中學(xué)女生早戀家長(zhǎng)該怎么做
女生相對(duì)比男生來(lái)說(shuō)要早熟一些,所以她們步入早戀的年紀(jì)也比較早,雖然早戀已經(jīng)成為了社會(huì)的普遍現(xiàn)象,但它對(duì)孩子的影響依舊存在,所以作為父母,一定要積極引導(dǎo),幫助孩子盡快回歸正軌。
中學(xué)女生早戀家長(zhǎng)該怎么做
1、信賴孩子。家長(zhǎng)應(yīng)該信賴孩子,以朋友的身份,平等的地位與孩子談心,幫助孩子處理情感波動(dòng)的問(wèn)題,是可以培育孩子自覺(jué)地去約束自己的行動(dòng)和生活的。
當(dāng)孩子進(jìn)入青春期,家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行教育的同時(shí),要進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)膽賽?ài)、婚姻教育。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的苗頭時(shí),家長(zhǎng)不要驚慌失措,如臨大敵,要對(duì)孩子進(jìn)行熱情的幫助。
2、與孩子溝通。解決問(wèn)題的第一好方法就是溝通,找一個(gè)好的時(shí)機(jī)跟孩子說(shuō)你知道她談戀愛(ài)了,但是不要做出任何反對(duì),心平氣和地告訴孩子你的想法、擔(dān)心和不安,讓孩子感受到你的感受,同時(shí)也要教會(huì)孩子好好保護(hù)自己,不要交到壞朋友。
3、細(xì)心開(kāi)導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)孩子在談戀愛(ài),家長(zhǎng)要開(kāi)導(dǎo)她。讓她以學(xué)習(xí)為重,現(xiàn)在不是談戀愛(ài)的時(shí)候。她現(xiàn)在還小,心智還沒(méi)有成熟,等真正的成熟以后她會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的行為是多么的幼稚。也要和對(duì)方的家長(zhǎng)溝通,雙管齊下。兩個(gè)孩子當(dāng)好朋友可以,但是不要談戀愛(ài),要共同進(jìn)步。
4、尊重青春期孩子感情的變化。家長(zhǎng)要尊重青春期孩子感情的變化,不要因?yàn)楹⒆釉鐟倬徒o孩子扣上“壞孩子”的帽子。要認(rèn)識(shí)到這是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的正常表現(xiàn),只是孩子沒(méi)有正確處理好自己的感情和行為。我們要做的是關(guān)愛(ài)、陪伴、理解、積極引導(dǎo),幫助孩子學(xué)會(huì)處理好自己的感情和行為,做孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
5、讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己。愛(ài)情是一個(gè)美好的東西,早戀也是孩子成長(zhǎng)發(fā)育中的必然會(huì)經(jīng)歷的事情。當(dāng)孩子陷入早戀的時(shí)候,一般是很難在短時(shí)間內(nèi)讓孩子放棄這段感情的。
所以,我們對(duì)于陷入早戀的孩子,要把孩子往健康正確的方向引導(dǎo)。要教給孩子一些保護(hù)自己的方法,避免孩子行差踏錯(cuò),做出一些不該做的事情,使自己受到傷害。
孩子早戀的原因
1、青春期叛逆。當(dāng)孩子們身體和心理都發(fā)育到一定程度時(shí),就會(huì)迎來(lái)人生的青春期,這個(gè)時(shí)間點(diǎn)的孩子開(kāi)始有了自己的想法,覺(jué)得自己快要成人,不應(yīng)該聽(tīng)從父母的意見(jiàn)。
于是她們就會(huì)三番五次地和老師,父母做對(duì),父母越是讓她們不要早戀,越是要限制她們戀愛(ài)的自由,她們就越要迎難而上,她們?cè)鐟俨恍枰碛桑褪遣幌肼?tīng)大人的話。
2、父母的關(guān)心不夠。許多孩子之所以會(huì)早戀,并不一定是有多愛(ài)對(duì)方,相反,可能是因?yàn)樗诩彝ブ械貌坏綔嘏@份溫暖又是她此時(shí)此刻想擁有的。
因此,拋開(kāi)家庭尋找別人的愛(ài)與呵護(hù),就成了她當(dāng)時(shí)最迫切的希望。正是因?yàn)楦改笇?duì)她們的關(guān)心不夠、理解不夠,才讓孩子尋求他人的關(guān)心,寄托情感。
避免孩子早戀的方法
1、讓孩子清楚早戀的危害。對(duì)于早戀這件事上,家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)不要打罵孩子,而應(yīng)該找時(shí)機(jī)和孩子溝通。但是要注意溝通的方式應(yīng)該柔和一點(diǎn),比如可以采用“早戀”調(diào)查問(wèn)卷的形式,明著是調(diào)查,實(shí)則是提醒告知孩子早戀的危害。
再比如在和孩子聊天中,拿一些早戀影響學(xué)習(xí)的例子,告誡孩子禁止早戀,然后指出早戀的危害,同時(shí)也要營(yíng)造出孩子現(xiàn)階段,應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重的氛圍。
2、老師和父母要共同努力。孩子早戀是需要家長(zhǎng)和老師共同努力的事情,一旦發(fā)現(xiàn)孩子早戀行為,互相要積極的溝通解決,共同來(lái)幫助孩子走出早戀的困擾。
在學(xué)校老師要做好孩子的教育,注意觀察孩子的日常行為,避免校園愛(ài)情的發(fā)生。家長(zhǎng)要為孩子教導(dǎo)正確的戀愛(ài)觀和價(jià)值觀,多與孩子進(jìn)行溝通交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心理變化,把孩子的早戀思想消滅于萌芽狀態(tài)。