現(xiàn)在教育孩子該不該打

有家長問，現(xiàn)在教育孩子該不該打呢，我覺得是不可以的，打孩子是非常粗暴地一種方式，教育孩子的方式有很多種，我們要選擇最有力、最有效的方式，要知道教育孩子的最終目的是，讓孩子變得更好。

現(xiàn)在教育孩子該不該打

教育需要賞罰分明、恩威并施，不能夸獎或者打罵二選一。當(dāng)然，夸獎或者懲罰都應(yīng)以行為事實為基礎(chǔ)。獎懲是人類社會規(guī)范治理的兩條準(zhǔn)繩，也是教育工作中的必備依靠?，F(xiàn)在教育孩子，我是不贊成打罵孩子的。

教育孩子，很多家長都存在誤區(qū)，認(rèn)為“棍棒底下出孝子”，其實這是個不正確的教育方式，打罵的方式教育出來的孩子，長大后容易產(chǎn)生武力傾向，遇到問題習(xí)慣于用武力解決，也容易產(chǎn)生家庭武力；也不要指責(zé)孩子，這種方式教育出來的孩子，缺乏自信；更不能過度溺愛孩子，過度溺愛的孩子，性格自私，以自我為中心。

那么，好的教育方式是什么呢？我們可以從儒家思想中去尋找，從孔子、孟子的教育思想中尋找答案。如孔子、孟子提倡的“有教無類”、“因材施教”、“循序漸進(jìn)”等教育方式，在今天仍具有教育價值。作為家長要善于引導(dǎo)，多鼓勵，少批評；多激勵，少指責(zé)；多正向激勵，忌挖苦孩子，傷害孩子的自尊心。

心理學(xué)研究表明：經(jīng)常被打罵的孩子，可能會形成兩種極端人格：一種是性格特別懦弱自卑，容易產(chǎn)生悲觀厭世的情緒；另一種是特別叛逆且具有武力傾向。此外，還可能會造成嚴(yán)重的親子隔閡，親子關(guān)系在打罵中變得越來越淡漠，部分孩子還會產(chǎn)生報復(fù)心理。

懲罰的方式多種多樣，體罰是最拙劣的一種教育方式。懲罰的目的不僅僅是讓孩子知道自己錯了，更重要的是要讓孩子知道自己錯在哪里，應(yīng)該怎么去改正。千萬不要用打罵的方式來懲罰自己的孩子，這不僅會給孩子帶來心理上的傷害，還有可能會深深的影響他以后的行為。

現(xiàn)在家長應(yīng)該要怎么教育孩子

1、為孩子樹立良好的榜樣：身教重于言教，家長首先要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信。如果家長不愛學(xué)習(xí)、只顧自己吃喝玩樂、一問三不知、品行惡劣、行為庸俗、自私自利和不孝敬老人等，不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應(yīng)時時刻刻、處處檢點自己的言行。

2、對孩子多鼓勵和尊重：家長需要把言論權(quán)、選擇權(quán)和決策權(quán)的部分交給孩子，家庭中的一些重要事情讓孩子參與討論與決策。對孩子的優(yōu)點和取得的成績及時肯定，在孩子面對困難和挫折時多鼓勵、少批評。

3、對孩子要耐心、溫和，允許孩子犯錯：犯錯也不要大吼大叫、責(zé)罵或冷言冷語。培養(yǎng)一個內(nèi)心平靜的孩子，不僅在學(xué)習(xí)上還是在為人處世上，都是很有幫助的。

大人如何教育孩子才好，分享我的一點經(jīng)驗給您

1、不要和孩子大呼小叫。孩子做錯了事情，要跟他講道理，可以適當(dāng)?shù)奶幜P一下他。比如說，罰你掃地呀，罰你少吃一頓零食啊，等等。孩子雖然小，但是它是明白道理的。雖然他得到了處罰，但是他也不會留下心理陰影，他也不會怪罪誰？因為他知道是他自己錯了，理所應(yīng)當(dāng)接受處罰，這對他以后的成長也有好處。

2、對孩子沒必要要求過高，只要他付出努力了，積極的去爭取了，認(rèn)真付出了就可以，至于結(jié)果什么樣，就交給老天吧！不要給孩子過大的壓力。