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小孩行為不好要怎么才改的好

時間:2023-10-09 09:47類型:生活閱讀數(shù):501

孩子生下來就是一張白紙,要經(jīng)過大人的不斷教導(dǎo),讓他明白生活中的一些規(guī)則,但在教導(dǎo)過程中,有些孩子會表現(xiàn)出一些不良行為,家長為此很擔(dān)心。那么,小孩行為不好要怎么改?家長如何引導(dǎo)呢?

小孩行為不好要怎么才改的好

1.發(fā)揮榜樣的示范作用

用孩子喜聞樂見的故事、兒歌,正面引導(dǎo),給孩子展示正確的做法。邀請鄰居、朋友或親戚家講衛(wèi)生的“小客人”來家里做客。當(dāng)著孩子的面,及時夸獎飯前洗手的“小客人”,給孩子樹立榜樣。

2.建立賞罰規(guī)則

以鼓勵為主,懲罰為輔。家長要有一雙善于發(fā)現(xiàn)孩子點(diǎn)滴進(jìn)步的眼睛,及時表揚(yáng)鼓勵。表揚(yáng)可以是語言的,但要具體如“要吃飯了,你把手洗得真白”;要睡覺了,“你把牙刷得真白,你的牙就不生病了”。

3.家校合力

共同糾正孩子的壞習(xí)慣。家長要及時和老師尤其是班主任溝通,把孩子在學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣,如寫作業(yè)拖沓,在家里不愛讀課外書等,積極聽取老師的建議,共同協(xié)作能更好地糾正孩子的壞習(xí)慣。

4.不厭其煩的指正

孩子記性好,忘性也大。經(jīng)常吃飯的時候不自覺的就用了左手,吃飯也只吃愛吃的,這個時候家長要不停的指正他,多指正一段時間就會形成習(xí)慣。

5.保持清靜的學(xué)習(xí)環(huán)境

家長不要在孩子面前忙這忙那,進(jìn)進(jìn)出出,影響寶寶的注意力。 此時家長最好也看一看書或報紙,少做一些分散寶寶注意力的事情。

小孩行為不好的原因

1.理想與能力的矛盾

有不良行為的學(xué)生,他們也有理想,有抱負(fù),也渴望出人投地,他們也想把學(xué)習(xí)搞好,但缺乏好的習(xí)慣、好的方法和好的基礎(chǔ),他們想把工作做好,但缺乏強(qiáng)的組織能力和活動能力。

2.欲進(jìn)與畏難的矛盾

大多數(shù)有不良行為的學(xué)生有這樣一種矛盾:他們想提高學(xué)習(xí)成績,但又怕刻苦學(xué)習(xí);他們想進(jìn)步、改變現(xiàn)狀,但又缺乏克服困難的恒心和毅力;他們想在競爭中取勝,但又怕花力氣;他們 想改正自己的缺點(diǎn),但又怕“伙伴”說他“膽小怕事”。

3.自尊與自卑的矛盾

一些有不良行為的學(xué)生強(qiáng)烈需要得到別人的尊重和信任,但他們因失敗了而怕再失敗。因此他們在行動上故步自封,怕出頭露面,怕發(fā)表自己的見解而遭別人嘲笑,說話辦事缺乏成功的信心和勇氣。因此他們做事有時自暴自棄,不敢、不愿相信自己能獨(dú)立完成工作。

4.獲得注意或關(guān)心

出現(xiàn)問題行為的孩子們最初也都嘗試過用建設(shè)性的方法獲取大人的關(guān)心。孩子們哭鬧的時候媽媽則會急急忙忙跑過去。好好表現(xiàn)無法獲得關(guān)心,哭鬧反而獲得關(guān)注,孩子們自然會選擇具有破壞性的行為。

5.爭取權(quán)利或優(yōu)越感

爭取權(quán)利和優(yōu)越感也會隨著孩子性格的不同分為積極型和消極型。既有選擇通過爆發(fā)、反抗、說謊或撒潑為自己爭取利益的孩子,也有消極的,選擇通過不聽話、善忘、懶散等方式進(jìn)行抵抗的孩子。

孩子有行為問題怎么辦

1.教師家長要從小給孩子樹立遠(yuǎn)大的理想,有益于形成高尚的人格,要鼓勵他們投身于自己愛好的集體活動中,有益于他們自己學(xué)習(xí)成才,增強(qiáng)他們的自信心,克服弱點(diǎn),有益于身心健康。

2.在學(xué)生學(xué)習(xí)和受教育的過程中,老師和家長都要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,評價學(xué)生要以贊揚(yáng)、肯定為主,讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂,成功的喜悅,讓他們喜歡學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí)。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良行為,應(yīng)采取合理的,學(xué)生愿意接受的方式,切勿采取辱罵、體罰等過激措施。

3.課余讓他們多鍛煉,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,磨練他們的意志,讓他們勞逸結(jié)合,把多余時間用在有益的事情上。抵制一切不良行為。

4.不讓孩子的不良行為得到強(qiáng)化,任何事情都要提前控制和預(yù)防,特別是關(guān)乎孩子的成長的行為習(xí)慣。在發(fā)現(xiàn)自家孩子有不良行為的時候,不要想著一下子就撥亂反正,而是從行為上降低難度。

5.家長實(shí)行堅(jiān)持原則,既然家長設(shè)定短期目標(biāo)和最終目標(biāo),那還是要在行動上堅(jiān)持才能有成效。