小學生為什么不想上學

孩子目前在小學上學，身為小學生，應該要踏踏實實好好學習，家長要教孩子如何學習，教孩子養(yǎng)成好的學習習慣，對于小學生出現(xiàn)的厭學情緒，家長不要心急，好好了解下原因，然后慢慢培養(yǎng)和開導孩子。

小學生為什么不想上學

1、孩子之所以出現(xiàn)厭學，大部分原因是因為父母的教育問題。當父母發(fā)現(xiàn)孩子厭學時，只一味的去教育孩子，持續(xù)的給孩子施壓，最終會導致孩子厭學情緒的爆發(fā)。

孩子在學習上和父母會產(chǎn)生沖突，最后導致孩子學習狀態(tài)越來越不好，情緒越來越不穩(wěn)定，厭學情緒就會越來越嚴重。

孩子學習的好與壞，不僅在于孩子還在于家長，所以當孩子學習不好時，不要只怪孩子，家長也需要改進自己的教育方式！

2、大多都是因為考試成績不好，學習的積極性不高，學不進去。有的學生接受能力比較慢，老師講課呢，他不可能會重復的講。你上課也沒有聽講的話，作業(yè)是寫不出來，作業(yè)做不出來的話，考試就考不出來?？荚囉挚疾怀鰜?，學習成績就上不去。

3、學習目標不明確。有的學生自身學習動機不強，缺乏正確的學習目標，沒有自己的理想和抱負，學習只是為了應付家長或老師，抱著做一天和尚撞一天鐘的心態(tài)在學?；烊兆?，又怎能快樂，又怎能愛學習，又怎能不厭學。

4、有些學生智力低下，基礎知識和基本技能太差，學習方法不當，學習成績不佳，他們感受不到學習帶給自己的成就感和快樂，對學習感到乏味，覺得學習是一件苦差事，所以厭學。

孩子叛逆期發(fā)展特征主要表現(xiàn)為五點

一是，感受并學習處理更多的情緒；

二是，是個追求自主的探險家；

三是，變得更為依賴我們；

四是，公然挑戰(zhàn)父母，愛拒絕父母；

五是，以為自己是宇宙的中心。還要掌握和理解孩子叛逆的心理原因，其原因也表現(xiàn)在五個方面：

一是我已經(jīng)長大了，我能行；二是為什么我不能；三是試探家長的底線；四是想受到關注；五是我在表達自己的觀點。

孩子厭學行為的不良表現(xiàn)歸納為五點

一是，不做作業(yè)，學習無興趣，視學習為負擔，被動地應付學習；

二是，把學習作為一件痛苦的事情，責任心不強、馬虎草率；

三是，行為散漫，經(jīng)常曠課、遲到，甚至逃學，嚴重的甚至想輟學；

四是，學習目的不明確，甚至恨書、恨老師、恨學校；

五是，嚴重者一提到上學就惡心、頭昏、脾氣暴躁，甚至歇斯底里。

怎樣管教小孩，才能好好學習

1、孩子在寫作業(yè)時，如果我們能夠陪伴在身邊，可以拿上自己喜歡的書和孩子一起學習。如果不能夠陪在孩子身邊，也一定要檢查孩子作業(yè)的質(zhì)量情況。“言傳身教”是我們管教孩子的最好方式?，F(xiàn)在孩子的學習成績，學校老師和家長們共同結(jié)合起來，才能學習得更好。

2、教孩子學，不如教孩子自學。所謂自學能力，就是自我學習的能力，是指不依賴老師家長通過獨立學習鉆研而獲取知識的能力。這種能力對孩子而言至關重要，因為孩子從學校和父母那里得來的知識是非常有限的，孩子要想獲得更廣泛的知識，學得更靈活更扎實，就必須擁有一定的自學能力。

自學是最有效的學習方式，然而現(xiàn)在的孩子大多自學意識淡薄，懶于自學，再加上父母也習慣于將什么都教給孩子，所以孩子一遇到難題就請教父母，長此以往，孩子習慣于從他人那里得到答案，學習始終處于被動狀態(tài)，惰性越來越強，越來越依賴父母和老師，這非常不利于孩子的成長。