高中生物難不難

高中孩子問(wèn)，學(xué)習(xí)生物難不難，生物這門(mén)學(xué)科要說(shuō)難也不難，要說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都不是輕松的，需要我們認(rèn)真去對(duì)待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正起來(lái)，不要總想著走捷徑，總想著不勞而獲，有這樣的心理，學(xué)什么都學(xué)不好。

高中生物難不難

生物這個(gè)學(xué)科，重點(diǎn)還是摻雜著邏輯的記憶。只要多花時(shí)間去記憶，基本沒(méi)什么問(wèn)題。

高中生物，其實(shí)相對(duì)于其它科目而言，算是比較簡(jiǎn)單的了。而且，高中生物是高一或者高二才開(kāi)始學(xué)習(xí)，注定不會(huì)考查得太深入，學(xué)習(xí)的也是一些比較基礎(chǔ)的知識(shí)。所以，大部分的內(nèi)容你只需要背下來(lái)就行了。多做題，多背基礎(chǔ)的知識(shí)，高中生物真的很簡(jiǎn)單。

高中學(xué)生，學(xué)好高中生物，需要掌握一定的技巧和方法，面對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)，需要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效率。生物學(xué)科不同于物理化學(xué)，有其自身特點(diǎn)，需要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)，學(xué)會(huì)消化吸收，能夠靈活運(yùn)用。

高中學(xué)生學(xué)習(xí)生物，需要重視課本知識(shí)，要能夠準(zhǔn)確把握課本知識(shí)內(nèi)容，爭(zhēng)取吃透教材。課本知識(shí)屬于最基本的知識(shí)，也是提高能力的關(guān)鍵，具有扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能深入研究其它問(wèn)題。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)總結(jié)課本知識(shí)，對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要準(zhǔn)確理解，全面把握學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，特別是各種高頻考點(diǎn)，要重點(diǎn)把握，爭(zhēng)取熟記于心，牢固掌握學(xué)過(guò)的知識(shí)。

高中生物學(xué)習(xí)方法

1、認(rèn)真聽(tīng)講。生物課如果不認(rèn)真聽(tīng)，單純靠自學(xué)很難找準(zhǔn)切入口，甚至出現(xiàn)做題無(wú)從下手的現(xiàn)象。在聽(tīng)課的過(guò)程中，要關(guān)注老師講解的思路，特別是對(duì)重難點(diǎn)知識(shí)的講解，老師一般都會(huì)結(jié)合高考情況進(jìn)行挖掘，特別是高頻考點(diǎn)。

聽(tīng)課的時(shí)候，不僅要聽(tīng)懂知識(shí)點(diǎn)，還需要注意老師講解的試題，特別是經(jīng)典題目，要關(guān)注老師分析的思路，解題的方法，注意答題的突破口。聽(tīng)課還需要關(guān)注老師對(duì)知識(shí)的總結(jié)，理解課本的知識(shí)體系，課下進(jìn)行整合。

2、抓住生物三大重點(diǎn)。在全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還要重點(diǎn)“攻堅(jiān)”，突出對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)的理解和掌握。這部分知識(shí)通常都是學(xué)生難于理解的內(nèi)容，做題時(shí)容易出錯(cuò)的地方。

分析近幾年的高考生物試題，重點(diǎn)其實(shí)就是可拉開(kāi)距離的重要知識(shí)點(diǎn)。要走出“越基礎(chǔ)越重要的知識(shí)，越易出錯(cuò)”的怪圈，除了思想上要高度重視外，還要對(duì)作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯(cuò)，及時(shí)反思，及時(shí)糾正。

生物的新陳代謝、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)和遺傳變異，這三部分知識(shí)是高中生物三冊(cè)書(shū)的“靈魂”，也是高考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。復(fù)習(xí)這部分知識(shí)時(shí)，學(xué)生要特別留心，可以結(jié)合復(fù)習(xí)資料，分析涉及到的題型，并查閱自己經(jīng)常出錯(cuò)的題型，進(jìn)行歸納總結(jié)。

3、學(xué)生物的方法，就是要帶著興趣，在課堂上把老師講的弄懂，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都搞清楚。筆記一定要記好，由于知識(shí)點(diǎn)多，你不可能全部記住，必要的時(shí)候要去查閱。一定量的練習(xí)更是重要的，其實(shí)生物一點(diǎn)也不枯燥的，還可以引出許多我們?nèi)粘Ｉ钪械氖隆?/p>

如何克服高中生物考試前的緊張心理

1、充分準(zhǔn)備是前提。首先，要想考試不緊張，最好就是對(duì)考試內(nèi)容有充分的準(zhǔn)備，考前復(fù)習(xí)妥當(dāng)，自然信心倍增，不太會(huì)緊張，反而躍躍欲試。

2、復(fù)習(xí)回顧，心理暗示?？荚嚽耙粋€(gè)小時(shí)恐怕是最容易緊張的時(shí)候，很多人都會(huì)不知所措，感覺(jué)大腦一片空白，這時(shí)可以翻看一下考試大綱，對(duì)考試內(nèi)容心中有數(shù)，給自己一定的、積極的心理暗示。

高中生物好不好學(xué)

高中生物只要你肯學(xué)，就不難。最主要的是方法。

首先，你要學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)，先看看這節(jié)課，要講些什么，了解本課的結(jié)構(gòu)及知識(shí)分布，并且，先自學(xué)，掌握一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)，并且找出并標(biāo)記疑難點(diǎn)。

其次，上課的時(shí)候要注意力集中，在疑難點(diǎn)的地方要注意去聽(tīng)，做好筆記，跟著老師的步伐去走。

最后，課后要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)，做作業(yè)之前，對(duì)本節(jié)課做一個(gè)總結(jié)，看看學(xué)到了什么，什么還不會(huì)，趕緊問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師弄明白，然后完成作業(yè)，高速、有效。

平時(shí)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生物的時(shí)候采取的方法一般是先記憶后練習(xí)，先把課本的知識(shí)點(diǎn)記熟，然后做題加以運(yùn)用，其實(shí)大家還差一個(gè)步驟就是對(duì)各種題型解題技巧的了解，學(xué)生物并不是死記硬背，在考試答題中也是有一定方法和技巧的。

比如選擇題、表格分析題、材料分析題、實(shí)驗(yàn)題等，不同的題型考察的知識(shí)點(diǎn)不同，運(yùn)用的解題方法也是有區(qū)別的，比如在做選擇題的時(shí)候要舍得花時(shí)間：10—13分鐘，不急不躁，避免忙中出錯(cuò)；4個(gè)選項(xiàng)都要看到；遇到困難可用排除法；抽象問(wèn)題具體化（結(jié)合實(shí)例），具體問(wèn)題（實(shí)例）抽象化（變成理論原理）；相似選擇多比較。

高中生物怎么學(xué)比較好

1、上課認(rèn)真聽(tīng)講?？赡苡械娜苏f(shuō)了：“上課誰(shuí)都認(rèn)真聽(tīng)講呢”。這話不全對(duì)，第一種學(xué)生，聽(tīng)課跟著老師思路走，老師講課語(yǔ)氣、陰陽(yáng)頓挫等有時(shí)有不同的含義，認(rèn)真聽(tīng)課，才能知道老師講的含義、重點(diǎn)、問(wèn)題的關(guān)鍵等。

第二種學(xué)生就是聽(tīng)課人在課堂上，也在聽(tīng)老師講，可沒(méi)有認(rèn)真思考，老師那些話含義?；蛘呒词估蠋煼磸?fù)強(qiáng)調(diào)了，他也是感覺(jué)嗯嗯是這意思，沒(méi)有多想。老師問(wèn)他問(wèn)題，只能說(shuō)大概，沒(méi)有弄懂真相。

第三種就是人在心不在的了。坐在課堂里，什么都沒(méi)聽(tīng)，但他也不說(shuō)話，也不搗亂！所以我開(kāi)學(xué)第一課對(duì)學(xué)生提出要求第一就是認(rèn)真聽(tīng)講。

2、生物是一門(mén)偏文的科目，需要背誦記憶的東西很多，你首先要做的就是把課本讀熟。讀到什么程度呢，你能夠看著目錄大致復(fù)述出每個(gè)章節(jié)的重要知識(shí)點(diǎn)，這步非常重要。把課本知識(shí)點(diǎn)背熟，最好能把必修和選修課本關(guān)鍵內(nèi)容背下來(lái)。

高考很多論述題強(qiáng)調(diào)的是規(guī)范的答題語(yǔ)言而非僅僅思路正確，課本上的描述在高中階段是最標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的，如果能背下來(lái)穩(wěn)態(tài)和選修大題應(yīng)該問(wèn)題不大。同時(shí)背課本有助于你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的深入理解，可能你背著背著就明白一些背后的東西。

高中生物學(xué)不會(huì)怎么辦

1、對(duì)于生物的學(xué)習(xí)，書(shū)本基礎(chǔ)知識(shí)很重要，聽(tīng)課更重要。目前你的狀況必須做好課程預(yù)習(xí)再聽(tīng)課。你的進(jìn)度沒(méi)有跟上學(xué)校進(jìn)度，聽(tīng)不懂課，之后自己看會(huì)越來(lái)越難。

2、內(nèi)容進(jìn)度跟上后，再利用參考書(shū)對(duì)之前所學(xué)內(nèi)容貫穿學(xué)習(xí)。這時(shí)候去補(bǔ)作業(yè)，作業(yè)是用來(lái)輔助理解課程內(nèi)容的。不用過(guò)多在意現(xiàn)在不會(huì)做題，先爭(zhēng)取聽(tīng)懂老師講課，再進(jìn)行作業(yè)練習(xí)吧。

3、要喜歡它，興趣是最好的老師。學(xué)會(huì)從心里接受它，也選擇主動(dòng)去背誦它理解它。部分同學(xué)之所以學(xué)不會(huì)，是心里抵觸情緒太重！不喜歡就裝不到腦子里，當(dāng)然也更不會(huì)學(xué)以致用啦！