高三的女兒談戀愛家長(zhǎng)怎么辦

早戀是青春期最常出現(xiàn)的情況之一，這個(gè)問題也讓家長(zhǎng)非常的苦惱，尤其是處于高三階段的孩子，不僅處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，還處于青春的叛逆期，如果家長(zhǎng)引導(dǎo)不好，會(huì)影響學(xué)業(yè)。

高三的女兒談戀愛家長(zhǎng)怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子與異性交往，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子與同學(xué)正常交往，包括那個(gè)自己喜歡的女孩。很多孩子對(duì)情感來(lái)自于自己的想象或?qū)?duì)方某一特質(zhì)的欣賞。深入的交往，可以更好的綜合了解，弄清楚自己的情感為何，如是愛，是喜歡，還是僅僅是好感等等，而不是執(zhí)著于自己的認(rèn)知。

2、給予孩子溫暖的港灣，給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨的家庭，勝過物質(zhì)上的支持。一個(gè)友愛和諧的家庭會(huì)讓子女感覺的愛，很多時(shí)候女孩子會(huì)覺得男朋友有安全感，所謂的安全感自己也可以給自己，但是一旦家庭出現(xiàn)破裂或者其他嚴(yán)重的情況，孩子就會(huì)缺愛，這種愛可以來(lái)自父母、朋友、同學(xué)等，但是一旦異性之間產(chǎn)生愛，很可能會(huì)演化為談戀愛。

3、正視早戀，因?yàn)椴恢栏咧猩鐟偃绾翁幚?，很多家長(zhǎng)采用錯(cuò)誤的解決方法終止了孩子的早戀，讓孩子的內(nèi)心受到了極大的傷害從而產(chǎn)生了逆反的心理。首先家長(zhǎng)要和孩子正視早戀，早戀并不是犯錯(cuò)只是這份感情來(lái)得太早，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子敞開心扉去聊聊這件事，讓孩子充分意識(shí)到自己當(dāng)下的年齡和思想還不能承擔(dān)起戀愛的角色而更好的處理早戀。

4、家長(zhǎng)要多陪伴孩子，不要總是問學(xué)習(xí)，成績(jī)，作業(yè)，生活，學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)應(yīng)多陪陪孩子，多陪孩子聊天，注意觀察孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多和老師交流、了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，從而及時(shí)調(diào)整教育方式，防止孩子走上歪路。

哪些方式會(huì)激怒孩子讓孩子逆反情緒更加嚴(yán)重

直接對(duì)孩子加以批評(píng)、指責(zé)，說(shuō)這不對(duì)、那不對(duì)。

對(duì)孩子講道理，說(shuō)什么對(duì)自己重要，言語(yǔ)中帶著教訓(xùn)的口氣，如果是女孩的話很難接受。

找孩子的對(duì)象，讓那個(gè)孩子遠(yuǎn)離，這可能是電視劇常見到的場(chǎng)景，但真實(shí)生活的確遇到過這種情況，這樣基本會(huì)導(dǎo)致你們的關(guān)系更僵。

孩子已經(jīng)高三了，一旦有批評(píng)教育的時(shí)候基本就談崩了，尤其是談戀愛的時(shí)候，這是真的投入感情，不要硬碰硬。

高三早戀這樣的事情，主要有以下幾個(gè)方面的原因

1、初中生正處于青春期，對(duì)異性正處于一個(gè)好奇的階段。

2、早戀的的學(xué)生大部分是由于缺乏關(guān)愛而借此尋找慰籍。

3、不排除有攀比、炫耀的心理。

4、處于叛逆期，對(duì)家庭、學(xué)校教育的一種叛逆。

面對(duì)早戀的孩子，家長(zhǎng)的錯(cuò)誤方式有哪些

一是搜查。有些家長(zhǎng)乘孩子不注意時(shí)搜查孩子的書包、衣服和抽屜之類，把有關(guān)照片、書信、賀卡等統(tǒng)統(tǒng)沒收，一旦搜查到所謂“證據(jù)”，就對(duì)孩子強(qiáng)硬教育。

二是盯梢。有些家長(zhǎng)總是不放心，采用跟蹤的辦法，孩子走到哪里就尾隨到哪里。這種手法，都是不夠光明正大的，也是不可取的，它都有可能把事情弄僵，甚至直接損害父母與孩子間的親情。

三是發(fā)脾氣。對(duì)孩子怒氣沖天，大動(dòng)干戈，甚至急吼吼告訴老師和對(duì)方家長(zhǎng)，氣呼呼對(duì)孩子既罵又打，弄得滿城風(fēng)雨。以擊毀孩子的自尊為前提，這是最大錯(cuò)誤。