高中生談戀愛(ài)的危害

很多家長(zhǎng)一聽(tīng)到早戀這個(gè)話題，就驚慌失措，尤其是高中孩子的家長(zhǎng)，一聽(tīng)到孩子早戀了，就慌到不行，生怕孩子因此一蹶不振，影響孩子的健康成長(zhǎng)。

高中生談戀愛(ài)的危害

1、耽誤學(xué)習(xí)，磨滅斗志。這個(gè)時(shí)期被戀愛(ài)問(wèn)題糾纏，必定分散學(xué)習(xí)精力，浪費(fèi)大好時(shí)光，這無(wú)異于置一生遠(yuǎn)大前途而不顧。這種所謂愛(ài)情，極可能葬送了青少年的才能、事業(yè)和前途，待到以后追悔莫及。

2、增加壓力，傷害身心。青少年早戀，自知會(huì)受家長(zhǎng)和社會(huì)上其他人的責(zé)備和議論，因而就要躲躲藏藏，遠(yuǎn)離人群，長(zhǎng)此下去，影響了與同學(xué)、家人的關(guān)系。同時(shí)，他們的思想上會(huì)產(chǎn)生很多負(fù)擔(dān)，影響了青少年心理的正常發(fā)展。有的甚至?xí)淖冃愿瘢緛?lái)活潑、天真的女孩，就會(huì)變得孤僻。冷淡，對(duì)健康成長(zhǎng)極為不利。

3、影響人際關(guān)系發(fā)展。早戀的男女學(xué)生熱衷于單獨(dú)與戀人在一起，長(zhǎng)此以往，這種二人世界會(huì)逐漸使自己脫離集體，不利于人際關(guān)系的全面發(fā)展。

4、引發(fā)校園惡劣行為。處于青春期中的少年們?cè)谔幚砬楦信c人際關(guān)系問(wèn)題上還不成熟，可能會(huì)因爭(zhēng)風(fēng)吃醋而使得同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，甚至打架斗毆。很多校園惡劣事件都與“校園戀情”有關(guān)。

5、容易造成孩子心理失衡。對(duì)于早戀者而言，早戀是一個(gè)既充滿歡喜而充滿苦悶的過(guò)程。由于對(duì)對(duì)方的愛(ài)戀，早戀者常常因?yàn)閷?duì)方的苛刻要求而造成情緒變化；也有因?yàn)樵鐟俣獾礁改?、同學(xué)、老師的壓力，造成心理失衡；當(dāng)不能與戀人見(jiàn)面時(shí)，早戀者常常坐臥不安而沉迷于幻想，在幻想中乞求慰藉。

高中生談戀愛(ài)怎么溝通

1、找一個(gè)輕松的環(huán)境跟孩子談一下他對(duì)早戀的看法。當(dāng)家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子談戀愛(ài)時(shí)，內(nèi)心都是很復(fù)雜的，尤其是高中時(shí)，他們希望孩子能夠把所有的精力都放在學(xué)業(yè)上。但孩子處于叛逆期很難會(huì)聽(tīng)進(jìn)家長(zhǎng)的建議，這時(shí)候，家長(zhǎng)在跟孩子交談時(shí)，要講究策略?？刂坪米约旱那榫w，不要上來(lái)就大聲指責(zé)，而是需要在一個(gè)輕松的環(huán)境下跟孩子談?wù)劇霸鐟佟薄?/p>

2、談?wù)勀愕膽賽?ài)故事，告訴他對(duì)異性有愛(ài)是正常的。孩子對(duì)愛(ài)情的懵懂幻想，家長(zhǎng)應(yīng)該是可以理解的，畢竟大部分人都是經(jīng)歷過(guò)的，不能否定心動(dòng)那一刻的美好。家長(zhǎng)可以跟孩子談?wù)勛约旱膽賽?ài)故事，讓他明白誰(shuí)都會(huì)有愛(ài)情萌芽的時(shí)候，只是現(xiàn)階段不適合戀愛(ài)，應(yīng)該把更多的精力放在學(xué)習(xí)上。

3、家長(zhǎng)的良好溝通能幫孩子拉近與父母的關(guān)系，緩解在家庭與學(xué)校中的關(guān)系。在青春期的孩子對(duì)異性感興趣明顯，作為父母，要尊重孩子的感情，不要偷看孩子的手機(jī)和日記，跟孩子講他們喜歡的人長(zhǎng)大了，要成為他值得信賴(lài)的朋友。

4、家長(zhǎng)要多陪伴孩子，不要總是問(wèn)學(xué)習(xí)，成績(jī)。家長(zhǎng)應(yīng)多陪陪孩子，多陪孩子聊天，注意觀察孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多和老師交流、了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，從而及時(shí)調(diào)整教育方式，防止孩子走上歪路。

高中生談戀愛(ài)的原因

1、學(xué)習(xí)壓力比較大。高中生的學(xué)習(xí)壓力，加上青春期的焦慮，讓他們壓力更大，他們需要有人傾聽(tīng)。異性成為他們傾訴的首選，以至于你來(lái)我往，兩人開(kāi)始形成依賴(lài)，最終相愛(ài)。這類(lèi)學(xué)生主要是留守學(xué)生，父母長(zhǎng)期在外，他們渴望親情和關(guān)愛(ài)。有些父母總是居高臨下地對(duì)待孩子，這使得他們無(wú)法與孩子溝通。那些和父母溝通好的同學(xué)就不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。畢竟和班主任交流的同學(xué)就那么幾個(gè)。

2、炫耀和攀比心理。為了證明自己對(duì)異性有很大的吸引力，我是優(yōu)秀的；認(rèn)為別人有異性朋友，我沒(méi)有就很沒(méi)“面子”。