí)的基礎(chǔ)是做出難題的前提。所謂難題，也只不過(guò)是簡(jiǎn)單題的疊加。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)跟掌握其他技巧一樣，都是由易到難，從最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)的地方一步一步做起，逐步增加難度的。只有打牢基礎(chǔ)，才能保證知識(shí)大廈足夠堅(jiān)固。

2、讀熟讀透數(shù)學(xué)課本上的例題。如果說(shuō)數(shù)學(xué)課本上的題目那里最為經(jīng)典，那里最值得我們?nèi)ダ斫?、去背、去做？那么肯定是我們?shù)學(xué)課本上的例題。數(shù)學(xué)課本上的例題為什么成為例題？是因?yàn)樗亲罱?jīng)典的題目，同時(shí)也是學(xué)生要學(xué)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)靈活應(yīng)用的最好的題目。

3、善于總結(jié)。高一學(xué)生，要善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中進(jìn)行歸納總結(jié)，提高自己整合知識(shí)的能力，學(xué)會(huì)處理教材的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)整合，準(zhǔn)確進(jìn)行把握，提高對(duì)知識(shí)的理解程度。高中學(xué)生，需要做適當(dāng)?shù)念}目，不過(guò)，也不能盲目刷題，搞題海戰(zhàn)術(shù)，在做題的過(guò)程中要學(xué)會(huì)進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)總結(jié)，節(jié)約自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高自己做題的質(zhì)量。

高一數(shù)學(xué)怎么學(xué)好

學(xué)生由初中進(jìn)入高中，數(shù)學(xué)內(nèi)容發(fā)生很大變化，不僅內(nèi)容多，而且思維能力要求高，數(shù)學(xué)越發(fā)抽象，所以要想學(xué)好高一數(shù)學(xué)：

第一，做好初高中銜接，初中不講高中經(jīng)常用的知識(shí)要補(bǔ)充；

第二，中考結(jié)束之后借高一教程自學(xué)；

第三，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí) ；

第四，建立錯(cuò)題檔案；

第五，遇到不會(huì)的問(wèn)題多與同學(xué)老師交流；

第六，關(guān)鍵要充滿(mǎn)信心。

高一各科不及格正常嗎

這個(gè)是非常正常的現(xiàn)象，因?yàn)楹⒆觽兩狭烁咧?，還沒(méi)有完全適應(yīng)高中學(xué)科的學(xué)習(xí)，并且高中學(xué)科和初中學(xué)科也不一樣，思維方式和學(xué)習(xí)方法也不一樣，有的學(xué)生短時(shí)間內(nèi)還不能適應(yīng)。

而且進(jìn)入了高一級(jí)學(xué)校，同學(xué)們都來(lái)自下面各個(gè)中學(xué)，以前都是初中的佼佼者，精兵強(qiáng)將集中到了一起，再加上各個(gè)科目的代課老師都很陌生，在教法學(xué)法上都有一定的適應(yīng)過(guò)程，考試沒(méi)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)這是很正常的。

高一全科總分1050。滿(mǎn)分分別為：語(yǔ)文：150，數(shù)學(xué)：150，英語(yǔ)150，物理100，化學(xué)100，政治：100，地理100，生物：100，歷史：100。按照滿(mǎn)分60%的合格標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)學(xué)科應(yīng)達(dá)到90分，其余六門(mén)學(xué)科應(yīng)達(dá)到60分，合格標(biāo)準(zhǔn)總分為630分，這才是學(xué)生高一正常分?jǐn)?shù)。

尤其是對(duì)理科產(chǎn)生興趣的孩子，在我們看來(lái)，初高中各科知識(shí)應(yīng)該自然過(guò)渡，可實(shí)際情況不是過(guò)渡，而是跨越，是難度上了個(gè)大臺(tái)階。這會(huì)讓學(xué)生非常不適應(yīng)，尤其是理科的抽象性特別強(qiáng)。

高一學(xué)生怎么提高成績(jī)

1、培養(yǎng)自學(xué)的能力。在初中大部分同學(xué)是在老師的督促檢查下學(xué)習(xí)的，沒(méi)有自學(xué)習(xí)慣，但進(jìn)入高一后老師對(duì)學(xué)生的個(gè)別督促檢查明顯減少，而代之的是學(xué)法的指導(dǎo)。這就需要同學(xué)們自覺(jué)加強(qiáng)自學(xué)的能力，這也包括課前的預(yù)習(xí)工作，很多同學(xué)在初中是并沒(méi)有養(yǎng)成這一習(xí)慣，這時(shí)在高一就必須要抓起。

2、有效復(fù)習(xí)。高一復(fù)習(xí)在于平時(shí)，考前的“臨時(shí)抱佛腳”是不起作用的。復(fù)習(xí)可這樣進(jìn)行：課后回憶，即在聽(tīng)課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍；精讀教材，對(duì)教材理解得越透，掌握得越牢，學(xué)習(xí)效率也就自然提高了；也可以利用循環(huán)復(fù)習(xí)，比如將英語(yǔ)復(fù)習(xí)完后復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，在復(fù)習(xí)完數(shù)學(xué)知識(shí)后對(duì)英語(yǔ)再進(jìn)行一次復(fù)習(xí)，這種循環(huán)復(fù)習(xí)利于記憶。

3、多重總結(jié)。一是要總結(jié)考試成績(jī)，通過(guò)總結(jié)學(xué)會(huì)正確地看待分?jǐn)?shù)。只有正確看待分?jǐn)?shù)，才不會(huì)被分?jǐn)?shù)蒙住你的雙眼，而專(zhuān)注于學(xué)習(xí)的過(guò)程，專(zhuān)注于蘊(yùn)藏在分?jǐn)?shù)背后的秘密。

二是要總結(jié)考試得失，從中找出成敗原因，這是考后總結(jié)的中心任務(wù)。學(xué)習(xí)當(dāng)然貴在努力過(guò)程，但分?jǐn)?shù)畢竟是知識(shí)和技能水平的象征之一，努力過(guò)程是否合理也常常會(huì)在分?jǐn)?shù)上體現(xiàn)出來(lái)。

高一那么多科目，孩子不可能每一門(mén)都達(dá)到優(yōu)秀的級(jí)別，有考不及格的也是正?，F(xiàn)象。就比如有的孩子語(yǔ)文不好，有的孩子數(shù)學(xué)不好，有的孩子化學(xué)不好，但這都不代表他們其它科目都不好，家長(zhǎng)不能以偏概全。

高一不及格的原因

1、對(duì)課程的不適應(yīng)。高一學(xué)習(xí)難度增大，知識(shí)點(diǎn)增多。課程知識(shí)點(diǎn)和難度比起初中來(lái)說(shuō)有很大的差異。據(jù)統(tǒng)計(jì)，高一的知識(shí)點(diǎn)是初中知識(shí)點(diǎn)的三倍，所以有些同學(xué)學(xué)習(xí)起來(lái)顯得很迷茫，很不適應(yīng)。

2、對(duì)老師的不適應(yīng)。高中的老師，教學(xué)相對(duì)初中來(lái)說(shuō)講課特別快。特別是有一些沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的老師，總是用“填鴨式”的傳統(tǒng)教育方法，一上課就把知識(shí)點(diǎn)使勁的往學(xué)生頭腦里面塞，不注意學(xué)生能不能吸收。

而高中知識(shí)，在常識(shí)性、直觀性和形象性的知識(shí)相對(duì)減少，反映客觀事物本質(zhì)和規(guī)律的知識(shí)相對(duì)增多，學(xué)生必須自行去記憶理解，因此有許多學(xué)生對(duì)老師教學(xué)方法不適應(yīng)。

3、對(duì)學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)。有很多同學(xué)，在初中成績(jī)不錯(cuò)，滿(mǎn)以為就掌握了學(xué)習(xí)的好方法，還在用初中的學(xué)習(xí)方法來(lái)進(jìn)行高中學(xué)習(xí)。老師上課時(shí)把知識(shí)點(diǎn)記在在黑板上的內(nèi)容，這些同學(xué)才記下來(lái)，而對(duì)于老師補(bǔ)充的內(nèi)容，有很多同學(xué)會(huì)形成忽視，沒(méi)有有效的理解并記錄下來(lái)。然后下課以后，也沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)內(nèi)容，因此學(xué)習(xí)方法陳舊造成不適應(yīng)。

高一各科成績(jī)不及格家長(zhǎng)怎么辦

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子。家長(zhǎng)要相信孩子，得到信任的孩子一定會(huì)開(kāi)始改變和努力。

積極地調(diào)整學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)高中的生活。我們都知道，高中和初中是絕對(duì)不同的，不管是課堂容量，學(xué)習(xí)科目的內(nèi)容的深度和廣度都是不一樣的。高中主要培養(yǎng)的是孩子的理性思維，抽象思維，主要是學(xué)習(xí)能力。家長(zhǎng)要幫助孩子要找到自己的方法弱點(diǎn)和思維弱點(diǎn)，積極地去突破，這樣才會(huì)讓成績(jī)快速的提升。