高一物理不及格還有救嗎

物理學(xué)是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，從日常生活到國家重大的建設(shè)，到處能用到。由于知識體系本身難度大，難教難學(xué)是教育界公認(rèn)的。

高一物理不及格還有救嗎

高一物理不好，很有可能是學(xué)習(xí)方法的問題?？赡艹踔叙B(yǎng)成了，死記硬背的學(xué)習(xí)方法。題目基本都是套公式。沒有自己的思考。

先讓孩子自查一下。是不是沒有理解好那些知識點(diǎn)。怎么去檢查自己有沒有沒學(xué)好，看他在做題的時候，懂不懂得把背下的那些知識點(diǎn)應(yīng)用到一些現(xiàn)象或者一些題目當(dāng)中。會不會用學(xué)過的知識點(diǎn)去解釋一些現(xiàn)象發(fā)生的原因。

知道了自己的情況后再做調(diào)整，盡量往理解的路上來。高中理科的知識點(diǎn)幾乎都要懂得它是怎么來的。這個推導(dǎo)的過程必須熟悉。

調(diào)整完以后，如果自己努力可以改變現(xiàn)狀，那就自己解決。如果自己不能解決這個問題，就借助外力，花些錢請個老師輔導(dǎo)下，補(bǔ)補(bǔ)課。趁發(fā)現(xiàn)的早，早點(diǎn)解決。不要累計(jì)到高三再著急。那時候就晚了。

提醒孩子學(xué)習(xí)腳踏實(shí)地，讓老師把那些沒理解的知識點(diǎn)再分析解釋一下。

高一物理不及格應(yīng)該怎么辦

1、要將教材通讀一遍，了解知識的來龍去脈，知道定理定律的適用條件，注意事項(xiàng)，這些都做到了之后，要把公式、概念背的滾瓜爛熟，這是解決一切問題的基礎(chǔ)。如果記不準(zhǔn)，那列方程求解就是錯的。做一道題目錯一道題目。背的時候眼看、口念、手抄，讓各個感官都收到刺激，以多種方式作用于大腦，這樣記得快、牢?？荚嚂r用錯公式是最冤枉、最徒勞無益的，就象出差時坐錯了火車，怎么開也到不了目的地。

2、多做題，不是傻做。物理題的每種類型都有典型代表的題。比如動量那部分的題型就老是子彈打木塊，不然就改成打沙袋什么的，換湯不換藥?？蛇@種題又重要，考試常有。費(fèi)點(diǎn)力氣搞清楚它，再多做幾道相似的題，把解題思路記住，就行了。

3、做過的題要有印象，做題后要?dú)w納總結(jié)記憶。經(jīng)常找出來平時做過的練習(xí)冊看一看，尤其是做錯的題以及當(dāng)時沒做上的題。對于練習(xí)冊，自己做題的時候最好用一種顏色的筆，而在上課老師講練習(xí)冊的時候，換用另外一種顏色的筆（比如紅色的筆）將做錯的題目改正，老師解題的過程、思路記下。這樣方便以后看題。

4、掌握了各種典型題目的解決方法之后，還要加強(qiáng)練習(xí)，達(dá)到熟練的程度，很多同學(xué)平時能做出的題但是在考試的時候卻做不出來了，很大的原因就在于不夠熟練。第五，物理題復(fù)雜、靈活，雖然已做了不少題，考試時肯定還有大量是“不認(rèn)識”的。這時不能慌，先給它“相面”像找人要從市到區(qū)到街道到門牌一樣，做題也得逐步縮小范圍最終確定。只要做到循序漸進(jìn)、思路清晰，切忌煩躁，或是沒頭蒼蠅般亂撞，想起什么寫什么。對于確實(shí)沒有思路的題，先暫時放下，做別的題目，別死鉆一點(diǎn)而毀了全局。當(dāng)別的題目都做完后，如果有時間再看看剛才沒做上來的題目，或許這是你已經(jīng)有了解題的思路。

5、物理實(shí)驗(yàn)，千萬別覺得“就是玩”。要把器材、目的、原理、操作、計(jì)算、結(jié)論全記住，自己動手有助于記憶。老師強(qiáng)調(diào)的注意事項(xiàng)、常見錯誤原因及排除方法等等往往是考試熱點(diǎn)，務(wù)必掌握牢靠。

高一物理差怎么補(bǔ)

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度

高一學(xué)生想要學(xué)好物理，首先就要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。很多學(xué)生可能會想，反正物理太難了學(xué)不懂，還不如把學(xué)習(xí)物理的時間用來學(xué)習(xí)其他的科目，索性就直接放棄了物理的學(xué)習(xí)。這種心態(tài)是最要不得的，不管做什么事情，都不能因?yàn)殡y度而放棄，尤其是學(xué)習(xí)，越是難越要努力。

物理成績不好學(xué)生，應(yīng)該分析學(xué)不好物理的原因，看問題出在哪里，是上課聽不懂，還是聽懂了但是沒有做題鞏固，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)過程中的問題，然后解決問題，這才是正確的學(xué)習(xí)心態(tài)。

2、明確初中高中的差異，做好過渡

高中物理比初中物理在深度在廣度上有明顯的增加，學(xué)習(xí)內(nèi)容比較復(fù)雜難懂，在學(xué)習(xí)的方式上也有所不同，因此高一學(xué)生應(yīng)該搞清楚高中物理和初中物理的差異，做好過渡和改變。

3、因果分析法

①分清因果地位：物理學(xué)中有許多物理量是通過比值來定義的。如R=U/R、E=F/q等。在這種定義方法中，物理量之間并非都互為比例關(guān)系的。但學(xué)生在運(yùn)用物理公式處理物理習(xí)題和問題時，常常不理解公式中物理量本身意義，分不清哪些量之間有因果聯(lián)系，哪些量之間沒有因果聯(lián)系。

②注意因果對應(yīng)：任何結(jié)果由一定的原因引起，一定的原因產(chǎn)生一定的結(jié)果。因果常是一一對應(yīng)的，不能混淆。

③循因?qū)Ч瑘?zhí)果索因：在物理習(xí)題的訓(xùn)練中，從不同的方向用不同的思維方式去進(jìn)行因果分析，有利于發(fā)展多向性思維。

4、上課跟上老師的思路

物理這門課邏輯較強(qiáng)，如果上課不認(rèn)真聽跟不上老師的思路那是很難學(xué)懂的。高一學(xué)生最好養(yǎng)成上課預(yù)習(xí)的習(xí)慣，把不能理解的都記一下，這樣一來上課就知道老師大概要講什么，接下來的思路是什么，還會因?yàn)閮?nèi)心的求知欲而全神貫注的聽，大大提升了聽課效率。

高一物理化學(xué)成績不好怎么辦

物理化學(xué)的學(xué)習(xí)竅門

高中的物理化學(xué)太簡單了。一方面記的內(nèi)容少，翻來覆去就那些知識，弄明白一個就能拿到對應(yīng)的分?jǐn)?shù)；

高一物理應(yīng)該是以力學(xué)居多，學(xué)好力學(xué)，就要注意受力分析，整體法、隔離法、合成法、相似三角形法之類的，基礎(chǔ)的受力分析和運(yùn)動分析一定要會。

化學(xué)比物理要簡單一些，因?yàn)樗蝗菀赘F(xiàn)實(shí)生活混淆。學(xué)好化學(xué)主要是在知識點(diǎn)的串聯(lián)上，老師講課的時候知識點(diǎn)都是分開講的，很雜很瑣碎，孩子如果不把化學(xué)知識串聯(lián)起來，就會對細(xì)碎考點(diǎn)越來越生疏。列一個知識大綱，把書上學(xué)過的知識點(diǎn)聯(lián)系起來理解和記憶，掌握這個方法學(xué)好化學(xué)就會輕松很多。

注重理解

物理概念、公式、定律等一定要在理解的基礎(chǔ)上記憶，切不可死記硬背。就是遇到物理場景，能建立起物理模型，運(yùn)用物理知識解決實(shí)際問題。

要注重實(shí)驗(yàn)和觀察?；瘜W(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科，要勤于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，學(xué)會總結(jié)。認(rèn)真聽老師講課，勤于思考，認(rèn)真觀察，多做練習(xí)。

尋找原因

和孩子認(rèn)真溝通一下，一起找原因。是孩子自己的這兩門學(xué)科在初中時就沒打好基礎(chǔ)的問題呢，還是老師講的時候沒講透徹?；蛘呤侵皇瞧渲心承┱鹿?jié)沒弄懂。和孩子商量是否需要補(bǔ)課？并且要和孩子言明：遇到困難要勇于面對，而且要在困難剛發(fā)現(xiàn)時趕緊解決了，不能待困難積累成山時把自己壓得透不過氣來。

學(xué)法調(diào)整

初高中授課方式有很大變化，初中是重積累，講什么考什么，只要聽話，成績就很好，高中是重能力模型培養(yǎng)，老師講方法，學(xué)生學(xué)方法，然后用學(xué)來的方法解決問題，也就是遷移拓展能力?，F(xiàn)象是：老師一講就會，自己一做就錯。解決措施-修正學(xué)法、聽課重點(diǎn)、慢點(diǎn)、易錯點(diǎn)重點(diǎn)關(guān)注，強(qiáng)化基礎(chǔ)。