初中孩子玩游戲怎么辦

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，越來越多的青少年漸漸沉迷到網(wǎng)絡(luò)的世界中，無法自拔，甚至還有一部分初中，會(huì)逃課去網(wǎng)吧打游戲，從而導(dǎo)致成績(jī)持續(xù)下滑，讓父母非常苦惱，但又無計(jì)可施。

初中孩子玩游戲怎么辦

1、發(fā)現(xiàn)中學(xué)生沉迷玩游戲，要冷靜處理。當(dāng)發(fā)現(xiàn)中學(xué)生沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，首先是保持冷靜的態(tài)度，其次要多表?yè)P(yáng)他（她）的優(yōu)點(diǎn)，給予他們恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和關(guān)心，培養(yǎng)他們的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)興趣。

2、引導(dǎo)中學(xué)生合理平衡游戲和學(xué)習(xí)。健康適度的游戲可以起到良好積極的作用，但并不提倡完全禁止中學(xué)生玩游戲，在課余期間，可以適當(dāng)?shù)南拗茣r(shí)間陪著孩子玩一些益智有趣的游戲。這樣不但可以鍛煉中學(xué)生的大腦，也增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)系，兩全其美。

3、多進(jìn)行正面引導(dǎo)。通過適當(dāng)?shù)男问綄?duì)孩子進(jìn)行使用手機(jī)的正面引導(dǎo)教育是戒除孩子玩手機(jī)習(xí)慣的一個(gè)重要途徑。大家都知道，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有對(duì)于學(xué)習(xí)生活有利的積極影響，同時(shí)又有可能存在負(fù)面的影響，使得孩子放松了學(xué)習(xí)，養(yǎng)成壞毛病。因此，家長(zhǎng)要從正面去引導(dǎo)教育孩子正確使用手機(jī)。讓孩子只把手機(jī)當(dāng)作是查資料、作通訊的工具，而不是游戲機(jī)。

4、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。家長(zhǎng)也要尊重和培養(yǎng)孩子的興趣愛好。除了學(xué)習(xí)之外，家長(zhǎng)應(yīng)該更關(guān)注孩子的興趣愛好，孩子在哪一方面有天賦，近幾年電競(jìng)也是一個(gè)很有前景的行業(yè)，如果孩子真的是在游戲方面有天賦，家長(zhǎng)也可以做好引導(dǎo)。

如果孩子在游戲方面，并不是特別感興趣或者是有天賦，只是一時(shí)沉迷，那么，家長(zhǎng)就可以去引導(dǎo)孩子去尋找自己的興趣，花在興趣愛好方面的時(shí)間多了，自然在游戲方面花的時(shí)間也就少了。

初中孩子玩游戲的原因

1、孩子學(xué)習(xí)壓力過大。孩子每天在學(xué)校里面上課，回到家寫作業(yè)，再加上考試和測(cè)驗(yàn)，讓孩子整個(gè)人疲憊不堪。這個(gè)時(shí)候孩子就很想放松一下，再加上游戲具有易上手和樂趣性，孩子能夠很快融入進(jìn)去，所以游戲就成了孩子釋放壓力的一種方式。

2、家庭環(huán)境不好。父母關(guān)系不好以及工作過忙，都會(huì)對(duì)孩子造成傷害和忽視。在這種環(huán)境下，孩子長(zhǎng)期得不到關(guān)愛和關(guān)注，情感上的需求也無法得到滿足，就會(huì)選擇逃避現(xiàn)實(shí)，跑到游戲中去尋找慰藉，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)沉迷游戲的現(xiàn)象。

3、感到無聊。完成學(xué)業(yè)以后，有些孩子沒有興趣愛好，就會(huì)通過游戲來打發(fā)時(shí)間。游戲不僅容易上手，還沒有時(shí)間和空間的限制，孩子經(jīng)常一玩就忘了時(shí)間，逐漸就會(huì)出現(xiàn)沉迷的情況。

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缺乏信任感，導(dǎo)致人際關(guān)系緊張。在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界里，人人都以虛假的身份出現(xiàn)，盡管很多時(shí)候，你可以大膽地表達(dá)自己的真實(shí)想法或無所顧忌地說你想說的話，但在虛假的身份之下，網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系很少有真實(shí)可言，時(shí)時(shí)充斥著不信任感，人際關(guān)系緊張。特別是對(duì)于“性格內(nèi)向”的青少年，網(wǎng)絡(luò)為其提供了展示自我的平臺(tái)，但也使他們?cè)凇熬W(wǎng)下”變得更加內(nèi)向。

癡迷游戲無心向?qū)W。玩游戲成癮的孩子每天心思都放在如何獲取更好的裝備、如何變得更強(qiáng)以及今天要玩什么英雄，拿下多厲害的戰(zhàn)績(jī)上……孩子將本該放在學(xué)習(xí)上的精力全部投入到了游戲當(dāng)中，自然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)效率產(chǎn)生影響，導(dǎo)致孩子聽課效率降低，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。