孩子懶不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

有的孩子是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)不感興趣，所以不寫(xiě)作業(yè)；有的孩子是因?yàn)椴粫?huì)做，所以才不寫(xiě)作業(yè)；還有的孩子是因?yàn)橄胍鋈ネ妫圆幌肴?xiě)作業(yè)；更有甚者，孩子純粹是因?yàn)閼?，所以才不想?xiě)作業(yè)。那么孩子懶不寫(xiě)作業(yè)怎么辦？

孩子懶不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、應(yīng)該常和老師聯(lián)系，了解孩子的全面的學(xué)習(xí)情況，并且清楚孩子學(xué)習(xí)薄弱的地方，有針性的制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，要督促孩子完成計(jì)劃，并給以相應(yīng)的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、每次要讓孩子做作業(yè)前把功課先復(fù)習(xí)，然后做作業(yè)。并且要和孩子一起進(jìn)行討論，督促做作業(yè)并不是單純的監(jiān)督，要把自己也當(dāng)成學(xué)生一樣，可以采取一些問(wèn)題來(lái)請(qǐng)教孩子的方法，讓孩子因?yàn)樽约簩W(xué)會(huì)的知識(shí)，可以幫助到家長(zhǎng)而有成就感。

3、對(duì)于孩子不會(huì)的作業(yè)問(wèn)題，家長(zhǎng)切記不要認(rèn)為自己會(huì)做就可以訓(xùn)斥孩子，要和孩子共同研和慢慢的引導(dǎo)啟發(fā)，并且要讓孩子有獨(dú)立思考的時(shí)間，在孩子解決了學(xué)習(xí)的難題后，會(huì)有一種自豪感，這對(duì)于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣是極為重要。

4、父母做好榜樣。在日常生活中，父母決定做事，要迅速積極地完成，千萬(wàn)不要拖拖拉拉。否則，孩子就會(huì)有樣學(xué)樣，做作業(yè)的時(shí)候也會(huì)不斷地拖拉磨蹭。

孩子不寫(xiě)作業(yè)的原因

1、上課不認(rèn)真，不會(huì)做。這種情況是存在的，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子，智商的差異其實(shí)很小，但是成績(jī)的好壞很多時(shí)候都是體現(xiàn)在上課是不是認(rèn)真聽(tīng)，有沒(méi)有聽(tīng)懂，有沒(méi)有很好的消化等原因上。如果孩子沒(méi)有提前預(yù)習(xí)，又上課不認(rèn)真，不好好聽(tīng)老師講課，沒(méi)弄懂老師講的知識(shí)點(diǎn)，大概率是不會(huì)，所以就不做作業(yè)。畢竟天才兒童的概率是萬(wàn)分之一，甚至十萬(wàn)分之一。

2、情緒因素。比如和朋友鬧了別扭、被老師批評(píng)后很沮喪、很煩惱；被罰后作業(yè)量大很苦惱等等，這些原因讓孩子情緒低落，一直在想那些事情，沒(méi)辦法集中精神，不想做作業(yè)。

3、策略因素。有很多家長(zhǎng)在孩子做完作業(yè)后，又會(huì)布置大量的課外作業(yè)，孩子不想再做課外作業(yè)，所以就慢慢拖，不好好寫(xiě)作業(yè)了。

孩子懶不寫(xiě)作業(yè)怎么辦，家長(zhǎng)應(yīng)該好好引導(dǎo)孩子，讓他們認(rèn)識(shí)到寫(xiě)作業(yè)的重要性，只有這樣，才能引導(dǎo)孩子主動(dòng)去寫(xiě)作業(yè)。