十一二歲孩子的心理
孩子隨著年齡的發(fā)展,不僅僅是學(xué)習(xí)、生理上的一些成長,心理素質(zhì)方面的問題也漸漸的開始出現(xiàn)。這個(gè)階段的孩子會(huì)出現(xiàn)一些叛逆情緒和行為,如果家長沒有正確的教育他們,他們會(huì)難以建立正確認(rèn)知能力。所以這個(gè)時(shí)候家長應(yīng)該積極的、主動(dòng)的幫助孩子疏導(dǎo),不然容易使孩子走偏方向。
十一二歲孩子的心理
1、自尊心更強(qiáng),但是呈現(xiàn)脆弱和敏感。每個(gè)孩子都有較強(qiáng)的自尊心,這并不難理解,哪一個(gè)孩子都希望得到別人的欣賞與贊美。但是現(xiàn)實(shí)生活中這個(gè)年齡段孩子,往往因?yàn)樾袨樽钥啬芰ο陆刀W鲆恍╁e(cuò)事,從而招至批評(píng),這使他們的自尊心變得敏感起來。
為了維護(hù)自己的自尊,家長可以看到孩子常有理,撒謊現(xiàn)象也會(huì)增多,甚至有時(shí)撒謊的話張嘴就來。因此,就對(duì)家長提出了考驗(yàn),如果你把維護(hù)孩子的自尊放在首位,對(duì)于孩子做錯(cuò)事后的教育和引導(dǎo)就要格外謹(jǐn)慎。
家長這時(shí)不能像以往那樣直奔主題,而應(yīng)收集證據(jù),或擇機(jī)進(jìn)行委婉的暗示,或者在孩子幾次犯錯(cuò)后集中進(jìn)行教育,那樣才會(huì)讓孩子真正意識(shí)到錯(cuò)。
2、認(rèn)知和分辨力有提高,但還不全面。這個(gè)時(shí)期孩子在對(duì)事物的認(rèn)知方面基本上沒有問題,這主要得益于孩子從課堂上學(xué)到了大量的知識(shí),從各種信息渠道也掌握了大量的知識(shí)。正是因?yàn)檎莆樟舜罅康闹R(shí),使他們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界和認(rèn)識(shí)自我方面有了長足的進(jìn)步。
但是不管男孩還是女孩,認(rèn)知和分辨力并沒有達(dá)到成熟水平,對(duì)于一些事物的看法還相對(duì)較片面。針對(duì)有的事情上面,他們?nèi)菀紫萑虢┚?,或者轉(zhuǎn)牛角尖。如果家長或者老師能夠合理地加以引導(dǎo)和分析,孩子比較容易接受勸告或建議,而后去做該做的事。
當(dāng)然,這就給家長制造了困難,因?yàn)楹芏嗉议L往往缺乏耐心,在引導(dǎo)孩子時(shí)極易忽視尊重與理解,仍然用以往那種強(qiáng)迫式命令方式去要求孩子做事,結(jié)果常常招致頂撞或拒絕。
3、自我意識(shí)增強(qiáng),膽子更大。很多家長和老師都反映,四年級(jí)開始學(xué)生是最難管的階段,但是至于為什么難管則說不清楚原因。其實(shí)這里最根本的原因,就是這個(gè)階段的兒童自我意識(shí)在發(fā)揮作用。自我意識(shí)增強(qiáng)表面,看是兒童按照自己的意愿和想法去看人做事,但是從心理活動(dòng)的動(dòng)機(jī)來看,往往是察言觀色或隨風(fēng)而動(dòng)。
就如在課堂上凡是愛經(jīng)常違反紀(jì)律的同學(xué),其同桌或周圍的同學(xué)極易被影響和帶動(dòng),這種起哄現(xiàn)象,不僅讓個(gè)別帶頭起哄的兒童自我感覺很良好,更為關(guān)鍵的是通過獲得心理上的優(yōu)勢(shì),可以隨意破壞規(guī)則或違反紀(jì)律。而老師又拿他們沒有辦法。他們一旦自我意識(shí)發(fā)展方向有偏差,很快就會(huì)成為問題學(xué)生或問題兒童。
教育孩子需要避開哪些錯(cuò)誤的方式
1、居高臨下。這可能是傳統(tǒng)遺留下的問題,許多父母在面對(duì)孩子時(shí),總表現(xiàn)出一種居高臨下的氣勢(shì)。其實(shí)在人格上父母和孩子是平等的,如果父母總以父母自居,即使父母的批評(píng)有時(shí)百分之百正確,孩子們也會(huì)“口服心不服”。因此,父母應(yīng)蹲下來和孩子說話,這樣大家的感覺都會(huì)很好。
2、求全責(zé)備。畢竟還是個(gè)孩子還小,當(dāng)他在整理被褥、畫畫或者投擲皮球時(shí)沒有做好,父母不應(yīng)苛刻對(duì)待他們的表現(xiàn),如果父母們總是苛刻地對(duì)孩子說,“你還差得遠(yuǎn)呢”,就會(huì)有意或無意地傷害到他們的自尊心。
3、過多限制。孩子眼中的世界不可能和父母眼中的世界一個(gè)樣,父母過多的限制會(huì)讓孩子感覺收到束縛,這是孩子最為反感的。
十一二歲的孩子叛逆,教育方法有哪些
1、切勿過分保護(hù)孩子。鼓勵(lì)孩子大膽去嘗試自己想做的事,培養(yǎng)自立能力和敢于發(fā)表自己的見解,告訴他思考問題要多從正面去想不要總有怨言,父母也可以多給孩子一些自由的空間。
2、信任孩子。因?yàn)樗麄兙哂蟹浅?qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí),要給予他們相應(yīng)的信任。孩子們常常說,我爸爸、媽媽不信任我、不理解我。這種情況下,家長要給予他一定的權(quán)利、信任,一些事情可以讓他獨(dú)立去做,接納他們做得不那么好的一面。因?yàn)樗麄兲幱诎氤扇似?、兒童化的狀態(tài),所以,信任是非常重要的。