孩子成績(jī)差不聽(tīng)話該怎么辦

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)總會(huì)因?yàn)樗麄兏鞣N各樣的問(wèn)題而教育他們，特別是在孩子出成績(jī)的時(shí)候，有些家長(zhǎng)看到試卷上那可憐的分?jǐn)?shù)，就會(huì)控制不住的發(fā)脾氣，甚至有的家長(zhǎng)還會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行打罵。其實(shí)孩子的成績(jī)有好有壞，家長(zhǎng)一定要正確看待，然后做出正確的引導(dǎo)，才是最關(guān)鍵的。那么，孩子成績(jī)差不聽(tīng)話該怎么辦呢？

孩子成績(jī)差不聽(tīng)話該怎么辦

1.合適的時(shí)間

在和孩子溝通的時(shí)候，家長(zhǎng)最好選擇一個(gè)雙方都很平靜的時(shí)機(jī)。一定不要選擇成績(jī)單下發(fā)的當(dāng)天，這時(shí)候孩子心理有恐懼感，父母有正在氣頭上，不適合溝通。輕松的環(huán)境，你和孩子都可以調(diào)整好狀態(tài)，雙方都做好表達(dá)的傾聽(tīng)的準(zhǔn)備。

2.幫孩子分析原因

孩子成績(jī)差有很多原因，是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問(wèn)題出在選擇和填空，多是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。如果孩子是應(yīng)用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長(zhǎng)要幫助孩子找出問(wèn)題，和老師共同，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)步。

3.肯定孩子的努力，指出孩子的不足

態(tài)度有了之后，父母當(dāng)然不能對(duì)孩子的成績(jī)無(wú)動(dòng)于衷，首先是要肯定孩子的努力，即使孩子沒(méi)有表現(xiàn)的很努力，也要找到孩子的優(yōu)點(diǎn)夸上一夸，比如孩子每天的作業(yè)都是認(rèn)真的完成這類的。接著就要提出孩子的不足，但是切忌與別人作對(duì)比，不然孩子會(huì)沒(méi)有耐心聽(tīng)你講下去，學(xué)習(xí)成績(jī)不好肯定是有原因的，可以先讓孩子自己反思，然后自己再做補(bǔ)充，這樣會(huì)讓孩子對(duì)自己有一個(gè)更直觀的認(rèn)識(shí)。

4.給孩子一份輕松的心情

往往有很多父母，感覺(jué)孩子成績(jī)不好，很傷自己的臉面，鄰居們問(wèn)起孩子的學(xué)習(xí)情況，自己也不好意思說(shuō)。這樣會(huì)讓孩子認(rèn)為自己是一個(gè)不被父母重視的人，甚至有些孩子因?yàn)檫@樣而從小有了自卑的心理。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)出來(lái)了，如果考試的不理想，父母一定要給孩子一份輕松的心情，讓孩子在輕松愉悅中接受自己的指導(dǎo)。有些孩子期末考試完，認(rèn)為假期就應(yīng)該好好玩耍，而父母如果一直要求孩子學(xué)習(xí)，往往得到的效果并不好，甚至?xí)尯⒆映霈F(xiàn)討厭學(xué)習(xí)，不去上學(xué)的情況。也只有孩子在一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)效果才好，進(jìn)步才大。

小孩學(xué)習(xí)差，不聽(tīng)話，不好好學(xué)習(xí)，每次考試全班倒數(shù)第一第二，怎么辦

一、在學(xué)校，任課老師要引起關(guān)注，學(xué)生座位要調(diào)在顯要處，讓其一言一行都在可見(jiàn)可控之中。造成學(xué)習(xí)如此落后，多半是學(xué)生課堂注意力不集中，搞小動(dòng)作、開(kāi)小差和受他人影響所致。教師唯有整肅課堂秩序、嚴(yán)肅課堂紀(jì)律、盯緊個(gè)別調(diào)皮生的一舉一動(dòng)不可。漸漸地讓差生養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣。

二、課堂上，教師要特意關(guān)照，找機(jī)會(huì)多抽差生站起口答、上黑板筆答，了解其接受情況、欠缺情況，有針對(duì)性的糾錯(cuò)整改。

三、每天課前課后三十分鐘開(kāi)小灶。早上課前十分鐘查家庭作業(yè)、抽讀抽背，中午飯后十分鐘查上午課堂掌握情況、查漏補(bǔ)缺、糾錯(cuò)，下午放學(xué)后十分鐘查下午學(xué)習(xí)情況、強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)和特授學(xué)法。

四、建立互幫互助學(xué)習(xí)志愿者小組，讓以好帶差、以優(yōu)促劣、以勤治懶活動(dòng)形成一股良好風(fēng)氣，形成一種你追我趕積極進(jìn)取的好風(fēng)尚。

五、家校攜手，共管共育。老師與家長(zhǎng)要信息暢通，互通有無(wú)，聯(lián)系機(jī)制要建好。老師每天布置的家庭作業(yè)要告之家長(zhǎng)并特意強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)要視家庭作業(yè)為重要的家務(wù)活之一，要不折不扣地督促輔導(dǎo)孩子完成。

孩子很叛逆脾氣暴躁，學(xué)習(xí)也不行，要怎么管

1、以百倍的耐心對(duì)待自己的孩子，好好鼓勵(lì)孩子。因?yàn)檫@樣的孩子最缺乏的就是自信，最需要的就是大人的鼓勵(lì)，尤其是父母的鼓勵(lì)。所以父母一定要有足夠耐心，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，相信每一個(gè)孩子都會(huì)成才，每一粒種子都會(huì)開(kāi)花。相信這樣的心態(tài)、這樣的鼓勵(lì)，對(duì)孩子一定會(huì)產(chǎn)生影響，從而改變孩子。

2、覺(jué)得父母要多買(mǎi)些育兒方面的書(shū)看看，從書(shū)籍里、從他人的智慧里尋找?guī)椭⒆拥牧挤?。這是一種非常有效的方法。父母?jìng)儾环猎囋嚒?/p>

3、父母要耐心地幫孩子找到成績(jī)不理想的原因，對(duì)癥下藥，幫孩子把成績(jī)提上來(lái)。這樣孩子的自信就會(huì)慢慢回歸，性格也會(huì)由此而改變的。

4、”腹有詩(shī)書(shū)氣自華“，所以父母要引導(dǎo)孩子多讀書(shū)，這樣時(shí)間一長(zhǎng)，孩子的性格也會(huì)改變的。相信吧，畢竟付出是會(huì)有回報(bào)的，尤其在父母與孩子之間。

5、每一個(gè)孩子生下來(lái)都有不一樣的特質(zhì)。孩子雖然目前不聽(tīng)話，性格暴躁，成績(jī)也差，但父母發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，自己的孩子在某一方面也是有自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)的，做父母的就要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)，并對(duì)這種優(yōu)勢(shì)加以重視，加以培養(yǎng)，相信假以時(shí)日，自己的孩子一定會(huì)成為那一領(lǐng)域的佼佼者，從而實(shí)現(xiàn)彎道超越。要相信一切皆有可能。