高二考300分高三還有救嗎

高三成績300多分還有救嗎？是一部分家長在關(guān)心的問題，因為家長都害怕孩子會因為成績太差而考不上大學，家長擔心是應(yīng)該的，因為300多分的成績的確是不怎么好。

高二考300分高三還有救嗎

1、配合老師的教學

學習不好，自然有不好的道理。有的學生，明明有機會考上本科，高三一年卻渾渾噩噩，整天想著和老師“躲貓貓”，老師看著，就學點，老師看不到，就不學。但是，到了高三，老師沒有那個精力跟你玩這些，因為高三的老師，對教學的要求非常高，想學的學生，老師會幫他們學好，整天改不完的試卷，做不完的題，他哪有時間跟那些不想學的學生鬧著玩？

2、學會面對失敗

一個只想著成功不去面對失敗可能的人，很可能會因為對現(xiàn)實期待過高而常常覺得挫敗，從而堅持一兩個星期就放棄了。這一點，無論是從?？频奖究?，還是從二本到一本，道理都是一樣的。

3、穩(wěn)抓課本

在學校，課本復(fù)習完后，在家中，要合起課本，自己重新聯(lián)系課本，要認真研究目錄，通過目錄把各個章節(jié)的知識脈絡(luò)理清；要研讀課本上的每一個章節(jié)，具體章節(jié)上的內(nèi)容要一字不落；再次要不斷瀏覽書上做好標記的知識點，加深印象；最后要重新回歸目錄，形成知識體系整體感。在研讀課本時還要進行簡單批注，增加新鮮感，避免跳躍式閱讀。

4、注意合理規(guī)劃

高考需要每位同學有理性的頭腦，有科學高效的學習謀略。只有科學的，才能是高效的；只有是理性的，才能是準確的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗，但模仿一個成功者的全部，未必會成為另一個成功者。借鑒別人經(jīng)驗，規(guī)劃好自己的高三，體現(xiàn)自己的個性特征，體現(xiàn)科學與高效，才是好的學習策略。

高二成績200高三應(yīng)該怎么學習

利用好高二暑假，讓孩子靜下心來好好想一想。

在這個暑假我們需要和孩子規(guī)劃一下高三的計劃，把計劃寫在本子上，監(jiān)督孩子多看看你們制作的計劃，提醒他不能忘記初心，朝著這個方面努力，一步一個腳印，萬事開頭難，記錄每天的進步。

改變學習方法，多學習一些科學的學習方法，提分效果更快。

成績差的孩子，多數(shù)都是不會學，學習方法效率太低導(dǎo)致的，如果能改變學習方法，多使用一些高效的學習方法，孩子高三一年創(chuàng)造奇跡還是有可能的。

比如課前要預(yù)習，課堂好好聽講，課后一定要復(fù)習，多做題，多總結(jié)，重視錯題，不一錯再錯。孩子學習方法正確了，學習效率也就能越來越高，成績進步會更大。

讓孩子放下面子，爭取支持。

在這個時候教育孩子不要在乎所謂的面子了，如果不會的，就一定要問老師，問同學，運用各種輔助手段，如上網(wǎng)查詢，利用各種資源，各種手段?？傊痪湓?，凡是能夠提高學習成績的幫助，得分的都是好方法，凡是能提供具體幫助的人都是好人，我們要讓孩子學會感恩他們。

有效利用考試。

很多孩子都討厭考試，覺得考試既影響心情，又浪費時間。實際上，考試是一種有效的復(fù)習方法，只要考生能夠?qū)W會利用考試，就能實現(xiàn)查漏補缺，從而提升成績。

因此，孩子需要轉(zhuǎn)變自己對考試的態(tài)度，有效利用考試，提升復(fù)習效率。考生需要對考試成績進行分析，了解自己的優(yōu)勢和不足，有針對性地進行調(diào)整，從而實現(xiàn)成績提升和高考逆襲。