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女孩初三談戀愛(ài)了如何教育

時(shí)間:2022-12-15 15:14類型:其他閱讀數(shù):1668

早戀雖然的的確確存在著,但其實(shí)異性之間的交往是人際關(guān)系中不可替代的一部分,是值得我們珍惜和重視的,我們應(yīng)當(dāng)極力避免對(duì)青春期異性交往的種種誤解;同時(shí)初三正是面對(duì)中考的重要階段,也是成長(zhǎng)的叛逆期。作為家長(zhǎng)一定要冷靜對(duì)待! 

女孩初三談戀愛(ài)了如何教育

1、尊重孩子的愛(ài)情,接納孩子的感受。當(dāng)孩子說(shuō)愛(ài)上誰(shuí)了,家長(zhǎng)需要做的是恭喜孩子,說(shuō)明她長(zhǎng)大了,有愛(ài)的能力,這是一件很棒的事情。家長(zhǎng)還可以分享自己的戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn),這樣,孩子即使“談戀愛(ài)”了,也不會(huì)對(duì)你有所隱瞞,可以大大降低孩子做出錯(cuò)誤的選擇和決定的幾率。早戀會(huì)給孩子帶來(lái)興奮、甜蜜、憂傷、失落等各種情緒,家長(zhǎng)要及時(shí)地理解孩子的情感,接受她的復(fù)雜情緒。

2、幫助孩子樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。告訴孩子:“愛(ài)別人先好好愛(ài)自己。只有做到豐富自己的內(nèi)心,擁有獨(dú)立的人格,對(duì)方才會(huì)更喜歡呀,喜歡滿滿正能量的你。”男女雙方感情要真誠(chéng),沒(méi)有欺騙,不傷害對(duì)方,不發(fā)生越軌行為等等。

3、千萬(wàn)不要棒打鴛鴦,其實(shí)你越制止,孩子就會(huì)越反抗。早戀,其實(shí)是基于孩子對(duì)異性的好奇和吸引。根本不是愛(ài)情,但是如果家長(zhǎng)強(qiáng)硬阻止他們來(lái)往,孩子越是反抗,甚至?xí)龀鲆恍┏龈竦氖虑?,所以發(fā)現(xiàn)孩子早戀了,一定要冷靜下來(lái),分析一下原因,想想怎么樣跟孩子切入這個(gè)話題跟她聊。

4、傾聽(tīng)孩子的想法,平等交流。早戀的孩子,其實(shí)已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)估計(jì)別人的感受了,反過(guò)來(lái),也希望別人估計(jì)他的感受,因此,父母一定要放下家長(zhǎng)的甚多與孩子平等交流,孩子才會(huì)說(shuō)出他真正的想法。其實(shí)青春期的孩子也只是圖個(gè)對(duì)渴望了解異性的一個(gè)新鮮感。

5、拉上孩子做一些體育項(xiàng)目,這些項(xiàng)目你很少和孩子一起做的,可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力。在發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí),家長(zhǎng)可以叫孩子和自己一起去跑步,打籃球,打乒乓球等,一周四五次,需要換著做,不然孩子覺(jué)得單調(diào)后面也不想和你去了,這樣做的目的就是轉(zhuǎn)移孩子的注意力,淡忘早戀的事,還能鍛煉身體。

中學(xué)生早戀往往會(huì)經(jīng)歷以下幾個(gè)階段:  

1、確定目標(biāo)。開(kāi)始關(guān)注某個(gè)異性,默默思念,這一階段可有眉目傳情、暗送秋波等表示。有些中學(xué)生的早戀只停滯在這個(gè)階段,成為“單相思”。  

2、有所行動(dòng)。中學(xué)生異性之間寫(xiě)情書(shū)、遞紙條贈(zèng)小禮物等 ,表示對(duì)某一異性的好感。同時(shí)可有約會(huì)行為,如一起逛公園、看電影、外出旅游等?! ?/p>

3、頻繁約會(huì)。 可能公開(kāi)化,似乎已經(jīng)確定了“戀愛(ài)”關(guān)系。

五類孩子最容易發(fā)生早戀行為

1、需要愛(ài)和關(guān)心的孩子,主要包括離異的單親家庭子女、父母粗暴管教下的孩子和與父母缺乏溝通的孩子。這幾類孩子很容易產(chǎn)生孤獨(dú)感。

2、學(xué)習(xí)成績(jī)不佳但在其他方面有優(yōu)勢(shì)的。學(xué)習(xí)上不行,他們就在其他方面尋找自己的價(jià)值。比如長(zhǎng)得帥的男生、長(zhǎng)得漂亮的女生,以及特長(zhǎng)生,甚至一些家里有錢(qián)的學(xué)生。

3、兩個(gè)都優(yōu)秀的學(xué)生或者兩個(gè)性格互補(bǔ)、意氣相投的學(xué)生,他們之間容易早戀是因?yàn)橄嗷バ蕾p,相互需要對(duì)方。

4、被動(dòng)性戀愛(ài),他們對(duì)外界的抵抗能力較差,當(dāng)被別人猛追后,常常不由自主墜入情網(wǎng)。

5、喜歡攀比的學(xué)生,耍朋友純粹是為了體現(xiàn)自己的能力。