孩子上高中學(xué)不會(huì)怎么辦

高中對(duì)每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是重要的階段，也會(huì)花大量的時(shí)間去努力學(xué)習(xí)，但是要認(rèn)識(shí)到知識(shí)并不是單純的看書(shū)和做題就會(huì)的，重點(diǎn)是要家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)，合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓學(xué)習(xí)變成興趣，效果肯定是會(huì)更好的。那么針對(duì)，孩子上高中學(xué)不會(huì)怎么辦呢？

孩子上高中學(xué)不會(huì)怎么辦

1、增強(qiáng)孩子的自信心，很多知識(shí)點(diǎn)孩子不會(huì)，那也就意味著孩子已經(jīng)意識(shí)到自己有知識(shí)上的盲點(diǎn)，有了想提高成績(jī)的想法，這比什么都強(qiáng)！這樣的心理暗示要有，因?yàn)榇竽X也需要鼓勵(lì)哦！當(dāng)自信涌上臉龐，孩子是陽(yáng)光的；當(dāng)自信成為孩子的習(xí)慣，大腦會(huì)支配孩子走向成功！

2、了解孩子真實(shí)想法，日常生活中，父母要懂得關(guān)注孩子的一舉一動(dòng)，真正了解孩子的心理活動(dòng)。家長(zhǎng)對(duì)于孩子的言行舉止要了然于心，然后對(duì)癥下藥，根據(jù)孩子的舉動(dòng)，正確與孩子進(jìn)行溝通交流。家長(zhǎng)要讓孩子完全敞開(kāi)心扉，與自己進(jìn)行交流。這樣才能夠?qū)ΠY下藥，對(duì)孩子真正起到指導(dǎo)的作用。

3、認(rèn)真聽(tīng)課，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，首先，課堂一分鐘，課下一小時(shí)。要想取得好成績(jī)，保證課堂效率必不可少。老師一節(jié)課的思路都是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌的，也都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，跟著老師的思路走，就是高效學(xué)習(xí)的過(guò)程。其次，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子制定階段性的復(fù)習(xí)目標(biāo)，合理規(guī)劃自己每一天的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)任務(wù)。什么時(shí)候復(fù)習(xí)什么科目，什么時(shí)候做題訓(xùn)練，什么時(shí)候看書(shū)背誦，什么時(shí)候查缺補(bǔ)漏等等，都一一明確下來(lái)。

4、保持心態(tài)，要知道孩子在高考的考場(chǎng)上，不僅僅是知識(shí)的考量，更是多方面能力的實(shí)戰(zhàn)演練。保持一顆平常心，兵來(lái)將擋水來(lái)土掩，遇到什么題算什么題，記住，萬(wàn)變不離其宗。

5、合理的引導(dǎo)，其實(shí)每一個(gè)孩子都是很想學(xué)習(xí)的，就是遇到不懂的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)解決，造成積累性的，久而久之就會(huì)厭學(xué)。也不倡導(dǎo)使用家長(zhǎng)那個(gè)時(shí)代想法去教育孩子，應(yīng)該從根源解決，幫助孩子找到學(xué)習(xí)樂(lè)趣，借助好的學(xué)習(xí)工具。

6、打好基礎(chǔ)，學(xué)不會(huì)，成績(jī)差，基礎(chǔ)肯定有問(wèn)題?；A(chǔ)，需要的就是最簡(jiǎn)單的知識(shí)的鋪墊。因此家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子放下架子，重新認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)對(duì)自己成績(jī)的重要性。只要自己認(rèn)識(shí)漢字，最基本的內(nèi)容就可以讀下來(lái)，然后找到重點(diǎn)，進(jìn)行初步的理解，該記憶的一定要記好，不能理解的要借助同學(xué)或老師這樣的外力。

最后，可能很多家長(zhǎng)依然會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)好才是真理，但事實(shí)上，真的一定要學(xué)習(xí)好才會(huì)有未來(lái)或者怎樣么？ 就像不同的花需要養(yǎng)的方式也是不同的。用適合孩子的方式，發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)。