孩子拿別人東西應(yīng)該怎么教育

發(fā)現(xiàn)自家孩子拿別人東西，家長一定要保持冷靜，千萬不要對孩子進(jìn)行打罵或者當(dāng)眾指責(zé)，因?yàn)檫@樣會(huì)傷害到孩子的自尊心，給孩子造成一些負(fù)面影響，家長只有正確引導(dǎo)，才能幫助孩子改掉這種行為。

孩子拿別人東西應(yīng)該怎么教育

1、詢問原因。首先要詢問孩子這樣做的原因是什么。但詢問的時(shí)候也要注意方法，不能和善的詢問，要拿出家長的威嚴(yán)來，畢竟這不是一件小事情。要在詢問中讓孩子意識到這件事情的性質(zhì)不一樣，但也不要太過讓孩子不肯敞開心扉。

2、根據(jù)原因，選擇告訴孩子哪里錯(cuò)了，哪里沒錯(cuò)。當(dāng)孩子說出原因之后，根據(jù)原因?qū)ΠY下藥。如果孩子是因?yàn)橹昂透改柑徇^買類似的玩具，但是父母總是假裝答應(yīng)，然后忽略孩子的想法。

在孩子看到其他小朋友有了之后，就想占為己有，這時(shí)候，父母就應(yīng)該先自我道歉，作為父母不應(yīng)該忽略孩子的感受，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)問題的根源，其次對孩子自身的錯(cuò)誤也不姑息，但是在教育的時(shí)候，也要注意方式方法，千萬不要傷了孩子的自尊心，影響孩子心理的成長。

3、樹立正確的觀點(diǎn)。如果孩子從很小就開始拿別人東西，而且經(jīng)常這樣應(yīng)該從孩子成長的環(huán)境上追根溯源，看看有沒有給了孩子不良的暗示？比如家里是否有比較持續(xù)的公物私用？

如果家里有上述的情況，請家長一定要把相關(guān)的東西歸還，同時(shí)借此機(jī)會(huì)和孩子談一次話，誠懇地告訴孩子：大人原來那樣做是不對的，以后再不會(huì)那樣做了，要孩子和自己互相監(jiān)督。

4、引導(dǎo)孩子換位思考。家長要告訴孩子，不可以不經(jīng)過別人的同意拿走別人的東西去玩，這樣是不對的。盡量用孩子能懂的話，解釋他的行為對別人和對自己的影響。

5、教導(dǎo)孩子正確做法。家長幫助孩子分清楚了對錯(cuò)以后，應(yīng)該要正確指導(dǎo)孩子接下來應(yīng)該怎么做？家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子將東西還回去。如果孩子沒有勇氣，可以陪同孩子一起將東西還回去，同時(shí)可以給孩子做一個(gè)正確的示范。

孩子為什么拿別人的東西

1、自己求得不得。有些孩子已經(jīng)和父母強(qiáng)烈的表達(dá)了對某個(gè)物品的喜愛之情，但是父母總是拒絕給孩子買，孩子沒有辦法，只能通過自身的渠道來獲得。孩子并不認(rèn)為這種渠道是錯(cuò)誤的，只知道這是自己一直以來求而不得的東西。

2、自己真的喜歡。只有非常喜歡一件東西，孩子才會(huì)直接不和別人商量，想要完全的占有。成年的世界里，有明確的物權(quán)觀念，即使是自己非常喜歡的東西，只要?jiǎng)e人沒有允許，也堅(jiān)決不會(huì)拿別人的東西。那是因?yàn)槌赡耆藭?huì)自我克制，而孩子卻不會(huì)，喜歡就是喜歡，就想擁有它。

家長該如何避免孩子拿別人東西

幫孩子樹立正確的物權(quán)意識。日常生活中，讓孩子有區(qū)分你、我、他的概念，把孩子的物品區(qū)分出來，讓孩子有自己的小天地和屬于自己的物品，如果大人要拿孩子的東西，要經(jīng)過孩子同意后再拿，這樣孩子就能理解別人的東西不能隨便拿的道理。

讓孩子學(xué)會(huì)分享。小朋友之間經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣一種情況，特別羨慕其他小朋友的玩具，這是一件非常正常的事情，這時(shí)候孩子想要伸手去拿。

家長可以換一種方法，教會(huì)孩子將自己的玩具分享給其他小朋友，這樣其他小朋友也會(huì)把自己的玩具分享給孩子，在不斷分享的過程中形成玩具的共享，也就杜絕了孩子拿他人玩具這種不好的行為。