一年級小孩有厭學情緒怎么辦

隨著時光的流逝，孩子出現(xiàn)了厭學的情緒，很多孩子不僅變得不喜歡學習的，這就讓很多父母搞不清楚原因，作為父母應(yīng)該如何幫助一年級就厭學的孩子呢？

一年級小孩有厭學情緒怎么辦

1、要給孩子樹立遠大的理想，當孩子厭學時，父母應(yīng)該對孩子心理進行疏導(dǎo)，要讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了，不能再像幼兒園那樣玩耍了，這時父母就可以給孩子樹立一個遠大的理想，讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。孩子上了小學要是不能打好基礎(chǔ)的話，還是對以后學習有很大影響的。所以父母應(yīng)該從孩子小的時候就讓孩子打好基礎(chǔ)，以便在以后的學習中能夠輕松一些。

2、詢問理由，這一步很關(guān)鍵，上一年級的孩子已經(jīng)有自己的想法，盡管那些想法簡單得像“我想吃糖，所以我不想上學”，“我想留在家里舒舒服服的玩玩具，不去上學”……我們可以溫柔地詢問，像朋友一樣，直到他一點點把想法吐出來。有的家長會說，他不說啊。別心急，我們可以用猜的，增加交流；反應(yīng)激烈的可以先用他感興趣的東西分散注意力，緩和了情緒再進行下一步。

3、培養(yǎng)孩子良好的親子關(guān)系，家長可以與孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心想法，與學校老師保持積極溝通，讓老師幫忙解決孩子自身的心理問題，幫助孩子調(diào)整情緒，調(diào)整好心態(tài)與學習狀態(tài)。

4、培養(yǎng)孩子的良好習慣，巴金曾經(jīng)說過：孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始。從孩子上小學開始，就必須按照學校規(guī)定的要求完成自己的學習任務(wù)，所以養(yǎng)成良好的習慣，不僅可以讓孩子盡快適應(yīng)小學的教學生活，還能提高自己的學習效率，從而獲得老師的夸獎，提高孩子的自信心。當然，要養(yǎng)成良好的行為習慣，并不是一朝一夕就能實現(xiàn)的，家長應(yīng)該承擔起監(jiān)督者的角色。

一年級小孩厭學的原因

1、受惡劣的學習環(huán)境影響，學校的教育方法不科學。要求孩子死記硬背，有的學校搞題海戰(zhàn)術(shù)，讓孩子苦不堪言。還有的孩子在學校有可能曾受到過不公正對待，比如受到老師的粗暴批評，別人的無端指責，這些對承受能力弱的孩子打擊是很大的，致使孩子用逃學、厭學來表達對外在世界的一種憤怒。另外，外界誘惑多，抖音小視頻以及各種游戲吸引，也會導(dǎo)致孩子沒有心思學習。

2、孩子自身的原因，孩子的學習目的，學習動機不強，學習方法不科學，不會合理安排時間，思維呆板，聽不懂，學不懂，慢慢地就會對學習失去興趣，當對學習失去了興趣時，學習的動力，學習的效果會變得更差，從而造成惡性循環(huán)，當父母老師都用成績那一套來衡量孩子“好壞”的時候，孩子自尊心也會受挫，最后越來越厭惡學習。

一年級小孩有厭學的表現(xiàn)

應(yīng)付作業(yè)，家庭作業(yè)是檢驗孩子課堂成功的必要過程，認真書寫家庭作業(yè)有助于鞏固和加深孩子對課本知識理解，也是培養(yǎng)孩子在家主動學習能力的過程。有些孩子把寫作業(yè)當完成任務(wù)，上課的時候不專心聽講，簡單的內(nèi)容不夯實，重難點不肯動腦，家庭作業(yè)遇到難題往往拖拖拉拉，投機取巧，或者抄同學作業(yè)，或者網(wǎng)上找答案，應(yīng)付了事。

失敗合理化，俗話說，不為失敗找借口，只為成功找理由?？荚囍?，基礎(chǔ)題總是出錯，可能是孩子沒有扎實基礎(chǔ)知識。做過的題還是錯，是因為孩子沒有重視整理錯題總結(jié)經(jīng)驗。同樣一篇文章，別人背會了自己還讀不順，那要考慮是否沒有用功。學習上出現(xiàn)的所有問題都是有原因的，一分耕耘一分收獲。