學生可以玩游戲嗎

學生的主要任務就是學習，不過不是只有學習，除了學習之外，我們家長還應該鼓勵培養(yǎng)孩子一些健康的興趣愛好，這樣孩子將來就不會因為無聊而迷上游戲。

學生可以玩游戲嗎

學生最好還是不要玩游戲，但是可以適度玩些健康的游戲。

目前，由于孩子們的心理特點、家庭教育、網(wǎng)絡環(huán)境等方面的不利影響，致使較多的孩子們沉迷網(wǎng)絡不能自拔，嚴重影響了他們的身心健康，貽誤了學業(yè)，令人痛心疾首。

那些庸俗化之類的游戲，嚴重耗費了孩子們寶貴的學習時間，影響了其人生觀、世界觀、歷史觀、價值觀的正確樹立，傷害了其幼小的心靈。

學生黨沒有一定的自制力，而且游戲本身在運營的時候需要費用，學生黨沒有一定經(jīng)濟來源，而且學生黨沒有足夠的自制力和判斷力，會因為沉迷游戲而過度消費，或是荒廢學業(yè)和懈怠，也會模仿一些游戲中的危險行為，有可能傷害自身和他人。

但是，現(xiàn)代社會已經(jīng)步入信息化時代，為了下一代的教育，家長絕對不能因為懶惰而放松對孩子的監(jiān)管，既不能完全不管，也不能“一刀切”似的完全禁止，要根據(jù)實際情況，進行人性化的管理，孩子雖然不如成年人一樣有理智，但孩子依舊是個獨立的個體。

再來說說游戲本身，電子游戲從發(fā)展到現(xiàn)在形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈，各種游戲比賽，各種相關部門的支持，各種游戲相關的產(chǎn)業(yè)也提供了許多就業(yè)崗位，造就了許多電競?cè)瞬?，甚至不久后將可能歸入體育競技類，以后各種國際運動會難免會出現(xiàn)游戲類競賽。所以，在這里我覺得如今的社會，不能一點都不讓孩子玩游戲。

如何管控孩子合理玩游戲

1、可以適當玩，但需要嚴格把控時間。為了不讓孩子沉迷游戲，很多家長有一個“天真”的想法，就是不給孩子手機，但是這是不現(xiàn)實的，也是不可能的，現(xiàn)代科技如此發(fā)達，怎么可以限制孩子接觸手機呢？其實，玩與沉迷是有區(qū)別的，只要管控得當，孩子就不會沉迷。

2、屏蔽不利于孩子成長的內(nèi)容。我們家長要改變一種觀念，那就是孩子玩游戲就是不對的，這種想法是錯誤的，對于一些益智的游戲，可以幫助孩子開發(fā)大腦，所以家長只需要屏蔽那些不利于孩子成長的游戲，以及不健康的內(nèi)容就好了。

3、培養(yǎng)契約精神。和孩子約定的事情，首先成年人必須及時履約。同時，也要讓孩子對自己承諾的事情及時履約，如果有違約的行為要及時做出懲罰。

4、培養(yǎng)自律精神。不管是和朋友玩耍，看動畫片，吃飯，或是玩游戲，都要給出一個時間限制。到了規(guī)定的時間及時停止，如果超時要做出相應的負激勵也就是懲罰。

5、大人們應該多抽出點時間陪伴孩子，多和孩子建立起良性良好的溝通，并且?guī)椭⒆釉诂F(xiàn)實中找到能夠發(fā)揮他們特長的舞臺。

尊重孩子的做法，適當讓他玩，花更多時間和孩子在一起，同時教育孩子對游戲要采取一種娛樂的態(tài)度，而不是沉迷不拔。

管控孩子玩游戲，家長注意這些

1、越是低齡階段的孩子，越應該注重發(fā)展與人交往的能力，享受童年時光。父母應該鼓勵孩子多與小伙伴游戲，如果孩子只愿意自己玩，那就需要父母多觀察，找到原因并針對性地加以引導，以免孩子將來性格孤僻不合群。

2、要讓孩子明白游戲不是生活的全部，還有許多事物同樣重要。以免孩子沉迷其中。針對電子游戲，建議在游戲前，家長就要主動進行管理。