二年級(jí)孩子偷錢該怎樣教育

二年級(jí)孩子偷錢，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)不要在大庭廣眾之下教育孩子，應(yīng)該保護(hù)孩子的自尊心，孩子還很小，要呵護(hù)好孩子，同時(shí)要教育孩子一些正確的觀念，不能讓孩子犯一些常規(guī)的錯(cuò)誤，孩子犯錯(cuò)不可怕，家長(zhǎng)要能耐心引導(dǎo)。

二年級(jí)孩子偷錢該怎樣教育

1、教育孩子時(shí)，要冷靜鄭重但是不可嚴(yán)厲，更不可打罵，讓孩子感到這件事情應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，但不要讓孩子感到強(qiáng)大的壓迫，以便孩子能夠接受我們的建議。

2、記住一個(gè)原則——私下解決，不打罵孩子也不讓孩子當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)。一旦發(fā)現(xiàn)孩子偷東西就打罵孩子或者命令孩子當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)，并斥責(zé)孩子，以便讓孩子不敢再犯。其實(shí)，這是在羞辱孩子，帶給孩子的也只是自卑和羞恥，讓孩子對(duì)大人失去信任。

事后切勿翻舊賬，反復(fù)追究，隨意轉(zhuǎn)述。事情已經(jīng)過去，就不要反復(fù)提起，也不要發(fā)現(xiàn)孩子又拿了什么東西，就說“這又是你從哪里偷來的”這種話，以免傷害孩子的自尊心。不要隨意將事情告訴別人，給孩子充分的尊重和信任。要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。

3、孩子在成長(zhǎng)過程中沒有受到過相關(guān)的教育，父母也沒有教育到位。隨著孩子一天天長(zhǎng)大，漸漸地要與父母“劃清界限”，從身體上的斷奶到精神上的斷奶，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子一點(diǎn)點(diǎn)地接觸社會(huì)時(shí)，如上學(xué)、交朋友等，要慢慢地告訴孩子成人世界的規(guī)則。

在“偷錢”這一方面，要幫助孩子建立正確的“物權(quán)”觀念。幫助孩子區(qū)分物品的物權(quán)，引導(dǎo)孩子建立“你的”、“我的”、“他的”的概念。

4、針對(duì)孩子偷錢，作為家長(zhǎng)首先可以適當(dāng)?shù)慕o孩子一些零花錢，但是多少零花錢才是適當(dāng)?shù)哪?？這可能要讓孩子和父母一起來決定，可以聽聽孩子的想法和要求，但也要設(shè)置一定的界限，當(dāng)孩子有權(quán)利表達(dá)自己要求的時(shí)候，那么，他也會(huì)產(chǎn)生一定的責(zé)任感。

怎么教育小孩子的品德觀念

1、為孩子樹立榜樣。首先我們要做到以身作則，比如說教養(yǎng)孩子要孝順父母的時(shí)候，就要自己先對(duì)家公家婆好，多給他們買禮物，多花時(shí)間陪他們聊天。當(dāng)孩子看到我們?cè)谂?shí)踐這些品德時(shí)，也會(huì)模仿我們的。

2、孩子稍微大一點(diǎn)的話，自己如果可以單獨(dú)的去看一下簡(jiǎn)單的書籍，那么就可以給孩子買一些思想教育的書。

這種從自身行動(dòng)和思想上的結(jié)合式教育，就會(huì)給孩子一個(gè)正確的思想品德的引導(dǎo)。只要在孩子幼小的心靈種下一顆真善美的種子，總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹！

3、孩子還處于模仿期，同時(shí)還很好奇，這時(shí)的孩子并沒有自己的主觀意識(shí)形態(tài)，什么是對(duì)是錯(cuò)的，他都不知道，但是他是知道他自己的冷暖和疼痛的，作為孩子的監(jiān)護(hù)人，應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注他的一舉一動(dòng)，常把一些他做的不對(duì)的事適可而止的用在他自己身上，就像孔子說的己所不欲勿施于人！以其人之道還治其人之身，他也是會(huì)明白善惡的！

小學(xué)生愛慕虛榮，怎么教育

1、以身作則，引導(dǎo)孩子走上“正途”。作為家長(zhǎng)，以身作則很重要，想讓孩子不貪慕虛榮，自己就也要實(shí)實(shí)在在。尤其是對(duì)年紀(jì)小一點(diǎn)兒的孩子來說，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

家長(zhǎng)要盡量避免在孩子面前嫌貧愛富，或是做沒有意義攀比的事情，為孩子做榜樣，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就給孩子買昂貴的衣物、玩具或?qū)W習(xí)用品等，教育孩子不攀比、不比闊，樹立正確的價(jià)值觀。

2、不溺愛孩子，不要隨便滿足孩子的不合理要求。當(dāng)孩子為了與人攀比而要求不太合理時(shí)，切不可答應(yīng)或滿足他，可以采取冷處理的方法，少理睬。同時(shí)可以告訴孩子，世界上好東西多的是，不可能人人都擁有所有的東西。還要讓孩子知道，如果想得到這些東西，一定要通過自己的辛勤努力，從而激發(fā)孩子的進(jìn)取心。