一寫作業(yè)就哭的孩子怎么辦

孩子寫作業(yè)這件事情可以說是很多家長都很頭疼的問題，有的孩子一些作業(yè)就哭，讓家長真是一點辦法都沒有。其實，哭也是孩子的一種情緒表達(dá)，孩子哭也是有原因的，比如說是作業(yè)太難不會寫。家長一定要先搞清楚原因，再去解決問題。

一寫作業(yè)就哭的孩子怎么辦

1、讓孩子哭一會，把壞情緒發(fā)泄出來，家長要保持情緒中立和溫和、不說教、不指責(zé)、不打罵、不訓(xùn)斥，等孩子情緒穩(wěn)定一點，給孩子一個溫暖的抱抱，減少孩子的壓力和挫敗感，也告訴他，不管遇到什么事，爸爸媽媽都會跟他在一起。

2、跟孩子一起分析原因。如果孩子是身體不舒服，可以讓孩子先休息一會，如果是作業(yè)不會做，家長可以跟孩子一起翻翻課本，找找相似的例題之類的，總之，最好跟孩子一起去尋找答案，而不是拿著題給孩子講，因為孩子不懂的原因，大多是書本上的知識沒有學(xué)會、吃透。

3、要在平時讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如幫助孩子建立時間管理能力。一般來說，孩子從放學(xué)到睡覺前的這段時間并不長，而要做的事情卻不少，寫作業(yè)、做運動、玩耍、吃飯、洗澡、睡覺等，一個接一個，如果時間管理得不好，作業(yè)又多，就會會雞飛狗跳。

此時，家長就要幫助孩子做好時間管理。一不要把時間排得太滿，二要分配好玩耍與寫作業(yè)的時間，三不要通過擠壓玩耍的時間用來學(xué)習(xí)。

4、只要孩子做完當(dāng)天作業(yè)，就獎勵孩子?？梢栽O(shè)立獎勵機(jī)制，和孩子商量一個獎勵辦法。剛開始只要孩子完成當(dāng)天的作業(yè)，就獎勵孩子。這個獎勵可以是出去玩半個小時，可以是看20分鐘電視，也可以是孩子想要的玩具。總之，要讓孩子知道趕快寫完作業(yè)，后面有開心的事情等著她。

5、父母要幫助孩子提高學(xué)習(xí)的能力。孩子一些作業(yè)就哭，也可能在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了問題，有困難，不會做，自己又沒有能力解決，所以一寫作業(yè)就有壓力。

父母要給孩子提供切實可行的幫助。比如，幫助孩子把學(xué)過的知識點重新梳理一遍，幫孩子答疑解惑。學(xué)過的都會了，做起作業(yè)來也就變得簡單了，這樣孩子也就愿意去寫，也就更有自信了。

家長如何激發(fā)孩子寫作業(yè)的興趣

1、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子學(xué)習(xí)的過程中，家長盡量不能再旁邊打擾孩子，也不要在孩子旁邊大吵大鬧的。人在學(xué)習(xí)的過程中腦子要很專注，外界的環(huán)境不能太吵鬧，會使人心煩意亂，導(dǎo)致學(xué)不進(jìn)去。

2、幫助孩子制定計劃。家長可以幫助孩子制定一些學(xué)習(xí)計劃，比如可以這樣做：學(xué)完作業(yè)再去玩、寫完作業(yè)在看電視、寫完作業(yè)有獎勵等。慢慢的一步一步實施，不能孩子的要求太高，會給孩子造成壓力。

3、支持孩子安排的學(xué)習(xí)時間。有些孩子有自己的計劃，他會在他寫作業(yè)之前玩會手機(jī)看會電視然后在寫作業(yè)，家長也不能太過阻礙，通常這也是一種放松的方法。

孩子一寫作業(yè)就哭的原因是什么

1、孩子基礎(chǔ)不好，不懂的地方太多，導(dǎo)致完成作業(yè)有難度。這種狀態(tài)下孩子會產(chǎn)生疲倦感，如果這時候老師和父母都沒有給到孩子幫助，沒有關(guān)注到孩子心理的變化，那么孩子很可能產(chǎn)生厭學(xué)現(xiàn)象。因為聽不懂、學(xué)不懂，所以做起作業(yè)來十分痛苦，而哭就是孩子的情緒表達(dá)。

2、父母太過于嚴(yán)厲，讓孩子對作業(yè)產(chǎn)生了抵觸情緒。看著孩子坐在那磨蹭，半天做不完幾個題，看著孩子做了好幾遍的題依然出錯，父母們通常都會暴跳如雷，訓(xùn)斥孩子。這種狀態(tài)下，孩子的身體和大腦都處于緊張狀態(tài)，隨時擔(dān)心哪個字寫不對、哪個題算錯，會被父母訓(xùn)斥，甚至痛打。孩子還哪有心思寫作業(yè)呢，只能哭了。

3、在學(xué)校的一些不好經(jīng)歷，會讓孩子討厭寫作業(yè)。我兒子以前的語文老師有個特點，愛罰孩子抄寫。上課說話的，生字表抄十遍；作業(yè)沒完成的，課后題抄十遍；課文背不過的，課文抄十遍，這種懲罰一下子就讓孩子討厭作業(yè)了。

本來作業(yè)就多，晚上要寫到很晚，加上老師罰抄的作業(yè)，孩子能寫到睡著。那段時間孩子就很抵觸寫作業(yè)，尤其是老師罰抄的作業(yè)，孩子根本就不用心抄。所以，當(dāng)孩子一寫作業(yè)就哭，父母也要了解一下孩子在學(xué)校的情況，看看是不是老師或者同學(xué)發(fā)生了一些事，讓孩子有了不好的記憶。