家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合的重要性
一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,離不開(kāi)學(xué)校教育,但學(xué)校教育沒(méi)有家長(zhǎng)的支持,也難以成功,因此家校共育才是最好的,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,而老師同樣也肩負(fù)著教書(shū)育人的重任,老師和家長(zhǎng)是同一出發(fā)點(diǎn)上的隊(duì)友,每句話、一顆心都是為了孩子能夠健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。
家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合的重要性
1、家校合作是良好的家庭教育與優(yōu)質(zhì)的學(xué)校教育共同的育人目標(biāo),“各美其美”既要揚(yáng)長(zhǎng)避短,也要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。家長(zhǎng)應(yīng)成為一名喜歡而且經(jīng)常有與孩子接近,樂(lè)于和孩子一起解決困難,善于和和孩子交流、溝通思想感情的好家長(zhǎng)。教師家長(zhǎng)應(yīng)該示范孩子學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)探究,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
2、家校合作中關(guān)注孩子的性格培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣養(yǎng)成、課外拓展等方面并重視對(duì)孩子的人格教育、道德教育、價(jià)值觀教育、情商教育、幸福教育和良好的行為習(xí)慣教育。最完美的教育應(yīng)是兩者的有機(jī)結(jié)合,才能使教育更加完美、如虎添翼。
3、家庭教育是所有教育的基礎(chǔ),沒(méi)有良好的家庭教育做基礎(chǔ),孩子接受學(xué)校教育,會(huì)遇到很多坎。因?yàn)?,一旦孩子進(jìn)入學(xué)校以后,學(xué)校都要以它特有的模式,按既定目標(biāo),去進(jìn)行有計(jì)劃的、統(tǒng)一的再造性“加工”,這時(shí)家庭教育給予孩子在品質(zhì)、習(xí)慣、興趣、愛(ài)好等方面的素養(yǎng),就能夠顯現(xiàn)出特有的功能來(lái)了。
4、學(xué)校教育很難顧及到每個(gè)孩子在思想水平、道德素質(zhì)、身心特點(diǎn)等方面的差異。家長(zhǎng)不僅熟悉自己子女的行為習(xí)慣、思想品德?tīng)顩r,而且也熟悉自己子女的興趣愛(ài)好和性格特征。也只有將學(xué)校教育和家庭教育二者緊密地有機(jī)結(jié)合起來(lái),才能有效地對(duì)孩子的成長(zhǎng)與成才進(jìn)行成功的教育。
5、僅僅靠學(xué)校教育是不可能單獨(dú)把孩子教育成才的,因?yàn)楹⒆拥幕顒?dòng)場(chǎng)所不僅僅在學(xué)校,還要在社會(huì)上、家庭生活里。學(xué)校、社會(huì)、家庭都要給予他們以影響,特別是家庭的教育和影響,不管是正確的,還是不正確的,它的教育和影響作用絕不會(huì)因?yàn)橛辛藢W(xué)校教育而喪失。
家庭教育的三種方式
1、民主的或?qū)捜莸?。表現(xiàn)為父母對(duì)孩子的活動(dòng)不僅予以保護(hù),而且給予社會(huì)和文化的訓(xùn)練,對(duì)孩子的要求既給予合理的滿足,又加以一定程度的限制,父母和兒童之間的關(guān)系表現(xiàn)得非常和諧。在這種教育條件下成長(zhǎng)的兒童大多能形成良好的個(gè)性。如謙虛有禮貌,待人和善誠(chéng)懇等。
2、權(quán)威的或獨(dú)斷的。表現(xiàn)為父母統(tǒng)管了孩子的一切方面,孩子幾乎沒(méi)有任何自由的余地,一舉一動(dòng)必須受到大人的限制。一旦孩子在某件事上犯了錯(cuò)誤,父母便嚴(yán)加指責(zé),甚至予以“武力制裁”,在這樣的教育條件下,很可能使孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的恐懼心理,常常為了逃避懲罰而說(shuō)謊。
3、放縱的或溺愛(ài)的。表現(xiàn)為父母對(duì)孩子百般寵愛(ài),百依百順,或者相反,對(duì)孩子不管不問(wèn),任其發(fā)展。在這種教育方式下成長(zhǎng)的孩子,一般很難形成良好的個(gè)性。其實(shí)教育孩子,我們應(yīng)該用賞識(shí)的眼光去看待孩子,而不是用挑剔的眼光找孩子的毛病。
學(xué)校教育對(duì)孩子的重要作用
學(xué)校教育是指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng),是教育制度的重要組成部分。學(xué)校教育一般包括初等教育、中等教育和高等教育。學(xué)校是人一生中接受系統(tǒng)教育的重要場(chǎng)所,個(gè)人在學(xué)校里進(jìn)行計(jì)劃性的學(xué)習(xí),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)文化知識(shí)、道德準(zhǔn)則等一些家庭中難以接觸到的知識(shí)。
學(xué)校教育主要以系統(tǒng)地傳授知識(shí)為主,它不同于家庭教育,對(duì)孩子思想品德的健康成長(zhǎng),世界觀、人生觀、價(jià)值觀的正確樹(shù)立,有著不容忽視的作用,而且是替代不了的。
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