13歲左右男孩怎么教育

13歲左右的孩子獨立意識與自我意識強烈，在面對外界不可控因素干擾的時候，他們會處于自我保護的目的，觸發(fā)抵抗意識。父母在教導孩子時，覺得不可理喻，但也不知道應該如何教育。

13歲左右男孩怎么教育

1、情緒穩(wěn)定后和孩子溝通。家長等待孩子情緒穩(wěn)定后，尋找合適的機會跟孩子聊打罵父母的事情，找到合適的辦法來幫助孩子管理好自己的情緒。任由孩子每次胡鬧，不加以疏導只會讓孩子變本加厲。

2、給孩子空間和自由，嘗試主動與孩子溝通。處于叛逆期的男孩慢慢會變得不再像小時候那么的粘著父母，而是自己經(jīng)常會尋找自己單獨的空間，來發(fā)泄和表現(xiàn)自己，所以作為父母不要覺得孩子不如小時候懂事等等埋怨的心理，要更加的關(guān)心孩子，主動和孩子溝通。

3、保持良好的家庭氛圍。家庭氛圍的好壞對叛逆期的孩子來說影響很大，父母的言行舉止每時每刻都潛移默化地影響了孩子的身心成長。

所以父母平時一定更加要端正自己的言行，盡量避免命令式的語言和態(tài)度，讓孩子感到父母也是尊重他的，互相是平等的，孩子就會愿意和父母交談，父母和孩子都增進了了解，家庭氛圍也會往上一級，變得更為和諧。

4、任何時候，家長都要尊重孩子。十三歲孩子叛逆期也是處于青春期，青春期的孩子尤其好面子，家長無論多生氣，一定不要當著外人的面打孩子。因為孩子也是獨立的個體，尤其伴隨著成長，孩子就越來越渴望被尊重。

這時候家長要允許孩子有自己的私人空間，尊重孩子的隱私，不要隨意窺探青春期孩子的隱私；不要拿大人的權(quán)威壓制叛逆期孩子，跟孩子保持同等位置，多些協(xié)商，少些命令。

十三歲的孩子為什么不愿意聽從父母的指導

1、父母傳統(tǒng)的教育方式，雖然父母們總是從孩子的角度出發(fā)，但是在教育方式方法上基本上也是沿用了傳統(tǒng)的教育方式。在我國的傳統(tǒng)教育方式中，鼓勵和贊揚被用得很少，但是批評和責備卻被用得很多。

而如今的時代，孩子能夠接受到各種各樣的信息，在教育方式上，他們也懂得哪些是合理的，哪些是不合理的，所以對于父母們的傳統(tǒng)教育方式，孩子們也敢于說不。

2、家長過分關(guān)注學習，不顧孩子的身心需求，父母不遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律，拼命“填鴨式”學習，一味搶跑，孩子受不了，開始反抗，這樣的逆反，難道不是家長造成的嗎?這樣的逼迫，孩子怎會不叛逆?

3、逆反期。在孩子的一生當中會經(jīng)歷三個叛逆期，分別是3歲、7歲和13歲，尤其是13歲這個年齡段，孩子會進入較長時間的青春期，而在青春期階段，孩子的叛逆行為會非常明顯。

由于進入青春期的孩子，對于外界的事物和人已經(jīng)有了自己獨特的看法。他們對于父母的意見常會提出非常多的質(zhì)疑，有時候也不愿意按照父母的安排來做事，這也是孩子青春期的一大表現(xiàn)。

13歲男孩叛逆期表現(xiàn)有哪些

1、脾氣特別不穩(wěn)定，情緒控制比較差，比如容易激動，因為很小的事就和父母大喊大叫，而且亂發(fā)脾氣，有時總覺得父母特別嘮叨甚至父母的意見、建議也無法聽進去。

2、有很強的反抗心理，總覺得老師對自己不公平或者父母總是約束自己，所以就會試圖與權(quán)威對抗，比如與父母吵架、與老師對著干等。

3、可能出現(xiàn)虛榮心特別強的問題，比如愛買名牌的東西或者喜歡打扮自己，甚至有些女性將自己打扮得特別的成熟，如果已經(jīng)出現(xiàn)了以上問題和表現(xiàn)非常有可能已經(jīng)進入青春期，目前正處于叛逆期的表現(xiàn)。