孩子課堂作業(yè)不寫怎么辦

自從孩子上學之后，輔導他們寫作業(yè)成為了家長的一大難題。因為很多孩子不懂得作業(yè)的重要性，所以經(jīng)常表現(xiàn)為拖拖拉拉，不認真寫，甚至有些孩子，直接拒絕寫作業(yè)，總是會想盡各種各樣的借口來逃避這項“工作”。那么，孩子課堂作業(yè)不寫怎么辦呢？

孩子課堂作業(yè)不寫怎么辦

1.找出原因

小孩不喜歡寫作業(yè)，要先問孩子不想寫作業(yè)的原因。可能是因為孩子比較貪玩，不喜歡寫作業(yè)。這時候一定要告訴他在寫完作業(yè)之后才可以玩耍，要告訴孩子學習的重要性。也可以和老師一起，多給孩子一些贊美和鼓勵，給他寫作業(yè)的動力，引導他去寫作業(yè)。

2.不當“監(jiān)視器”，有包容心

最怕家長緊盯著孩子不放了，跟“監(jiān)視器”一樣死死看著孩子做作業(yè)，給孩子造成很大壓力。就像家長工作，也不希望老板時時檢查自己的工作進度一樣，孩子也不會喜歡家長不停地看著他們。并且，如果孩子不小心做錯了作業(yè)，家長最好也不要又打又罵的，出錯了很正常，只要后期改正就可以。如果家長太嚴格，反而會讓孩子恐懼寫作業(yè)。

3.做好規(guī)劃，賞罰分明

不少孩子做作業(yè)的時候要么不愿做，要么拖拖拉拉的，結(jié)果效率低質(zhì)量還不好。為了改正孩子的壞毛病，建議家長幫孩子做好時間規(guī)劃，什么時間干什么事情，按時完成了就有一定的小獎勵，反之就要接受懲罰。有了“獎勵”，也有了規(guī)劃，就能大大提高孩子做作業(yè)的興趣和效率。

4.鼓勵孩子去寫作業(yè)

我們是需要鼓勵孩子去寫作業(yè)的，而不是用一種嚴厲的方式逼迫孩子寫作業(yè)。當孩子作業(yè)做的比較不錯的時候，我們可以對他們進行一番夸贊。這個時候我們不需要吝嗇，該怎么說就怎么說。讓孩子知道做作業(yè)也是一件快樂的事情，而不是一種壓力。時間長了孩子就不會對作業(yè)焦慮了，這就是一種很神奇的心理變化。

5.幫助孩子強化記憶

我們可以坐在孩子的身邊，讓孩子把今天的學習成果匯報給我們聽。我們沒有必要表現(xiàn)出不耐煩的樣子，我們更需要認真的傾聽孩子的想法。有的孩子總覺得自己什么東西都懂，但是真正把那些學習的東西表達出來的時候，才會發(fā)現(xiàn)很多都是一知半解的。這時候我們的作用就出現(xiàn)了，我們可以拿本記下來，然后幫助孩子加深記憶，時間久了孩子就不會排斥作業(yè)了，因為他們什么都會了。

孩子課堂作業(yè)不寫怎么辦，家長需要讓他們認識到作業(yè)的重要性，然后告訴他們作業(yè)的好處，同時多多鼓勵他們，給他們制定一些獎懲制度等等。