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孩子太主動(dòng)太熱情怎么辦

時(shí)間:2023-02-16 10:53類型:其他閱讀數(shù):2525

相信很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子成長(zhǎng)到某個(gè)階段之后,會(huì)變得過于熱情,還特別喜歡管閑事,家里只有一來客人,他們就變得非?!吧缗!?,讓父母非常無奈。對(duì)于這種情況,家長(zhǎng)不要著急批評(píng)孩子,而是應(yīng)該在保留他們熱情的同時(shí),讓他們知道分寸。

孩子太主動(dòng)太熱情怎么辦

1、多傾聽、少批評(píng)。很多家長(zhǎng)在面對(duì)自家孩子多管閑事這件事情上,第一反應(yīng)從來不是幫助孩子分析問題、解決問題,更多的是會(huì)批評(píng)孩子管的寬,甚至還會(huì)因?yàn)楹⒆訋屯瑢W(xué)出頭打架,而受到家長(zhǎng)嚴(yán)厲的斥責(zé),打罵。

建議家長(zhǎng)帶著好奇心去傾聽孩子描述事情經(jīng)過,站在孩子的角度去看待問題,關(guān)注孩子的情緒和感受,對(duì)于孩子的一些助人為樂以及聲張正義的做法,家長(zhǎng)也應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì)和安慰,之后再對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,首先要讓正義在孩子的心中扎根發(fā)芽。

2、多帶孩子出去玩。家長(zhǎng)要多帶孩子出去玩,接觸不同的環(huán)境,跟不同的人打交道,多去親戚朋友、同學(xué)家串門,這樣他們內(nèi)心的新鮮感才會(huì)被不斷刷新,只有這樣,家里來了客人以后,孩子才會(huì)覺得是很平常的事,不會(huì)覺得是“千載難逢”的機(jī)會(huì),從而勾起他們無限的熱情。

3、尊重孩子的需要。作為家長(zhǎng),我們要充分尊重孩子這方面的需要,當(dāng)家里來客人以后,可以讓孩子給客人表現(xiàn)一兩個(gè)他的特長(zhǎng),當(dāng)他的表現(xiàn)欲得到滿足,得到夸獎(jiǎng)以后,他的注意力相應(yīng)地也就會(huì)轉(zhuǎn)移,不會(huì)再圍繞著他人轉(zhuǎn)。

4、給予孩子更高質(zhì)量的陪伴。有些孩子之所以愛管閑事,主要原因還是因?yàn)殚L(zhǎng)期缺乏家長(zhǎng)的關(guān)心和關(guān)注,所以才會(huì)在學(xué)校表現(xiàn)的喜歡“多管閑事”,以此來吸引老師的注意力。家長(zhǎng)一定要給予孩子重視,多抽時(shí)間陪伴孩子,在感情上多給予孩子關(guān)注和支持,否則這種偏差行為不但得不到改善,反而還會(huì)越來越多。

孩子太主動(dòng)太熱情的原因

1、陌生的客人或新的環(huán)境對(duì)孩子來說是一種刺激。孩子長(zhǎng)期生活在家庭和學(xué)校這兩個(gè)比較熟悉的環(huán)境中,對(duì)身邊的人和事都有一定程度的厭倦心理,常常會(huì)渴望接觸新的環(huán)境。一旦環(huán)境改變,孩子就會(huì)不可控制的表現(xiàn)出興奮和激動(dòng),而且難以安靜下來。

2、孩子通常都以自我為中心,這是3~8歲孩子的思維特點(diǎn)。他們渴望得到外界的關(guān)注和肯定,尤其大人的表揚(yáng);但是同時(shí),他們又無法顧忌到他人的感受,不會(huì)想到自己的行為會(huì)給別人帶來干擾,所以很容易來客人就“人來瘋”。

3、還有些孩子“人來瘋”是因?yàn)槠綍r(shí)家教過嚴(yán),家里規(guī)矩過多。家長(zhǎng)總是這也不行那也不許,會(huì)讓孩子自由的天性和精力受到長(zhǎng)期壓抑,所以,孩子會(huì)趁有客人來訪或身處公共場(chǎng)所時(shí),發(fā)泄積蓄已久的不滿與過剩的精力,這時(shí)的家長(zhǎng)比較容易對(duì)孩子讓步。

孩子主動(dòng)做事的熱情被父母打擊,有何影響

沒有自理能力。孩子做事的熱情被打擊后,會(huì)對(duì)做事慢慢失去興趣,從小不做家務(wù),父母沒有給他們提供動(dòng)手的機(jī)會(huì),孩子也因此失去了主動(dòng)學(xué)習(xí)掌握自理能力的動(dòng)力。然而孩子總會(huì)有離開父母的保護(hù)獨(dú)立生活的一天,到時(shí)候獨(dú)立生存可想而知會(huì)如何的艱難。

喪失自信。孩子獨(dú)立完成一件事的時(shí)候,最需要的就是成就感,自豪感和自信心的滿足才能給予他們往前沖的勇氣。而父母對(duì)孩子不斷的打擊和不認(rèn)同,會(huì)讓孩子漸漸失去信心,開始自我否定、自我懷疑。這種情況下,孩子的勇氣悄然無蹤,成才亦不可能。