高中英語分數(shù)怎么分配

英語作為一門語言學科，近年來隨著國際化的不斷發(fā)展，掌握一門外語顯得尤為重要。英語雖然是一門新的語言，但是卻也是提分最容易的學科，只要學生掌握正確的學習方法，很容易就能考出高分。

高中英語分數(shù)怎么分配

高考英語總分150分。聽力30分；閱讀理解40分；英語知識運用45分；寫作35分。

大塊來說，聽力部分30分，閱讀理解部分90分，寫作部分30分，共計150分。其中閱讀理解部分還可以細分為閱讀之后答題，完型填空題，改錯題等題型。總的來說，閱讀部分占一多半的分數(shù)，可見閱讀能力的重要性。其實寫作能力也是在閱讀的基礎(chǔ)上培養(yǎng)的。

有些個別地區(qū)英語聽力不計入高考總分，就可能有少數(shù)省份的學業(yè)水平考試科目會經(jīng)過折算計入高考分數(shù)，高考英語如果沒聽力總分是120，筆試部分正?？鄯郑酆蟮牡梅殖艘?.25即最后總分。高考英語如果沒聽力總分是120，筆試部分正?？鄯?，扣后的得分乘以1.25即最后總分。

高考總分750分，英語150分，即占比為20%。高考一共考有六個科目。其中三個科目是語文，數(shù)學，英語，各150分。

其次還有三百分是文科綜合300分，具體科目是：歷史、地理、政治?；蛘呃砜凭C合300分，具體科目是：物理，化學生物。那么總分就是語文數(shù)學英語三科450分加文綜300或理綜300分。即英語分數(shù)占比為150除450，占比為20%。

高中英語不同分數(shù)段的提分方法

1、英語0~80分段。150的高考模擬卷分數(shù)，在0~80分段的這些同學是屬于當時沒有認真背好的同學。做題的時候經(jīng)常會遇到生詞，看到單詞的時候不知道當時是什么意思。這些同學的提分第1步驟就是背單詞。背單詞可以達到什么效果呢？高中英語3500詞，只要做到看到英文，就能條件反射出中文的熟練程度。150的高考英語模擬卷分數(shù)會在80~110分之間。

2、英語80~90分段。英語80~90分段的同學，可以基本做到3500詞能夠會認，但是熟練程度不算太高。這類同學如果反復的背單詞，分數(shù)會總是在及格線附近波動，不會有太明顯的進步。

主要原因是英語只背單詞是不夠的，高中英語詞的用法非常的關(guān)鍵。3500詞相互組合形成的詞組短語固定用法，對于考試拿分會起到?jīng)Q定性的作用。所以，對于這些同學，我一般建議單詞和詞組短語同時背。

3、英語分數(shù)大于90。準高三英語分數(shù)大于90的這些同學，單詞基本上沒有什么大問題了。所有的單詞都能夠做到，看到單詞就能知道意思。但是，在詞組短語的掌握上掌握的比例越少，分數(shù)就越低。所以，對于這個分數(shù)段的同學來說，背詞組短語固定用法就是提分的關(guān)鍵了。

高中英語光背單詞，能考多少分

首先講最差的一種情況，有些同學在高中只背所謂的高頻詞，沒有把高中的3500詞掌握完整，這些同學做高考卷的分數(shù)一般都在30~50分。我們都不要說只背高頻詞，高中英語3500詞里面超過800個單詞不會認的同學，分數(shù)都會在80以下。所以，英語零基礎(chǔ)的同學，不要抱著任何關(guān)于不背單詞能考高分的幻想。

稍微好一點的是有完整背完高中3500詞，但是單詞掌握質(zhì)量一般的同學。什么叫“單詞掌握質(zhì)量一般”呢？就是那些背完單詞，做題的時候，明明知道一個單詞自己背過，但是就想不出來是什么意思的那些同學。這些同學的分數(shù)通常在60~90分之間。

最佳的狀態(tài)是那些背完3500詞以后能夠做到看到英文就條件反射出中文意思的同學，由于高考英語大部分的分數(shù)是客觀題，單詞會認就能拿分，所以這些同學即便有時候單詞聽寫分數(shù)不高，但是考試的表現(xiàn)會比較好。他們的分數(shù)通常是80~110分。

英語作為三大主科課程之一，是高中非常重要的一科。在高中很多學生都出現(xiàn)過這樣的情況，其他的科目都很好，有的甚至能拿滿分，但是只有英語考不出高分。

高中英語如何快速提高

1、牢記單詞。單詞是學習英語的基礎(chǔ)，英語學習離不開單詞。想要知道英文文章的意思，我們就需要牢記單詞。但是在背誦單詞的過程中，常見很多學生背了忘，忘了背。記不住單詞主要是因為沒有掌握單詞記憶方法。記憶單詞也是需要方法的，死記硬背是記不住單詞的。

2、多閱讀并且被動英語素材跟句子。英語單詞肯定是需要背誦的，除了單詞之外，很多學生不知道該背誦什么了。其實，教材當中的句子跟英語素材也是需要背誦的。尤其是對于初學者來說，背誦語法會枯燥。但是背誦句子跟文章，感受文章當中的故事，體會文章表達的內(nèi)容，會讓學生更加深刻。

3、多復習鞏固英語知識。英語的學習跟其它科目的學習都是一樣的，想要學好，就需要把預習、復習都做好。課前好好預習，課后及時復習。尤其英語是弱科的同學，這兩個環(huán)節(jié)一個都不能少。課后復習的時候，同學們可以結(jié)合艾賓浩斯遺忘曲線，剛開始復習的頻率快一些，之后慢一些。這樣知識點就在反復復習中記住了。不要以為自己記性好就不復習，任何學生都是需要復習的。

4、多總結(jié)題型技巧。高考英語想要拿高分，各類型的題就需要做好。每種題型都是有對應的解題技巧的。在做題的過程中，同學們不能為了做題而做題，要總結(jié)各題型的解題技巧。解題技巧存在文章中，也存在參考答案中。同學們做完題之后，要認真核對參考答案，仔細分析參考答案，看看每種類型的題怎樣能又快又準地做出來。

高中學生聽課的四個步驟

1、自覺預習。課前要預習生詞、課文和語法內(nèi)容，在自己不懂的地方作上標記，帶著問題有針對性去聽課，課堂上盡力去解決自己不懂的問題，如仍不懂，課后應馬上問老師。

2、認真聽課。聽課效率高的學生往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內(nèi)容。盡量做到緊跟各個教學環(huán)節(jié)，如復習、引入、呈現(xiàn)、練習和鞏固等；要集中精力，聽懂教師的講解，并做好筆記。

3、完成作業(yè)。對語言學習來說，朗讀、記憶、背誦等課后作業(yè)十分關(guān)鍵。

4、總結(jié)復習。通過歸納、分析和比較，使知識條理化；根據(jù)個人情況有針對性地進行復習。對于重點詞匯或易混詞要勤查詞典，學會用簡單的英語去解釋生詞，自己試著分析結(jié)構(gòu)比較復雜的長句子，如能理解長、難句，那么也就不難理解整篇文章了，這樣也隨之提高了閱讀能力。

高中孩子學習英語的幾大誤區(qū)

1、英文單詞就是要死記硬背。記單詞是學習英語的第一步，也是非常重要的一步。但是很可惜的是，很多同學在一開始就走錯了。但實際上，單詞記憶的要點不是在于背誦，而是在于要經(jīng)常使用。就像現(xiàn)在孩子會時不時的提筆忘字，究其原因還是因為書寫頻率減少，不經(jīng)常使用造成的。

2、害怕說錯而不敢說。在練習口語時，不少學生往往在說話之前，總會在心里糾結(jié)：我這么說會不會有語法錯誤？讀音有沒有問題？別人能不能聽懂我說的意思？但實際上，不論何種語言，在它出現(xiàn)之時最重要的功能就是用來溝通交流，反而言之，如果你學習一門語言不能用來交流，那么就不算學好了這門語言。