初一的孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育

很多孩子小升初之后，就脫離了父母，進(jìn)入集體生活當(dāng)中，就意味著孩子進(jìn)入了一個(gè)全新的成長(zhǎng)階段，而這個(gè)時(shí)期也是孩子身體和心理成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，孩子容易出現(xiàn)問(wèn)題。那么，在初一孩子出現(xiàn)問(wèn)題后家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育呢？

初一的孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育

1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)交流。包括家長(zhǎng)和孩子間的交流，家長(zhǎng)和老師間的交流，以及家長(zhǎng)和家長(zhǎng)間的交流。不管是那一種交流，前提都是家長(zhǎng)要抱著平等和信任的心態(tài)。家長(zhǎng)要傾聽孩子，更要經(jīng)常與孩子交流。要在一個(gè)公開、民主的環(huán)境里，跟孩子交流他的學(xué)習(xí)，交流他的交際。在孩子的學(xué)習(xí)方面，適時(shí)關(guān)注他的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要共同討論，而不是訓(xùn)斥。切忌一味的訓(xùn)斥，那只能讓孩子放棄交流的機(jī)會(huì)。

2、家長(zhǎng)對(duì)孩子的不足要有耐心。俗話說(shuō)：人無(wú)完人。孩子不完美，有不足，不要緊。作為家長(zhǎng)，要有足夠的耐心與恒心，同時(shí)要正確看待孩子的不足，要看到孩子在原有的基礎(chǔ)上提高了多少，面對(duì)孩子的不足，家長(zhǎng)要做好各方面的溝通，經(jīng)常制定幾個(gè)易于達(dá)到的小目標(biāo)，讓孩子一步一步提高。而且只要孩子每天都在努力、每天都在進(jìn)步，就要及時(shí)鼓勵(lì)，縮短與完美之間的距離。

3、在初一給孩子制定一個(gè)中考目標(biāo)特別重要。早日制定中考目標(biāo)，可以讓孩子明白初中生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，明白中考的重要性，那么孩子就不會(huì)迷失方向，就會(huì)朝著中考目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，可是很多初一家長(zhǎng)和孩子錯(cuò)誤地認(rèn)為初三的中考距離初一還很遙遠(yuǎn)，所以沒有給孩子制定中考目標(biāo)，導(dǎo)致孩子沒有危機(jī)感無(wú)所事事，不努力學(xué)習(xí)。

4、打好基礎(chǔ)。家長(zhǎng)要讓孩子明白，初一一定要給初二和初三打一個(gè)好基礎(chǔ)，不能落下太多，因?yàn)槌踔腥甑闹R(shí)一環(huán)緊扣一環(huán)，如果孩子初一落下很多，那么到了初二學(xué)習(xí)更難的知識(shí)就會(huì)嚴(yán)重的影響孩子的學(xué)習(xí)，出現(xiàn)了一步跟不上，步步跟不上的被動(dòng)局面，這就是很多孩子從初一到初三成績(jī)?cè)絹?lái)越差的主要原因。

5、家長(zhǎng)一定要嚴(yán)格管控孩子玩手機(jī)的時(shí)間。家長(zhǎng)千萬(wàn)不能放縱孩子，由著他想玩多長(zhǎng)時(shí)間就玩多長(zhǎng)時(shí)間，想什么時(shí)候玩就什么時(shí)候玩。否則他就很快就會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)，被游戲深深吸引而沉迷于游戲之中無(wú)法自拔，嚴(yán)重的影響孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子心始終靜不下來(lái)，最終成績(jī)嚴(yán)重下滑。

6、對(duì)待孩子家長(zhǎng)要樹立全面發(fā)展的觀念。雖然在應(yīng)試教育的大背景下，孩子的成績(jī)的確很重要，但孩子身體和心理方面的發(fā)展也必不可少?，F(xiàn)代的社會(huì)能力不僅僅是成績(jī)的優(yōu)異，身體素質(zhì)，交際也是必不可少的。家長(zhǎng)不要單單強(qiáng)調(diào)孩子成績(jī)的提高，身體的健康協(xié)調(diào)發(fā)展是一切的基源，要主張孩子多與周圍的社會(huì)接觸，參加社會(huì)實(shí)踐，積累人際交往的經(jīng)驗(yàn)，從而為步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

最后，初一作為孩子進(jìn)行獨(dú)立生活的開始，這時(shí)家長(zhǎng)一定要重視孩子的教育，幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，在孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，及時(shí)干預(yù)，正確引導(dǎo)。