如何教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩

有時(shí)候，雖然孩子的身體在成長(zhǎng)，年齡在增長(zhǎng)，但是他們的心理卻沒(méi)有隨著增長(zhǎng)，這種孩子往往表現(xiàn)得十分任性，幼稚，我行我素，不知感恩，好像他人為他所做的一切都是理所當(dāng)然。那么如何教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩？

如何教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩

1、帶領(lǐng)孩子到生活中感受“熱心”的暖流

如為拯救災(zāi)民的義演活動(dòng)；社會(huì)各界為“希望工程”的捐助活動(dòng)；為美化環(huán)境，每人獻(xiàn)上一盆花的活動(dòng)……家長(zhǎng)應(yīng)創(chuàng)造條件、提供機(jī)會(huì)，讓孩子去感受這些活動(dòng)。

2、讓孩子和家長(zhǎng)一起做家務(wù)

吃完飯，你不防讓你和你的孩子一起洗洗碗；周未，你不防讓你的孩子和你一起掃掃地，清潔整理家具衛(wèi)生，即使你很有錢，請(qǐng)得起保潔，當(dāng)保潔工打掃時(shí)你也要教孩子給保潔員遞一瓶水，問(wèn)問(wèn)：“阿姨們口渴沒(méi)有？”因?yàn)橹挥泻⒆幼约鹤隽?，看到別人做了他才會(huì)明白勞動(dòng)的艱辛，才能心存對(duì)別人的關(guān)心。

3、父母要起表率作用

孩子好動(dòng)、好模仿、可塑性強(qiáng)，容易接受外界的各種信息。父母的一言一行，在有意無(wú)意中孩子都會(huì)看在眼里，慢慢地記到心里，并逐漸給孩子一種行為上的暗示。因此，作為父母，在對(duì)孩子實(shí)施感恩教育的過(guò)程中，應(yīng)秉持“以身作則”的原則，做好感恩的表率。

孩子不懂感恩的原因

1、家庭環(huán)境的影響

父母對(duì)孩子有著最直接的影響。父母是否會(huì)在日常生活中，表示出感恩的舉動(dòng)。如果父母時(shí)常在孩子面前表現(xiàn)出某些感恩的舉動(dòng)，孩子看多了，自然也會(huì)懂得感恩。

2、太過(guò)容易滿足

如今各種物質(zhì)豐富，對(duì)于孩子提出的需要，太過(guò)容易滿足。孩子向家長(zhǎng)提出一些需要時(shí)，家長(zhǎng)或許并沒(méi)有考慮太多，便輕易滿足了孩子的需要，孩子覺(jué)得這個(gè)來(lái)得太過(guò)容易，體會(huì)不到來(lái)之不易的感受，自然就會(huì)缺乏感恩的心理。讓孩子懂得感恩，必須讓他體會(huì)到不是想要什么，就一定能立即滿足的。讓孩子從心里真正知道去感恩。

3、校內(nèi)教育的缺失

學(xué)校需要適當(dāng)組織一些校內(nèi)活動(dòng)等，讓孩子懂得如何感恩，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也需要時(shí)刻提醒孩子做一個(gè)懂得感恩的人。學(xué)校在這方面的教育，或許做得還不太到位。

如何教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩，家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)該好好引導(dǎo)孩子，帶領(lǐng)孩子到生活中感受“熱心”的暖流，讓孩子和家長(zhǎng)一起做家務(wù)，讓他們體會(huì)勞動(dòng)的辛苦，這樣他們才會(huì)逐漸學(xué)會(huì)感恩。