孩子秩序敏感期的表現(xiàn)

孩子的秩序敏感力常表現(xiàn)在對(duì)順序性、生活習(xí)慣、所有物的要求上，如爸爸不能拿媽媽的東西、吃飯時(shí)候家人的座位、物品擺放的位置等?？赡苓@看起來(lái)有些“死心眼”，但是爸爸媽媽更是需要理解孩子這階段的心理特征。下面具體來(lái)看看孩子秩序敏感期的表現(xiàn)。

孩子秩序敏感期的表現(xiàn)

1、在有聲音響起的時(shí)候，孩子會(huì)起身第一個(gè)想去查探，如果有人比孩子先去，孩子會(huì)讓這個(gè)人退回去，自己先看發(fā)生了什么。

2、在睡覺(jué)的時(shí)候，孩子會(huì)習(xí)慣父母在什么位置，如果一旦被打破，孩子會(huì)以哭鬧的方式來(lái)讓父母換回來(lái)。

3、家人或者固定的人到家的時(shí)候，如果一直以來(lái)都會(huì)有相同的行為的時(shí)候，如果有天突然打破了，孩子會(huì)讓這個(gè)人用以前的方式來(lái)重新做一次。

4、如果裝一個(gè)玩具，孩子會(huì)極力主張自己裝，如果有人幫孩子裝好了或者哪怕裝了一點(diǎn)，孩子會(huì)把這個(gè)玩具拆掉重新自己在裝。

孩子秩序敏感期家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)

1、首先又要正確的認(rèn)識(shí)，懂得尊重孩子

每個(gè)孩子都要經(jīng)過(guò)秩序敏感期，這時(shí)候的寶寶看著不如之前聽(tīng)話(huà)了，可我們普遍喜歡的所謂聽(tīng)話(huà)的孩子就是優(yōu)秀的孩子嗎？

我不這么認(rèn)為，聽(tīng)話(huà)的孩子其實(shí)缺少的就是自我意識(shí)，不知道表達(dá)，不知道堅(jiān)持自己的想法或行為。

而秩序敏感期期的寶寶自我意識(shí)正在萌發(fā)，他說(shuō)這個(gè)不能那個(gè)不許的時(shí)候，就是表達(dá)自己的想法，陳述自己的觀點(diǎn)，就是自我意識(shí)的展現(xiàn)。

所以，我們做家長(zhǎng)的要充分尊重自己的孩子，對(duì)于孩子的死心眼要了解理解，對(duì)于一些跟寶寶有關(guān)的事情或物品，要詢(xún)問(wèn)寶寶，我們要首先把寶寶看做是獨(dú)立的人，才能更好的去培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子。

2、抓住寶寶的秩序敏感期，培養(yǎng)寶寶的好習(xí)慣。

既然寶寶對(duì)秩序很敏感，那我們家長(zhǎng)就要好好利用好這個(gè)階段，比如既然寶寶穿鞋有先就順序，那我們就試著讓寶寶自己完成，比如，出門(mén)前讓寶寶自己收拾東西放進(jìn)自己的小書(shū)包了，對(duì)于一些忘拿的東西可以稍微提醒一下。比如一些玩具，可以引導(dǎo)孩子玩完后自己整理收拾好，等等。

孩子秩序敏感期的表現(xiàn)已經(jīng)告訴您啦，家長(zhǎng)要知道三歲后寶寶正處在秩序敏感期，家長(zhǎng)要充分尊重孩子，懂得利用好這個(gè)階段，培養(yǎng)寶寶的好習(xí)慣。