怎么樣讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣

孩子之所以對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)上體會(huì)到成功，體會(huì)到了榮譽(yù)，如果孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)好而一直受到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，他們自然會(huì)喜歡學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，想把這份表?yè)P(yáng)持續(xù)下去，反之亦是。那么怎么樣讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣？

怎么樣讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣

1、父母自己先對(duì)學(xué)習(xí)感興趣

父母要經(jīng)常讀書(shū)、讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，向孩子表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)；經(jīng)常談?wù)摿钅愀信d趣的事情，告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識(shí)；經(jīng)常詢問(wèn)孩子在學(xué)校里學(xué)到哪些新知識(shí)。讓孩子感覺(jué)到你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，他自己就會(huì)被感染。

2、鼓勵(lì)孩子嘗試不同的事，直到發(fā)現(xiàn)興趣所在

學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分。而對(duì)于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會(huì)一直在學(xué)習(xí)，一旦發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在，他們就會(huì)加速前進(jìn)。

3、引導(dǎo)孩子主動(dòng)體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)

只有孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，才有可能養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣?？梢赃@樣問(wèn)：感覺(jué)怎么樣，背完這首詩(shī)你是不是很快樂(lè)。這樣主動(dòng)引導(dǎo)他，讓他主動(dòng)地感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。他學(xué)會(huì)了一首詩(shī)，讓他體會(huì)到那種成就感，價(jià)值感。引導(dǎo)孩子體會(huì)學(xué)習(xí)快樂(lè)，關(guān)鍵是讓他主動(dòng)體會(huì)，這樣他才會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事。最后，即使你不去引導(dǎo)了，他自己也形成了這樣主動(dòng)體會(huì)學(xué)習(xí)快樂(lè)的思維模式，那么他學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，就會(huì)不斷地凸現(xiàn)出來(lái)。

孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的原因

1、孩子注意力難以集中

孩子年紀(jì)小，而且天性好動(dòng)，因此，他們很難長(zhǎng)時(shí)間集中注意力去做一件事。然而，偏偏有的父母對(duì)孩子的要求很高，甚至喜歡用大人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子。一旦孩子達(dá)不到父母的要求，父母還會(huì)認(rèn)為孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，并給孩子貼上“厭學(xué)”的標(biāo)簽，這種做法，只會(huì)強(qiáng)化孩子“厭學(xué)”的情緒，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)其實(shí)是很不利的。

2、孩子感受不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣

孩子不喜歡學(xué)習(xí)，另一個(gè)重要原因，是因?yàn)樗J(rèn)為學(xué)習(xí)太無(wú)趣。上課的時(shí)候要坐定聽(tīng)老師講課，放學(xué)后還要做作業(yè)，而且每過(guò)一段時(shí)間，還得進(jìn)行考試來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的情況。萬(wàn)一考試都得不好，孩子不但要挨父母的批評(píng)，還很可能被父母強(qiáng)迫去上各種培訓(xùn)班。因此，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，大多數(shù)關(guān)于學(xué)習(xí)的事情，都是在老師和父母的強(qiáng)迫下進(jìn)行的，這難免會(huì)令他們覺(jué)得學(xué)習(xí)無(wú)趣。

3、家庭教育出現(xiàn)問(wèn)題

大多數(shù)父母都很疼愛(ài)孩子，也很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況。不過(guò)，有些父母的做法，卻有失偏頗，甚至忽視了對(duì)孩子的教育。例如，有的父母會(huì)滿足孩子在物質(zhì)方面的需求，但是，他們也會(huì)要求孩子用對(duì)等的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)作為回報(bào)。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好時(shí)，父母和顏悅色；如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，他就會(huì)很生氣地責(zé)怪孩子了。

孩子的學(xué)習(xí)興趣是需要引導(dǎo)和激發(fā)的，只有家長(zhǎng)讓孩子體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，孩子才會(huì)喜歡上學(xué)習(xí)，不然的話，就算家長(zhǎng)再怎么逼迫，他們都不會(huì)去學(xué)習(xí)的。