3年級孩子厭學(xué)怎么辦
隨著社會的快速發(fā)展,人們的壓力也越來越大,小孩子自然也不會例外,因?yàn)橛行┘议L為了不讓孩子落后他人,在小學(xué)的時候就給予他們很大的厚望,從而導(dǎo)致孩子的壓力越來越大,漸漸地就出現(xiàn)了不想上學(xué)的想法。
3年級孩子厭學(xué)怎么辦
1、多與孩子交流。三年級了,孩子有種長大了的感覺。這個時候,要學(xué)會跟孩子平等對話。這個時候,如果我們不去陪伴孩子,再長大些家長想陪,孩子也不需要我們了。要
多跟孩子了解,了解厭學(xué)的原因,是老師批評了,是同學(xué)欺負(fù)了,是自己做作業(yè)有難度了,逐一開出方劑,來解決。要陪伴著孩子,一步一步的,逐步的讓孩子從厭學(xué)中走出來,走向優(yōu)秀學(xué)生的行列,讓孩子們愛學(xué),在陽光、快樂中成長。
2、要讓孩子看到學(xué)習(xí)中的進(jìn)步。家長在孩子周末學(xué)習(xí)的期間,可以對孩子家庭作業(yè)進(jìn)行檢查并做好記錄。等過一段時間后,在把孩子之前做的作業(yè)和現(xiàn)在做的作業(yè)拿出來做對比,這樣你就會知道孩子這段時間有沒有進(jìn)步。
父母經(jīng)常可以告訴孩子學(xué)習(xí)上有哪些進(jìn)步,還有哪些不足。這樣,孩子對自己的學(xué)習(xí)情況心里有數(shù),信心足,動力強(qiáng)。孩子在學(xué)習(xí)時就自然地產(chǎn)生一種喜悅的心情,得到莫大樂趣時,學(xué)習(xí)也自然變得容易而有趣了。
3、及時發(fā)現(xiàn)并鼓勵孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。學(xué)習(xí)有時候是一個艱苦的過程,很多的時候樂趣在于最終的結(jié)果而不是在過程。所以要培養(yǎng)孩子持之以恒的毅力,讓他們奮力堅(jiān)持到最后。
所以孩子哪怕只是取得了極其微小的進(jìn)步,我們也要善于發(fā)現(xiàn),及時鼓勵。家長時刻鼓勵孩子的一點(diǎn)小小的進(jìn)步了之后,這樣孩子就會把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己前進(jìn)的動力,這樣孩子就自然會喜歡學(xué)習(xí)了。
4、多與老師溝通。孩子是咱自己的,不能再被動的等老師反饋了。家長先拿出姿態(tài),做個好家長,經(jīng)常往學(xué)校跑,去了解孩子在學(xué)校的情況,作業(yè)是否保質(zhì)保量完成,上課是否積極回答問題,學(xué)?;顒邮欠裰鲃訁⑴c。發(fā)現(xiàn)的問題,及時與老師商量解決的辦法。
導(dǎo)致三年級孩子產(chǎn)生厭學(xué)的原因有哪些
1、與人際關(guān)系差有關(guān)。由于性格的原因,有些孩子人際關(guān)系差,經(jīng)常與同學(xué)們吵架甚至打架,導(dǎo)致同學(xué)們都不喜歡他,從而使他感到在學(xué)校沒意思,產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。
2、沒有樹立正確的學(xué)習(xí)動機(jī)。有些孩子不明白學(xué)習(xí)的真正意義,總認(rèn)為是為父母而學(xué)。聽到社會上一些關(guān)于讀書無用的說法,他們更是迷茫,覺得讀不讀書無所謂,這樣自然而然就對學(xué)習(xí)沒什么興趣,甚至厭學(xué)。
3、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重,產(chǎn)生逆反心理。為了讓孩子上一個好學(xué)校,老師、家長不斷給孩子施加壓力,增加學(xué)習(xí)任務(wù),以致孩子無法承受,從而對學(xué)習(xí)感到厭倦。
預(yù)防孩子厭學(xué)的方法有哪些
改變學(xué)習(xí)的態(tài)度,讓孩子有學(xué)習(xí)的激情。家長要給孩子一個還的學(xué)習(xí)環(huán)境,不要讓孩子受外界的干擾,比如,父母吵架,或者離婚等,都會對孩子的學(xué)習(xí)有這負(fù)面的影響,家長要從向側(cè)面幫助孩子改變對學(xué)習(xí)的態(tài)度,讓孩子要去自己學(xué)會理解和感悟?qū)W習(xí),激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。
給孩子心靈搭建橋梁。父母要多和孩子溝通,聽孩子訴說孩子的內(nèi)心想法,和孩子換位思考,理解孩子,站在孩子的角度考慮問題,多聽聽孩子的建議,家長最好和孩子聊天的時候以學(xué)習(xí)的話題開場,這樣孩子更容易接受,掌握孩子的心理態(tài)度和思想動態(tài)。