十幾歲孩子為什么會叛逆

孩子大了已經有了自己的想法，也有一些家長本身就屬于強勢的人群，根本就不管孩子有著什么樣的需求，就是按照個人的想法，這類的情況下也會讓孩子出現(xiàn)明顯的叛逆心態(tài)。

十幾歲孩子為什么會叛逆

1、家庭環(huán)境。家庭教育可以影響一個孩子的性格和行為習慣。如果父母太過霸道、太過寵溺、很有可能會導致孩子出現(xiàn)叛逆， 使孩子的性格變得越來越自私、越來越不聽話。

2、自身性格因素。部分孩子性格內向、孤僻、任性，容易被人誤解，從而導致出現(xiàn)發(fā)脾氣和叛逆的現(xiàn)象。

3、孩子之所以會叛逆，這和家長的忽視，還有內心壓抑的情緒有一定關系，比如父母所安排的生活根本就不是孩子所希望的，而且大部分的家長可能都沒有過多的時間去照顧孩子，長時間被家人冷落，也更容易會導致叛逆的心態(tài)。

4、孩子進入青春期初始階段，對各方面事物比較新鮮，覺得自己長大了，有各種想法了，可以獨立思考問題了，不接受父母老師的正確教育，用自己的想法偏離了人生觀，價值觀。

5、孩子已經開始有自己獨立的思考，開始逐漸形成自己的特定人生觀和價值觀。但是由于社會經歷和閱歷不夠，孩子的人生觀和價值觀可能與家長出現(xiàn)一定的沖突。

怎么和叛逆期的孩子正確溝通

1、嘗試與孩子做朋友

人與人之間之所以會產生矛盾大多是因為相互之間缺少尊重，大人是這樣，孩子亦然。所以父母要和孩子建立一個良好的關系，首先要學會尊重孩子。這里一個重要的問題就是不要高高在上，盛氣凌人的說教，這很容易讓孩子方案甚至抗拒。

其次要換位思考，像孩子這么大的時候，我們和孩子有什么區(qū)別。其次就是要懂得如何去和孩子溝通，與孩子溝通時的重點是傾聽孩子，鼓勵孩子多去表達自己內心的想法和情感，這樣才能使父母更加的了解孩子。孩子也會因為你的傾聽給你講更多的心里話。

2、學會放手

家長總是過于擔心孩子，想時時刻刻把孩子留在身邊，但是這會影響到孩子社會化的過程，同時束縛了孩子自己的思想，影響了孩子的歷練和精力，讓孩子的天性和潛能無法激發(fā)出來。

家長應該讓孩子嘗試自己做一些力所能及的事情，把孩子的各種能力開發(fā)出來，而不只是一味地保護，當然也不能強迫孩子做自己不喜歡的事情，這樣只會增加孩子的逆反心理。

3、對孩子少訓斥多引導

如今的孩子，自尊心都很強，訓斥很可能會傷及孩子的自尊心，不但起不到教育的效果反而引發(fā)孩子的叛逆。其實，你越尊重孩子，孩子的自尊心就會越強，而孩子會更加注意通過注重自己的言行和努力來回應你的尊重。

對于原則性的錯誤，其實家長們也可以通過平等、正式且嚴肅的方式與孩子談話，告知其危害，并可以協(xié)商制定懲罰措施。更好的是用一些周圍的例子，幫敲側擊讓孩子明白如何做。

叛逆的形成與表現(xiàn)特征

孩子長到13—16歲時，處于一個強烈反抗的青春叛逆期，這是青少年成長過程中心理“過渡期”，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護。

他們反對成人把自己當“小孩”，而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“非凡”，就對任何事物都傾向于批判的態(tài)度。

正是由于他們感到或擔心外界忽視了自己的獨立存在，才產生了叛逆心理，從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理，但是當它反應強烈時卻是一種反常的心理。

青少年叛逆行為，呈現(xiàn)如下一些共同的特點：　

1、年齡特點：14歲左右是青少年叛逆行為的高峰年齡。

2、性別特點：具有反叛性格的學生當中，男生多于女生。

3、教育特點：學習成績稍微遜色的學生要比學習成績優(yōu)異的孩子更加反叛。

4、誘因特點：主要表現(xiàn)在家長和孩子，老師和孩子之間的激烈對抗。

5、行為特點：反叛的青少年大多不計較行為后果，甚至會做出某些十分極端的事情。