孩子沉迷手機(jī)該怎么辦
孩子沉迷手機(jī),家長(zhǎng)應(yīng)該積極去處理,告訴孩子沉迷手機(jī)的危害,同時(shí)自己也要以身作則,做好良好的示范,不要整天玩手機(jī),你的行為會(huì)影響到孩子,教育孩子需要家長(zhǎng)多點(diǎn)耐心,不要半途而廢。
孩子沉迷手機(jī)該怎么辦
1、以身作則。父母要把自己從電子產(chǎn)品里解放出來,父母要經(jīng)常抽時(shí)間陪伴孩子,不要把孩子交給沒有溫度的電子產(chǎn)品。有的家長(zhǎng)自己本身就很依賴手機(jī)之類的數(shù)碼產(chǎn)品,即使是陪伴孩子的時(shí)候也不例外,家長(zhǎng)離不開手機(jī)的狀態(tài)對(duì)孩子會(huì)有潛移默化的影響。
孩子會(huì)對(duì)父母的行為好奇,進(jìn)一步也會(huì)像父母“學(xué)習(xí)”。而也有些家長(zhǎng)比較忙,可能沒時(shí)間照顧孩子,他們?yōu)榱舜虬l(fā)孩子,經(jīng)常會(huì)把手機(jī)拿出來讓孩子玩游戲,久而久之,孩子便對(duì)游戲上癮了。所以還是那句老話:“身教勝于言教?!备改赶M⒆硬灰撩杂跀?shù)碼產(chǎn)品,自己就要先從其中“掙脫”出來。
2、鼓勵(lì)孩子外出與同學(xué)、朋友交往。與其他孩子交往,不僅能夠培養(yǎng)孩子的情商,提高他的人際交往能力,還能促進(jìn)孩子的心理健康,使他在與其他孩子的交流中傾訴自己的煩惱,化解心理的危機(jī)。當(dāng)然,孩子在與同學(xué)、朋友交往的過程中獲得了友誼和快樂,當(dāng)然就不會(huì)沉迷于手機(jī)這個(gè)虛幻的世界中去了。
3、幫助孩子培養(yǎng)其他的興趣和愛好。比如讀書、畫畫、練習(xí)書法、打籃球、羽毛球等等,都是非常好的業(yè)余愛好。如果孩子在這些方面有了新的愛好,他對(duì)手機(jī)的依賴和沉迷也會(huì)大大減弱,而且這些有意義的興趣愛好,還可以擴(kuò)展孩子知識(shí)面、增強(qiáng)孩子體質(zhì),提升孩子的才藝,對(duì)未來發(fā)展很有幫助。
4、讓孩子適度使用手機(jī)。在這個(gè)手機(jī)高度普及的時(shí)代,完全禁止孩子使用手機(jī)也不現(xiàn)實(shí)。家長(zhǎng)可以在周末某一個(gè)時(shí)間段讓孩子正大光明地玩一會(huì)兒手機(jī),同時(shí)引導(dǎo)孩子辨別網(wǎng)上內(nèi)容的優(yōu)劣和真?zhèn)危苊夂⒆右蚓W(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容而受害或者上當(dāng)。
家長(zhǎng)怎么教育孩子,才能使孩子變得聽話
1、一定要多陪伴,多陪伴以后才能夠增加感情,比如陪孩子玩游戲或者陪孩子出去逛街、旅游、看風(fēng)景,都能增進(jìn)與孩子的感情,讓孩子變得更加懂事、聽話。
2、積極的溝通與交流。尤其隨著孩子歲數(shù)越來越大,一定要多溝通交流,學(xué)會(huì)尊重自己的孩子才能夠讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)。
3、積極教育和引導(dǎo)孩子,比如多些生活習(xí)慣讓孩子懂事,尤其讓孩子生活規(guī)律特別好,同時(shí)養(yǎng)成良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能夠讓孩子懂事、聽話又能夠積極溝通交流,還能變得獨(dú)立而成熟。
4、吸收教育知識(shí)。社會(huì)在變,孩子成長(zhǎng)的環(huán)境也在變,育兒方式要不斷改進(jìn)。作為家長(zhǎng),主動(dòng)吸收教育新知識(shí)責(zé)無旁貸。在傳統(tǒng)的育兒教育方式中,大多數(shù)父母都是用權(quán)威來教育孩子,打罵懲罰是權(quán)威教育的重要方法。吸收新知識(shí)可以幫助家長(zhǎng)跳出成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)調(diào)整教育觀念。
孩子不會(huì)安排自己的生活和時(shí)間,怎么培養(yǎng)
1、幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。孩子沒有養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,就不會(huì)具備合理把握時(shí)間的能力。時(shí)間資源利用得好,對(duì)孩子的生活和學(xué)習(xí)就會(huì)產(chǎn)生很大的幫助。孩子的隨意心理比較嚴(yán)重,但是父母要讓孩子養(yǎng)成有規(guī)律的作息習(xí)慣,這是讓孩子養(yǎng)成時(shí)間觀念的最好途徑。
父母可以和孩子一起制定一個(gè)作息時(shí)間表,要嚴(yán)格制定,這樣會(huì)對(duì)孩子起到約束和監(jiān)管的作用。
2、讓孩子擁有自己的時(shí)間。家長(zhǎng)需要給孩子這樣一個(gè)空間,讓他自己處理時(shí)間。家長(zhǎng)對(duì)孩子的事情包辦太多,是不利于孩子塑造性格習(xí)慣的。
家長(zhǎng)給孩子需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行一個(gè)時(shí)間預(yù)計(jì),然后給孩子留下可以自由支配的時(shí)間。不需要特別長(zhǎng),每天1-2個(gè)小時(shí)就可以了。