孩子不愿上學(xué)的原因

孩子不愿意去學(xué)校的時候，脾氣暴躁的家長會直接去打罵孩子。其實，這樣做不僅沒有解決孩子不愿上學(xué)的問題，還會激化和孩子之間的矛盾。明智的父母千萬不能這樣做，家長要先了解清楚孩子背后不想上學(xué)的原因，對癥下藥，重新激發(fā)起孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子不愿上學(xué)的原因

1、父母干擾過多導(dǎo)致逆反心理。有很多家長在孩子上學(xué)時喜歡干預(yù)，會陪孩子一起做作業(yè)、一起復(fù)習(xí)工作，但在一起進行的過程中總會在孩子背后指手畫腳，會挑剔這個，挑剔那個，時間一長孩子會產(chǎn)生逆反心理，會有跟父母對著干的心理。這時父母要孩子上學(xué)，孩子自己卻偏偏不上。

2、內(nèi)在驅(qū)動力不夠。一些孩子放學(xué)回家后能躺著絕不坐著，自己的事情能不做就不做，甚至連作業(yè)能拖就拖，這種是跟孩子的內(nèi)在驅(qū)動力不夠有關(guān)。很多父母從小包辦任何事情，沒有教會孩子獨立，導(dǎo)致孩子將這些生活習(xí)慣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。也讓孩子因為作業(yè)沒有按時完成，害怕老師譴責(zé)而不愿上學(xué)，總想待在家中玩耍。

3、提不起興趣。因為孩子個體差異，每個孩子喜歡的東西不同興趣點也有所不同，在他們成長發(fā)育的過程中每一項技能都是通過探索學(xué)習(xí)而獲得，若因為父母的做法或者生活上的誘因?qū)е潞⒆訉W(xué)習(xí)失去興趣，如老師上課枯燥，會使他們認為上學(xué)是一件枯燥的事情，也就會排斥上學(xué)。

4、父母期望過高。父母都有一個共同的心愿：望子成龍，望女成鳳。為了讓孩子有個好的前途，拼命的給孩子施加學(xué)習(xí)的壓力，如果壓力過大，超過了孩子的承受能力，就會導(dǎo)致孩子厭惡學(xué)習(xí)，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和精神壓力，讓孩子無法承受，也會對家長的做法感到反感。

5、與同學(xué)相處情況不太好。隨著孩子不斷長大，他們的社會意識和融入集體的需求都不斷增強，可是在這方面每個孩子能力都不同，所以也許沒有孩子自己預(yù)期中的感覺好，孩子會很失落。

還有可能是覺得自己在學(xué)校里沒朋友，如果在班里顯得跟同學(xué)們格格不入，甚至連中飯也沒有小伙伴愿意跟他一起吃，那么小孩一整天呆在學(xué)校里確實會很沒樂趣。

孩子不愿上學(xué)怎么辦

1、追根溯源，走進孩子的內(nèi)心。孩子是有屬于自己的思維的，孩子的內(nèi)心產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，也是通過大腦思維思考之后的結(jié)果。所以在面對這個問題時，父母首先要做的，就是及時走進孩子的內(nèi)心，了解孩子不想上學(xué)的真正原因。只有這樣，父母才能采取相應(yīng)的手段對癥下藥，徹底地完美解決問題。

2、控制好自己的情緒。孩子的世界是純真的，是沒有各種復(fù)雜的關(guān)系的，孩子的行為往往會超出父母的想象，甚至惹怒父母都是正常的。所以，父母在面對孩子的問題，特別是面對孩子不想上學(xué)而頂嘴時，一定要控制好自己的情緒，切記不要對孩子發(fā)火，更不要打罵孩子。因為暴力的手段往往會產(chǎn)生適得其反的效果，很容易對孩子的內(nèi)心造成二次更嚴重的傷害。

3、積極主動地跟老師溝通。由于孩子的認知和表達能力還不足以讓孩子準(zhǔn)確地對各種行為做出判斷，所以父母需要通過其他渠道了解到更加全面的信息。而對于孩子的學(xué)校生活，老師就是了解信息最全面的人。所以，在面對孩子不想上學(xué)的問題時，父母需要主動地和老師進行溝通，以了解到最準(zhǔn)確的信息，辨明原因，從而最好地解決問題。

家長如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性

1、擴大對學(xué)習(xí)的認知。以更寬廣的視角來看學(xué)習(xí)，它不僅僅指孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)；旅途中的愉快游玩也是學(xué)習(xí)，學(xué)會了游泳的本事也是學(xué)習(xí)，弄會了自己之前不懂的科學(xué)知識也是學(xué)習(xí)……學(xué)習(xí)的范圍太廣泛了，我們要進一步擴大對學(xué)習(xí)的認知，拓展學(xué)習(xí)的空間和時間范圍。

當(dāng)以多角度來看待學(xué)習(xí)時，我們就會以欣賞的眼光看待孩子，驚喜于孩子身上一點點的進步和點滴的變化；在欣賞的目光下長大的孩子，也會用欣賞的眼光看待自己，帶著滿滿的自信心走上以后的人生之路。

2、為孩子做好示范作用。我們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，也影響著孩子對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和孩子對待我們的看法。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)時，我們卻在拿著手機玩游戲，孩子就會覺得父母“言行不一”，有時候甚至?xí)７赂改傅男袨?，也會對學(xué)習(xí)的態(tài)度不認真。所以做父母的，如果想讓孩子愛上學(xué)習(xí)，自己首先要對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，為孩子營造愛學(xué)習(xí)的家庭氛圍。

3、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。動力是一切力量的源泉，孩子如果有了學(xué)習(xí)動力，就會愛上學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在管理中將動力分為三類：物質(zhì)動力、精神動力和信息動力。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上取得進步、考取好成績時，可以給孩子以物質(zhì)獎勵，比如直接給錢，或者獎勵孩子想要的禮物等，都是好的激勵方法。