學(xué)生打游戲的危害

隨著電子技術(shù)的不斷發(fā)展，電子游戲成為孩子學(xué)習(xí)間放松的重要方法，生活中，隨處可見拿著手機(jī)打游戲的孩子，游戲?qū)⒆觼碚f是把雙刃劍，在給孩子帶來放松的同時(shí)，也容易讓孩子沉迷其中，耽誤學(xué)業(yè)，影響社交。

學(xué)生打游戲的危害

1.游戲會(huì)讓人沉迷，不少的學(xué)生由于沉迷游戲，竟然玩到連飯都不想吃，其他活動(dòng)也不想?yún)⒓?，不僅如此，學(xué)習(xí)成績也一落千丈。完全無心向?qū)W，上課就感到枯燥無味，放學(xué)后就精神百倍，馬上躲在房間里玩手機(jī)游戲。

2.中小學(xué)生，正處于長身體階段，思想也不是太成熟，但是由于一些游戲里含有不好的元素，導(dǎo)致中小學(xué)生太早接觸這些不良的負(fù)面東西，會(huì)影響孩子們的身心成長。

3.現(xiàn)在的中小學(xué)生，都學(xué)會(huì)了用QQ,微信軟件，在網(wǎng)上與陌生的異性聊天，從此迷失在一個(gè)虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，性格開朗的小孩子，可能會(huì)變得性格孤僻。

4.依賴心理，現(xiàn)在很多青少年沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，因此自然而然的對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的依賴心理。使青少年逐漸產(chǎn)生"網(wǎng)絡(luò)成癮癥"，而對于生活和學(xué)習(xí)，卻失去興趣，缺乏毅力，自控能力下降，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢。

5.虛擬世界，網(wǎng)絡(luò)游戲是一個(gè)虛擬的世界，很多人人都是虛假的身份，在這種虛假的身份之下，網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系很少有真實(shí)可言，時(shí)時(shí)充斥著不信任感，使青少年們在"網(wǎng)下"變得更加內(nèi)向和自我閉鎖。

孩子沉迷游戲的原因有哪些

1.社交需求：孩子們在游戲中可以與同齡人互動(dòng)、建立友誼和競爭。這種社交需求在現(xiàn)實(shí)生活中可能無法得到滿足，因此游戲成為孩子們尋找歸屬感和認(rèn)同感的途徑。

2.成就感：在游戲中，孩子們可以通過完成任務(wù)、升級和獲得獎(jiǎng)勵(lì)來獲得成就感。這種成就感可能會(huì)讓他們更加投入游戲，從而產(chǎn)生沉迷現(xiàn)象。

3.逃避現(xiàn)實(shí)：當(dāng)孩子們在現(xiàn)實(shí)生活中遇到壓力、挫折或困難時(shí)，他們可能會(huì)選擇逃避現(xiàn)實(shí)，通過游戲來尋求慰藉。

4.好奇心和探索欲望：孩子們天生好奇，喜歡探索新事物。游戲中的世界往往充滿新奇和未知，很容易吸引孩子們的興趣。

5.游戲娛樂性過高：游戲具有吸引人的圖形、音樂和情節(jié)，能夠提供娛樂和放松的體驗(yàn)，使孩子沉浸其中。

6.游戲具有成癮性：某些游戲采用了成癮性的設(shè)計(jì)元素，如獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)、挑戰(zhàn)性任務(wù)和即時(shí)反饋，這可能使孩子難以自拔。

7.孩子缺乏其他興趣愛好：建議家長給孩子制定清晰的游戲時(shí)間規(guī)定，并與孩子達(dá)成共識，確保孩子有足夠的時(shí)間參與其他活動(dòng)和興趣愛好。

一天游戲10小時(shí)，孩子沉迷游戲怎么辦

1.減少孩子的玩游戲的時(shí)間。最好就是把它玩游戲的手機(jī)還有電腦沒收一段時(shí)間。

2.增加與孩子的互動(dòng)時(shí)間，最好就是要多關(guān)心孩子戶外生活。還有家長有空的時(shí)間就要多帶孩子出去外面進(jìn)行一些戶外的運(yùn)動(dòng)。從而減少孩子沒事在家中打游戲的時(shí)間。

3.幫助孩子制定計(jì)劃，人都有惰性，大人和孩子都不例外。但相較于認(rèn)知不足、自律能力差的孩子，大人更具邏輯和理性。所以家長要輔助孩子制定合理的學(xué)習(xí)和玩游戲的計(jì)劃，如果孩子認(rèn)真執(zhí)行要有所獎(jiǎng)勵(lì)。

4.家長要做好表率，研究發(fā)現(xiàn)：如果家長愛讀書看報(bào)，孩子的成績也會(huì)很優(yōu)秀。我們知道父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校，孩子在成長過程中會(huì)以父母為榜樣學(xué)習(xí)。

5.培養(yǎng)其他興趣愛好，鼓勵(lì)孩子參與其他有益的活動(dòng)，如體育運(yùn)動(dòng)、音樂、繪畫、讀書等，幫助他們發(fā)展多樣化的興趣愛好，豐富生活。

6.激發(fā)孩子的責(zé)任感，教育孩子認(rèn)識到游戲成癮的后果，理解自己的責(zé)任和義務(wù)，努力克制自己對游戲的渴望。