父母可以沒收孩子手機(jī)嗎

孩子沉迷手機(jī)，忘卻了學(xué)習(xí)，家長有義務(wù)沒收孩子的手機(jī)，只不過在沒收之前，需要我們家長跟孩子溝通下，告訴孩子為什么要沒收孩子手機(jī)，孩子明白了我們的意圖，相信孩子就能理解我們的行為，并配合我們。

父母可以沒收孩子手機(jī)嗎

如果子女未成年，還處在上學(xué)期間，父母是有權(quán)利沒收子女手機(jī)的，為了孩子的學(xué)習(xí)成績，父母有權(quán)利沒收他們的手機(jī)。

1、想要孩子放下手機(jī)，先要處理與孩子的關(guān)系。孩子之所以會(huì)沉迷手機(jī)，其根本原因是家庭教育中親子關(guān)系出了問題。一個(gè)和諧的家庭環(huán)境中，孩子感受到的是滿滿的關(guān)懷和愛護(hù)，接受的是正確的家庭教育。孩子能夠明辨是非、有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，又怎么會(huì)把精力放在無意義的手機(jī)內(nèi)容里呢？

所以，家長應(yīng)該先反省自己：是不是陪伴孩子時(shí)間少了？有多久沒有關(guān)注到孩子的心理狀態(tài)和孩子談心了？完全放松的親子活動(dòng)有沒有減少……孩子上課、家長上班，放學(xué)、下班后本應(yīng)該是親子的時(shí)間，若是都無法好好交流陪伴的話，孩子找手機(jī)陪伴也無可厚非。

2、手機(jī)不是全然不好，家長要幫孩子正確認(rèn)識(shí)。手機(jī)對孩子來說，絕不是一無是處。不能陪伴孩子的時(shí)候，家長想要確定孩子安全與否，手機(jī)就幫了一個(gè)大忙。

手機(jī)學(xué)習(xí)性的檢索和查閱等功能若運(yùn)用得當(dāng)，孩子在學(xué)習(xí)上也會(huì)事半功倍，而娛樂性的小游戲也可以成為親子間放松的樂趣之一。

家長所應(yīng)該做的，就是引導(dǎo)孩子去正確認(rèn)識(shí)手機(jī)的利與弊，并與孩子共同學(xué)會(huì)合理運(yùn)用，而不是強(qiáng)制性地一味反對孩子使用手機(jī)，這樣只會(huì)增加孩子對手機(jī)產(chǎn)生更為濃厚的好奇心，甚至因逆反心理更為沉迷，難以自拔。

孩子沉迷手機(jī)耽誤了學(xué)習(xí)怎么辦

1、家長先檢查一下自己平時(shí)是怎樣使用手機(jī)的，如果家長也經(jīng)常用手機(jī)刷視頻、看電視、打游戲，那孩子玩手機(jī)的原因就找到了，解鈴還需系鈴人，家長必須放下手機(jī)，以身作則，先從自己不玩手機(jī)開始，再來約束孩子不玩手機(jī)。

2、在尊重孩子的前提條件下，做出有效的解決方案。手機(jī)玩可以但是得有度，松弛有度。俗話說，無規(guī)矩不成方圓！制定好的方案也能更好的提高約束力。

3、告知孩子長時(shí)間玩手機(jī)對眼睛的危害、對身體的傷害，也讓他明白，身體發(fā)膚，受之父母，珍愛生命，愛護(hù)自己。

4、家長一定要幫孩子鞏固手機(jī)界限，幫孩子戒除網(wǎng)絡(luò)，家長你不能簡單地堵，在建立手機(jī)界限的同時(shí)，一定要引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，改善注意力，改善居家環(huán)境，改善親子關(guān)系，改善師生關(guān)系等，只要孩子找回學(xué)習(xí)的自信心，提升學(xué)習(xí)成績，找到成就感，那孩子就不會(huì)再沉迷網(wǎng)絡(luò)了。

讓孩子正確使用手機(jī)，方法如下

1、提前達(dá)成協(xié)議。每次在給孩子玩手機(jī)前，先跟孩子達(dá)成協(xié)議，比如做完作業(yè)或者做完家務(wù)，才能玩一次手機(jī)，密碼每天更新，維持1-2周，爸媽再視情況作調(diào)整。

2、控制使用時(shí)長。可以適當(dāng)玩手機(jī)，但要控制好時(shí)間，每次10分鐘。如果孩子要看動(dòng)畫片，每天只能看一集，不要長時(shí)間看手機(jī)，對眼睛不好。

3、家長和老師配合，形成家校合力，更快解決學(xué)生沉迷手機(jī)的問題。引導(dǎo)學(xué)生合理安排看手機(jī)和學(xué)習(xí)的時(shí)間，當(dāng)學(xué)生減少看手機(jī)時(shí)間，家長要及時(shí)鼓勵(lì)。改掉不好的習(xí)慣需要一定的時(shí)間，家長和老師要有耐心，督促和引導(dǎo)學(xué)生正確使用手機(jī)。