單親孩子應(yīng)該怎么教育

現(xiàn)如今，單親家庭已經(jīng)成為了社會(huì)的普遍現(xiàn)象，但家庭教育對(duì)孩子的影響非常大，如果孩子長(zhǎng)期在缺乏爸爸或者媽媽的環(huán)境中成長(zhǎng)，那心理方面多多少少都會(huì)受到一些影響，所以單親父母一定要給積極引導(dǎo)他們。

單親孩子應(yīng)該怎么教育

1、細(xì)心解釋單親的原因，不要給孩子帶來(lái)任何消極想法。如果父母分開(kāi)了，任何一方不得在孩子面前說(shuō)另一方的壞話，更不能在分開(kāi)后經(jīng)常指責(zé)對(duì)方。要讓孩子慢慢明白分開(kāi)是因?yàn)楦改副舜瞬辉傧鄲?ài)，是大人一種決定和選擇，而不是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)。

2、讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)家庭責(zé)任。不要因?yàn)楹⒆邮ジ笎?ài)或母愛(ài)就格外地嬌慣他，要放心大膽地讓孩子去做力所能及的事情。在孩子做力所能及的事情的時(shí)候要多鼓勵(lì)他們，從而培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。讓孩子從小就知道自己對(duì)家庭也負(fù)有一定的責(zé)任。

3、鼓勵(lì)孩子積極參加集體活動(dòng)。父母分開(kāi)，孩子往往心情不好，不喜歡社交。父母應(yīng)鼓勵(lì)孩子參加集體活動(dòng)，根據(jù)他們的年齡，送進(jìn)托兒所、幼兒園或?qū)W校，讓他們和伙伴們?cè)谝黄鹩螒颉W(xué)習(xí)，使他們變得心情舒暢、開(kāi)朗、活潑。

鼓勵(lì)孩子發(fā)展自己的興趣、特長(zhǎng)，如讓孩子去學(xué)樂(lè)器、唱歌、繪畫(huà)等。孩子有了興趣愛(ài)好，精神生活充實(shí)了，也會(huì)盡早從父母分開(kāi)所造成的陰影中走出來(lái)。

4、為孩子創(chuàng)造一種愉快的家庭氛圍。一個(gè)在歡聲笑語(yǔ)中長(zhǎng)大的孩子，他們的性格和心理會(huì)得到良好的發(fā)展；一個(gè)在整日里吵吵鬧鬧中長(zhǎng)大的孩子，容易產(chǎn)生不良的情緒和行為等方面的問(wèn)題。因而，在不同氛圍中長(zhǎng)大的孩子，性格、行為等還是有一定差異的。特別是單親家庭，一定要特別注意，為孩子營(yíng)造一種愉快的家庭氛圍。

單親孩子最容易出現(xiàn)哪些心理

1、過(guò)度嫉妒。幾乎所有單親家庭里面的孩子有著相同的心理問(wèn)題，那就是嫉妒。嫉妒別人有幸福家庭，嫉妒別人有爸爸和媽媽的陪伴，嫉妒別人的一切。

如果有一天，自己的爸爸或者媽媽重新組建了家庭，這個(gè)孩子的嫉妒心會(huì)會(huì)轉(zhuǎn)移到家庭的某些成員身上，會(huì)不斷挑起家庭成員之間的矛盾，并以此作為報(bào)復(fù)手段。

2、極度敏感。這是單親家庭孩子共同的一個(gè)心理問(wèn)題了，對(duì)人或者事物表現(xiàn)出絕對(duì)的敏感，同時(shí)還會(huì)伴有多疑，這種性格會(huì)伴隨著孩子的一生。且不管面對(duì)什么人，也不管對(duì)方對(duì)自己有多好，他們的敏感與多疑就像是無(wú)法控制一般的存在著。

3、逆反。由于單親家庭中的孩子在“孩子圈”中地位不高，容易成為別的孩子奚落和欺負(fù)的對(duì)象。然而他們也渴望尊嚴(yán)，渴望被人欣賞，于是在言行上便刻意地表現(xiàn)出與眾不同，有時(shí)甚至喜歡“頂牛角，對(duì)著干”，以顯示自身的存在價(jià)值。

教育單親孩子需要注意什么

讓孩子正視問(wèn)題在父母雙方分開(kāi)后，父母應(yīng)該針對(duì)孩子的性格脾氣以及平時(shí)自己與孩子溝通的日常方式向孩子解釋自己選擇離異的原因，讓孩子正視這個(gè)問(wèn)題，讓孩子意識(shí)到離異并不是一件特殊的事情，社會(huì)上有很多這樣的現(xiàn)象，自己并不是特殊的一個(gè)。

不要無(wú)原則地遷就、溺愛(ài)孩子。單親父母往往更加憐憫孩子，一切都任由孩子擺布，不愿讓孩子受一點(diǎn)“委屈”。其結(jié)果常常導(dǎo)致孩子處處以我為中心，變成自私、專(zhuān)橫和任性的“小霸王”，缺乏同情心和責(zé)任感，不懂得尊重他人，往往瞧不起含辛如苦養(yǎng)育他們的父母。