學(xué)前班孩子厭學(xué)怎么辦

厭學(xué)這種不良情緒不管是哪個(gè)階段的孩子都會(huì)產(chǎn)生的，因?yàn)樵谒麄兂砷L(zhǎng)的過程中，總是會(huì)因?yàn)槟承┮蛩?，而漸漸產(chǎn)生不想上學(xué)的想法。所以作為父母，要想幫助他們打消這個(gè)念頭，首先就需要找出問題的根源所在，然后再給予他們正確的引導(dǎo)。那么，學(xué)前班孩子厭學(xué)怎么辦呢？

學(xué)前班孩子厭學(xué)怎么辦

1.改變對(duì)待孩子的態(tài)度

孩子出現(xiàn)厭學(xué)，父母通常都會(huì)使用打罵的方式去教育孩子。父母要知道，孩子出現(xiàn)厭學(xué)，一定是遇到了問題，孩子的情緒也很低落。這個(gè)時(shí)候如果父母再訓(xùn)斥或責(zé)罵，只會(huì)造成孩子厭學(xué)情緒的加重。此時(shí)父母一定要耐住性子，和孩子心平氣和地交流。讓孩子把心里話說出來。了解孩子厭學(xué)的真正原因。

2.多與孩子談心

家庭教育很重要。父母應(yīng)經(jīng)常與孩子交談，了解孩子的學(xué)習(xí)情況或其他情況，給予心理咨詢，消除對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼，鼓勵(lì)孩子克服困難，積極運(yùn)用大腦，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。家庭教育也需要策略。父母應(yīng)該多鼓勵(lì)和贊揚(yáng)孩子。只要孩子取得了一些進(jìn)步，他們就應(yīng)該給予充分的認(rèn)可，以提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

3.注意過程，注意細(xì)節(jié)

父母不僅要注意孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，還要注意孩子的學(xué)習(xí)和變化過程。他們應(yīng)該更頻繁地交流，經(jīng)常檢查和監(jiān)督，以便為他們的孩子創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定情緒的良好環(huán)境。注意細(xì)節(jié)的過程，用孩子分析成績(jī)好或差的具體原因，學(xué)習(xí)方法，如何把學(xué)習(xí)和游戲結(jié)合起來，然后利用自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.明確學(xué)習(xí)的目的與意義，激發(fā)內(nèi)在的主動(dòng)性

很多家長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)上習(xí)慣以獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰并行的方式，推著孩子走，這種方式并非不可取，但僅限于兒童時(shí)期，還要把握好度，而孩子一旦成長(zhǎng)到青春期，這種方式就不一定管用了。小時(shí)候孩子不懂，對(duì)學(xué)習(xí)目的或意義，并沒有多少清晰的認(rèn)知，在其眼中，一張100分的試卷或獎(jiǎng)狀，只是一根棒棒糖、一個(gè)玩具；考不好了多半會(huì)挨打，是帶著畏懼去學(xué)習(xí)的。孩子大了些，玩具或零食對(duì)其的吸引力并不大，10多歲了再下手打更不合適，因此這種情況下，就需要慢慢灌輸?shù)览砹?，一定要讓孩子明白為何學(xué)習(xí)，你可以這樣給孩子說：學(xué)習(xí)能夠讓我們成為更優(yōu)秀的人，有底氣、能力來選擇自己喜歡的生活方式，對(duì)于不喜歡的，則有資本直接拒絕。

學(xué)前班孩子厭學(xué)怎么辦，聽到孩子說不想上學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要對(duì)他們使用暴力，因?yàn)檫@種行為只會(huì)加重他們的厭學(xué)情緒。正確做法應(yīng)該是，多溝通，多了解孩子厭學(xué)的原因，然后再一步步引導(dǎo)。