練字能提高孩子的專注力嗎

有家長(zhǎng)說(shuō)，家里孩子專注力不夠好，練字能提高孩子的專注力嗎？畢竟培養(yǎng)孩子的專注力還是非常重要的，除了練字還有沒(méi)有別的方法能夠幫助孩子提高專注力呢？

練字能提高孩子的專注力嗎

當(dāng)然可以！練字有如下好處：

1、可以培養(yǎng)孩子養(yǎng)成做事的好習(xí)慣。能堅(jiān)持，會(huì)忍耐。

2、可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)處能力。學(xué)會(huì)思考，不會(huì)浮躁。

3、可以培養(yǎng)孩子的專注力。做事可以平心靜氣，不會(huì)慌張。

4、可以培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌不拔的精神。做事有始有終的一種態(tài)度。

5、可以培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。一個(gè)人有了一個(gè)好的興趣愛(ài)好，就增多了不少的生活樂(lè)趣。

6、可以培養(yǎng)孩子對(duì)事物的觀察能力。練字的過(guò)程，就是一個(gè)觀察分析的過(guò)程。

總之，練字的過(guò)程，就是培養(yǎng)一個(gè)人很多方面能力的過(guò)程，還可以提升孩子的修養(yǎng)，陶冶情操，幫助孩子增長(zhǎng)知識(shí)等等。

除了練字，提高孩子專注力的其他方法：

1、鍛煉孩子的手部精細(xì)動(dòng)作

手部精細(xì)動(dòng)作可以很好的提高孩子的專注力，手部精細(xì)動(dòng)作差的孩子一般都沒(méi)有耐心，孩子沒(méi)有耐心，就會(huì)進(jìn)一步影響注意力，影響做事的專注度，所以，家長(zhǎng)有必要鍛煉孩子的手部精細(xì)動(dòng)作。

2、不要去打斷孩子的注意力

在孩子專注地做一件事情的時(shí)候，家長(zhǎng)不要去打斷孩子的注意力，因?yàn)槿绻驍嗔?，?huì)很影響孩子專注地去做事情，不管有多么重要的事情，等孩子把一件事情做完后，再去打擾他。

3、給孩子做榜樣

良好的榜樣對(duì)孩子教育影響肯定是很大的。

4、做孩子感興趣的事情

不論是大人和孩子碰到自己感興趣的事情，往往更為專注，所以對(duì)于孩子來(lái)講，可以讓他們多做一些自己感興趣的事情，比如喜歡讀書(shū)的，可經(jīng)常給他們讀讀書(shū)，男孩子可以讓他們踢踢球、搭搭積木，培養(yǎng)一個(gè)興趣愛(ài)好。長(zhǎng)時(shí)間的興趣和堅(jiān)持，可以培養(yǎng)孩子專注的能力，只要是孩子有興趣的，他就非常專注。

比如，你給孩子看他們喜歡看的電視，他能看一天一夜，眼睛都不眨一下。興趣是一個(gè)孩子能主動(dòng)專注的因素。另外，還有長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持。長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持一件事情，也能讓孩子提升專注度。

5、進(jìn)行情緒管理訓(xùn)練

能夠控制自己情緒的孩子，往往專注力是非常高的，尤其是在情緒比較好的狀態(tài)下，更容易專心致志的去做一件事情，因此家長(zhǎng)要注意及時(shí)調(diào)解孩子的不良情緒，讓孩子處于良好的狀態(tài)之中。

怎么樣才能讓孩子愛(ài)上寫(xiě)字

1、要用講故事的語(yǔ)言

練字，對(duì)孩子來(lái)講是一件枯燥的事，如果孩子不喜歡，被動(dòng)練字，那練字的效果就一定不好，還會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生逆反心理。父母可以給孩子講練習(xí)寫(xiě)字和書(shū)法對(duì)于學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言文字、傳承中華文化的重要意義，講一手好字終身受益的道理，講古今著名書(shū)法家刻苦練字的故事，以點(diǎn)燃孩子練習(xí)寫(xiě)字的熱情。

2、練字要給予孩子多鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)

練字是一件艱苦的事，不是一朝一夕就能練好的，不下苦功夫是不行的。因此，父母在評(píng)價(jià)孩子寫(xiě)字好壞時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能簡(jiǎn)單說(shuō)“寫(xiě)得不好、寫(xiě)得不行”，而要在表?yè)P(yáng)和肯定中指出不足以增強(qiáng)孩子把字練好的自信心。

3、對(duì)孩子的字體給予評(píng)價(jià)

孩子寫(xiě)得不好時(shí)盡量不要責(zé)備，要多鼓勵(lì)。每天對(duì)孩子練的字，要進(jìn)行分析評(píng)判。好的字父母要引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)好在哪里，并用紅筆畫(huà)上圈，完美的字，可以畫(huà)雙圈，以資區(qū)別鼓勵(lì)；對(duì)那些不好看的字，父母要耐心地指出問(wèn)題在哪里，讓孩子明白，便于改進(jìn)。

4、練的字一定階段進(jìn)行對(duì)比

父母對(duì)寫(xiě)得好的作品可以貼在墻上，作為獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子有成功感，對(duì)不同階段練的字，可以拿出進(jìn)行比較，讓孩子明白自己的字在進(jìn)步，讓孩子感到自己寫(xiě)的字在提高。

5、提高孩子的書(shū)法審美觀

家長(zhǎng)經(jīng)常帶孩子參觀一些書(shū)畫(huà)攝影展，這樣會(huì)提高孩子審美、觀察的能力，對(duì)提高促進(jìn)書(shū)法審美是很有幫助的。

6、矯正孩子錯(cuò)誤的坐姿和握筆姿勢(shì)

很多孩子寫(xiě)不好字就是因?yàn)樽撕臀展P姿勢(shì)不正確，讓孩子如坐針氈，握筆姿勢(shì)不正確讓他們寫(xiě)得又累又不好看。很多家長(zhǎng)總是會(huì)有這樣的引導(dǎo)：寫(xiě)完這個(gè)你就可以去玩了！這樣的話，在孩子聽(tīng)來(lái)就是催他們趕緊寫(xiě)，然后就可以去玩的信號(hào)。所以在這樣“錯(cuò)誤的暗示”下，孩子寫(xiě)的字很快，只求速度，質(zhì)量不佳也想蒙混過(guò)關(guān)。